استثناءات للصفات الإسبانية المقارنة والفائقة

نظرة عامة على النشاط

كما هو الحال مع أي لغة ، هناك دائما استثناءات لهذه القاعدة. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء شبكة توضح الاستثناءات الأربعة المقارنة والتفضيلية . إن جعل الطلاب يقومون بإنشاء عمود من الخلايا يوضح كيفية عدم استخدام الاستثناءات قد يكون مفيدًا في فهم كيفية استخدامها بشكل صحيح في النهاية. في كثير من الأحيان يحاول الطلاب إقران "أكثر" بعبارة "أفضل" ، على سبيل المثال ، بدلاً من رؤية أن "أفضل" سيتم استخدامه بمفرده.

العمود الأول هو توضيح الخطأ الشائع. قد كنت تريد أن يكون عمودين خطأ إذا كنت ترغب الطلاب لإثبات هذه الأخطاء لالمقارن واتزانه في كل حالة. إذا لم يكن الأمر كذلك ، اطلب من الطلاب أن يتناوبوا فيما إذا كانت الأخطاء في إنشاءات مقارنة أو في صيغ فائقة. تأكد من أن الطلاب يوضحون أن هذه الأعمدة تتضمن قواعد نحوية غير صحيحة ، جزئياً على الأقل عن طريق جعلهم يتضمنون الترجمات الإنجليزية للجمل غير الصحيحة. في لوحة العمل النموذجية ، تم تسليط الضوء على الكلمة الإنجليزية التي تركز على المثال غير الصحيح. قد يتم استخدام هذا أو لا يتم استخدامه مع طلابك بناءً على كيفية تحديد إعداد الشبكة.

سيكون العمود التالي للمقارنات المستخدمة بشكل صحيح ، والعمود الأخير للتفضيلات المستخدمة بشكل صحيح. في كل خلية ، سيقوم الطلاب بكتابة جمل أصلية باستخدام الاستثناء المحدد والبناء المقارن أو الفائق. للتعزيز ، اجعل الطلاب يستفيدون من قسم الجملة المقارن أو المتفوق.