نظرة عامة على النشاط
تأتي العديد من الموارد الطبيعية المهمة من الغرب الأوسط ، بما في ذلك الذرة والقمح ومنتجات الألبان والماشية وخام الحديد. بالنسبة لهذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء خريطة عنكبوتية من 3-5 خلايا توضح الموارد الطبيعية المختلفة من الغرب الأوسط . تعد خرائط العنكبوت أداة ممتازة لمساعدة الطلاب على تنظيم الحقائق بطريقة منهجية ومرئية. للتمييز ، يمكن للمدرسين اختيار إعطاء الطلاب عددًا معينًا من الخلايا لإنشائها ، أو جعل الطلاب يختارون بين 3 و 4 و 5 خلايا.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء خريطة عنكبوتية من 3 إلى 5 خلايا تشرح الموارد الطبيعية في الغرب الأوسط.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء الواجب".
- اكتب موردًا طبيعيًا في كل عنوان.
- قم بإنشاء رسم توضيحي يمثل كل عنوان باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- اكتب ملخصًا قصيرًا لكل عنوان / مورد طبيعي في المساحة الموجودة أسفل الرسم التوضيحي.
- احفظ كثيرا!
المتطلبات:
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| خاطئة | هناك ثلاثة موارد على الأقل في لوحة العمل. العناوين والأوصاف دقيقة وكاملة. | هناك نوعان من الموارد في القصة المصورة. العناوين والأوصاف دقيقة وكاملة. | أحد الموارد صحيح والعنوان والوصف دقيقان وكاملان. |
| الرسوم التوضيحية | تمثل الرسوم التوضيحية الأوصاف باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة. | تتعلق الرسوم التوضيحية بالأوصاف ، ولكن يصعب فهمها. | لا تتعلق الرسوم التوضيحية بوضوح بالأوصاف. |
| دليل على الجهد | العمل مكتوب بشكل جيد ومدروس بعناية. | يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد. | يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
| الاتفاقيات | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة في الغالب. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة إلى حد ما. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم غير صحيحة في الغالب. |
كيفية استكشاف التأثير الاقتصادي للموارد الطبيعية في الغرب الأوسط
مقدمة للموارد الطبيعية في الغرب الأوسط وأهميتها الاقتصادية
ابدأ الدرس بتقديم نظرة عامة على الموارد الطبيعية الغنية الموجودة في الغرب الأوسط، مثل المنتجات الزراعية (مثل الذرة وفول الصويا) والمعادن (مثل خام الحديد والفحم) وموارد المياه العذبة. مناقشة الأهمية الاقتصادية لهذه الموارد، والتأكيد على كيفية مساهمتها في نمو المنطقة، وفرص العمل، والتنمية الاقتصادية مع مرور الوقت.
البحث وتحليل البيانات
قسّم الفصل إلى مجموعات صغيرة وخصص لكل مجموعة موردًا طبيعيًا محددًا شائعًا في الغرب الأوسط. قم بتوجيه الطلاب للبحث وجمع المعلومات حول التأثير الاقتصادي للمورد. وقد يشمل هذا البحث الأهمية التاريخية للمورد، والمساهمات الاقتصادية الحالية، والصناعات التي تعتمد عليه، ودوره في الأسواق العالمية. توفير الوصول إلى مجموعة متنوعة من المصادر، بما في ذلك الكتب والمقالات وقواعد البيانات عبر الإنترنت والتقارير الحكومية، لمساعدة الطلاب على جمع البيانات.
العرض والمناقشة
اطلب من كل مجموعة إعداد عرض تقديمي يلخص النتائج التي توصلوا إليها حول التأثير الاقتصادي للموارد الطبيعية المخصصة. في هذه العروض التقديمية، يجب على الطلاب استخدام البيانات والمخططات والمرئيات لدعم نقاطهم. وينبغي عليهم مناقشة كيفية تأثير هذا المورد على الاقتصاد الإقليمي، بما في ذلك خلق فرص العمل والتجارة والصناعات التي تعتمد عليه. قم بتشجيع المناقشات والأسئلة الصفية بعد كل عرض تقديمي لتسهيل التعلم من الأقران وتعميق الفهم.
التأمل والتطبيق
اختتم الدرس بإشراك الطلاب في نشاط التأمل. اطلب منهم التفكير في الآثار الاقتصادية الأوسع للموارد الطبيعية في الغرب الأوسط على المستويين المحلي والوطني. تحدي الطلاب للتفكير بشكل نقدي حول الاستدامة والإدارة المسؤولة لهذه الموارد، بالإضافة إلى التحديات المحتملة، مثل المخاوف البيئية أو تقلبات السوق. كمهمة متابعة، اطلب من الطلاب كتابة المقالات أو إنشاء الرسوم البيانية أو إعداد تقارير موجزة عن الأهمية الاقتصادية الشاملة للموارد الطبيعية في الغرب الأوسط في المنطقة.
أسئلة متكررة حول الموارد الطبيعية لمنطقة الغرب الأوسط
كيف يمكنني استخدام القصص المصورة وأوراق العمل لتعليم الطلاب حول المنتجات الزراعية الأولية في الغرب الأوسط ودور المنطقة في إنتاج الغذاء الوطني؟
لتعليم الطلاب حول الزراعة في الغرب الأوسط، قم بإنشاء أوراق عمل تحتوي على أقسام مخصصة للمحاصيل الرئيسية مثل الذرة وفول الصويا والقمح. تضمين بيانات عن الإنتاج وأهميته بالنسبة للإمدادات الغذائية الوطنية. يمكن أن تمثل القصص المصورة المقابلة هذه المحاصيل بصريًا باستخدام الصور والرسوم البيانية. قم بإشراك الطلاب بالأسئلة التي تشجع على استكشاف الأهمية الزراعية للغرب الأوسط، مثل دورها في إطعام الأمة.
ما هو نوع تخطيط القصة المصورة الأكثر فعالية لتمثيل الموارد الطبيعية في الغرب الأوسط بشكل مرئي، بما في ذلك البحيرات العظمى والغابات ومصادر الطاقة؟
تخطيط القصة المصورة الفعال لتمثيل الموارد الطبيعية في الغرب الأوسط هو الذي يفصل كل مورد (البحيرات العظمى والغابات ومصادر الطاقة) في إطارات فردية ذات صور واضحة وأوصاف موجزة. يمكن أن يساعد التسلسل المنطقي مع الصور والتسميات الجذابة الطلاب على فهم تنوع هذه الموارد وأهميتها في اقتصاد المنطقة وبيئتها.
كيف يمكنني تشجيع التفكير النقدي ومهارات حل المشكلات لدى الطلاب من خلال استخدام القصص المصورة وأوراق العمل؟
لتعزيز التفكير النقدي، قم بتصميم أوراق عمل تتضمن أسئلة مفتوحة تتعلق بالموضوع. شجع الطلاب على تحليل البيانات والنظر في البدائل واقتراح الحلول. يمكن أن توضح القصص المصورة المقابلة العلاقات بين السبب والنتيجة. يمكن للأنشطة الجماعية أو المناقشات أن تزيد من إشراك الطلاب في حل المشكلات وصنع القرار.
المزيد من Storyboard That
مناطق الولايات المتحدة: الغرب الأوسط
التسعير للمدارس والمناطق
وقت محدود
عرض المدرسة التمهيدية
- 1 مدرسة
- 5 معلمين لمدة سنة واحدة
- ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي
ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
