نظرة عامة على النشاط
هناك العديد من الطرق التي يمكننا من خلالها العمل للتقليل من التأثير الذي لدينا على البيئة. اجعل طلابك يفكرون في الطرق المختلفة التي يمكنهم بها تقليل بصمة الكربون الخاصة بهم وتقليل تأثيرهم على ظاهرة الاحتباس الحراري. في هذا النشاط ، سيقومون بإنشاء مخطط T يقترح أنشطة بديلة للأشياء التي يقومون بها (أو غيرها) في حياتهم.
الأنشطة المقترحة في هذه المهمة هي القيادة إلى العمل ، مما يؤدي إلى ارتفاع درجة حرارة التدفئة ، وإلقاء علبة الصودا في سلة المهملات ، ورحلات قصيرة. يمكنك تغيير هذه الأشياء بسهولة إلى أي شيء تريده أو حتى السماح لطلابك بتحديد الأنشطة. اجعل هذا أكثر تحديا للطلاب من خلال منحهم سمة لأنشطتهم. على سبيل المثال ، اطلب من طلابك التفكير في طرق أكثر خضرة في المدرسة. بدلاً من ذلك ، اطلب من طلابك البحث عن الأنشطة التي تطلق أكبر كمية من غازات الدفيئة في الغلاف الجوي ثم التفكير في بدائل صديقة للبيئة لتلك الأنشطة.
قد يوفر هذا النشاط حافزًا كبيرًا لمناقشة الفصل الدراسي حول ما يمكن أن يفعله طلابك لتقليل انبعاثات الكربون وتقليل مساهمتهم في ظاهرة الاحتباس الحراري.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
فكر في طرق لجعل الأنشطة المشتركة أفضل للبيئة.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- في العمود الأيمن ، أضف الأنشطة التالية في مربعات الوصف ، ثم قم بتوضيحها بالمشاهد والدعائم والشخصيات.
- القيادة إلى العمل أو المدرسة في سيارة خاصة
- وضع التدفئة الخاصة بك عالية جدا في المنزل
- رمي علبة الصودا في سلة المهملات
- أخذ رحلات قصيرة
- فكر في فكرة عن كيفية جعل كل نشاط أكثر خضرة. أوضح فكرتك من خلال سلسلة من المشاهد والدعائم والشخصيات.
- اكتب جملة تصف تحت كل واحدة تصف كيف تكون فكرتك أفضل للبيئة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Ideas | You have a creative, greener idea for every activity. | You have a creative, greener idea most activities. | You have a creative, greener idea some activities. |
| Visualization | The storyboard cell clearly illustrates your idea. | The storyboard cell relates to your idea, but is difficult to understand. | The storyboard cell does not clearly relate to your idea |
| Description | You have a clear description explaining how your idea is better for the environment for every cell. | You have a clear description explaining how your idea is better for the environment for most cells. | You have a clear description explaining how your idea is better for the environment for some cells. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
نظرة عامة على النشاط
هناك العديد من الطرق التي يمكننا من خلالها العمل للتقليل من التأثير الذي لدينا على البيئة. اجعل طلابك يفكرون في الطرق المختلفة التي يمكنهم بها تقليل بصمة الكربون الخاصة بهم وتقليل تأثيرهم على ظاهرة الاحتباس الحراري. في هذا النشاط ، سيقومون بإنشاء مخطط T يقترح أنشطة بديلة للأشياء التي يقومون بها (أو غيرها) في حياتهم.
الأنشطة المقترحة في هذه المهمة هي القيادة إلى العمل ، مما يؤدي إلى ارتفاع درجة حرارة التدفئة ، وإلقاء علبة الصودا في سلة المهملات ، ورحلات قصيرة. يمكنك تغيير هذه الأشياء بسهولة إلى أي شيء تريده أو حتى السماح لطلابك بتحديد الأنشطة. اجعل هذا أكثر تحديا للطلاب من خلال منحهم سمة لأنشطتهم. على سبيل المثال ، اطلب من طلابك التفكير في طرق أكثر خضرة في المدرسة. بدلاً من ذلك ، اطلب من طلابك البحث عن الأنشطة التي تطلق أكبر كمية من غازات الدفيئة في الغلاف الجوي ثم التفكير في بدائل صديقة للبيئة لتلك الأنشطة.
قد يوفر هذا النشاط حافزًا كبيرًا لمناقشة الفصل الدراسي حول ما يمكن أن يفعله طلابك لتقليل انبعاثات الكربون وتقليل مساهمتهم في ظاهرة الاحتباس الحراري.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
فكر في طرق لجعل الأنشطة المشتركة أفضل للبيئة.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- في العمود الأيمن ، أضف الأنشطة التالية في مربعات الوصف ، ثم قم بتوضيحها بالمشاهد والدعائم والشخصيات.
- القيادة إلى العمل أو المدرسة في سيارة خاصة
- وضع التدفئة الخاصة بك عالية جدا في المنزل
- رمي علبة الصودا في سلة المهملات
- أخذ رحلات قصيرة
- فكر في فكرة عن كيفية جعل كل نشاط أكثر خضرة. أوضح فكرتك من خلال سلسلة من المشاهد والدعائم والشخصيات.
- اكتب جملة تصف تحت كل واحدة تصف كيف تكون فكرتك أفضل للبيئة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Ideas | You have a creative, greener idea for every activity. | You have a creative, greener idea most activities. | You have a creative, greener idea some activities. |
| Visualization | The storyboard cell clearly illustrates your idea. | The storyboard cell relates to your idea, but is difficult to understand. | The storyboard cell does not clearly relate to your idea |
| Description | You have a clear description explaining how your idea is better for the environment for every cell. | You have a clear description explaining how your idea is better for the environment for most cells. | You have a clear description explaining how your idea is better for the environment for some cells. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
المزيد من Storyboard That
تأثير الاحتباس الحراري والاحترار العالمي
التسعير للمدارس والمناطق
- 1 مدرسة
- 5 معلمين لمدة سنة واحدة
- ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي
ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
