تحديد الضمائر الإسبانية المباشرة وغير المباشرة للكيانات

نظرة عامة على النشاط

لتعلم قواعد اللغة الإسبانية، والطلاب في كثير من الأحيان لتعلم قواعد اللغة الإنجليزية أولا. الأجسام غير المباشرة، مثل الأشياء المباشرة، يمكن أن تكون صعبة للطلاب لفهم. لضمان أن الطلاب قادرين على تحديد الأشياء غير المباشرة بنجاح قبل التقدم لتعليمهم الضمائر الكائن غير المباشرة وموقفهم في الجملة الإسبانية، يجب على الطلاب تقديم الجمل عينة الأصلية التي يعتقدون تشمل الكائنات غير المباشرة. نشاط القصة المصورة التالي مفيد في توضيح ما إذا كان الطلاب يفهمون الأشياء غير المباشرة أم لا. يجب على الطلاب ممارسة تحديد الأشياء غير المباشرة حتى تصل إلى إتقان.

اطلب من الطلاب كتابة ثلاث جمل أصلية على الأقل تتضمن أشياء غير مباشرة. ثم يجب على الطلاب تحليل وتصنيف الجمل الخاصة بهم مع التسميات النحوية المناسبة. يجب أن يبدأ الطلاب بأمثلة بسيطة ومباشرة، ولكن مع تحسنها، يمكن أن تتخذ أمثلة أكثر تحديا. في هذا النموذج القصة المصورة، الجمل هي مبسطة عمدا لإظهار بوضوح أدوار الموضوع، الفعل، وجوه المباشر، وجوه غير مباشرة. ويركز هذا النشاط على وظيفة كائن غير مباشر. فهم مكان كائن غير مباشر في الجملة ومهمتها مساعدة الطلاب استخدامها بشكل صحيح. هذه المهارة مفيدة بشكل خاص عندما الطلاب صياغة الأصلي، الجمل الإسبانية مع الضمائر الكائن غير مباشرة في وقت لاحق في الدرس.