نظرة عامة على النشاط
في هذا النشاط، والطلاب سوف تدرس وجهة نظر المؤلف وجهة نظر وجعل استنتاجات بناء على تفاصيل من النص.
في هذا المثال، النص يكشف عن مشاعر السيد بوبر، والأفكار السيدة بوبر، ومشاعر البطريق:
- مشاعر السيد بوبر: "تم تجميد القلب السيد بوبر مع الإرهاب".
- أفكار السيدة بوبر: "السيدة بوبر ... أدركت خافت أن البطريق كان على وشك الدخول والخروج من الثلاجة بشكل متكرر جدا، وقالت انها يعتقد شيئا من ذلك في البداية."
- مشاعر البطريق: "والبطاريق وسماع صوتهم، الغت حتى على سطح السفينة وقفت هناك بجانب الأدميرال والسيد بوبر ثم رفعوا رسميا الزعانف ولوح ...".
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
إنشاء القصة المصورة التي تبين وجهة نظر المؤلف من البطاريق رأي السيد بوبر.
- استخدم القالب المقدم من قبل معلمك.
- تحديد وجهات النظر في القصة - عدد الأفكار والمشاعر!
- ابحث عن اقتباس يوضح كل وجهة نظر.
- توضيح الاقتباس مع الأحرف والمشاهد والعناصر المناسبة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع 25 Points | المستجدة 19 Points | بداية 13 Points | |
---|---|---|---|
تحديد وجهات النظر | حدد الطالب جميع وجهات النظر التي استخدمها المؤلف في الرواية بشكل صحيح. | حدد الطالب معظم وجهات النظر. | لم تحدد الطالبة وجهة النظر الصحيحة ، |
شروحات مكتوبة | تشرح الأوصاف النصية بوضوح وجهات النظر المستخدمة في الرواية وتصف الاختلافات في وجهات نظرهم. | تشرح الأوصاف النصية وجهات النظر ، لكنها قد تفتقر إلى الوضوح. | لا تصف الأوصاف النصية وجهات النظر بدقة. |
صور القصة المصورة | تُظهر الرسوم التوضيحية مشاهد مرتبطة بوضوح بوجهة النظر والمنظور الموصوفين وتستخدم العناصر المرئية لإظهار الفرق بين المنظورات. | تُظهر الرسوم التوضيحية مشاهد مرتبطة بوجهة النظر والمنظور الموصوفين ولكنها قد تكون مبسطة أو تفتقر إلى التفاصيل. | المشاهد لا تصف بوضوح وجهات النظر المستخدمة في الرواية. |
الجهد والتحرير | العمل كامل وشامل وأنيق. الإملاء والنحو صحيحان. | تمت محاولة معظم أقسام القصة المصورة على الأقل والعمل رائع. يحتوي النص على بعض الأخطاء في التدقيق الإملائي و / أو النحوي. | القصة المصورة غير مكتملة و / أو غير منظمة. يحتوي النص على العديد من الأخطاء في التدقيق الإملائي و / أو النحوي. |
نظرة عامة على النشاط
في هذا النشاط، والطلاب سوف تدرس وجهة نظر المؤلف وجهة نظر وجعل استنتاجات بناء على تفاصيل من النص.
في هذا المثال، النص يكشف عن مشاعر السيد بوبر، والأفكار السيدة بوبر، ومشاعر البطريق:
- مشاعر السيد بوبر: "تم تجميد القلب السيد بوبر مع الإرهاب".
- أفكار السيدة بوبر: "السيدة بوبر ... أدركت خافت أن البطريق كان على وشك الدخول والخروج من الثلاجة بشكل متكرر جدا، وقالت انها يعتقد شيئا من ذلك في البداية."
- مشاعر البطريق: "والبطاريق وسماع صوتهم، الغت حتى على سطح السفينة وقفت هناك بجانب الأدميرال والسيد بوبر ثم رفعوا رسميا الزعانف ولوح ...".
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
إنشاء القصة المصورة التي تبين وجهة نظر المؤلف من البطاريق رأي السيد بوبر.
- استخدم القالب المقدم من قبل معلمك.
- تحديد وجهات النظر في القصة - عدد الأفكار والمشاعر!
- ابحث عن اقتباس يوضح كل وجهة نظر.
- توضيح الاقتباس مع الأحرف والمشاهد والعناصر المناسبة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع 25 Points | المستجدة 19 Points | بداية 13 Points | |
---|---|---|---|
تحديد وجهات النظر | حدد الطالب جميع وجهات النظر التي استخدمها المؤلف في الرواية بشكل صحيح. | حدد الطالب معظم وجهات النظر. | لم تحدد الطالبة وجهة النظر الصحيحة ، |
شروحات مكتوبة | تشرح الأوصاف النصية بوضوح وجهات النظر المستخدمة في الرواية وتصف الاختلافات في وجهات نظرهم. | تشرح الأوصاف النصية وجهات النظر ، لكنها قد تفتقر إلى الوضوح. | لا تصف الأوصاف النصية وجهات النظر بدقة. |
صور القصة المصورة | تُظهر الرسوم التوضيحية مشاهد مرتبطة بوضوح بوجهة النظر والمنظور الموصوفين وتستخدم العناصر المرئية لإظهار الفرق بين المنظورات. | تُظهر الرسوم التوضيحية مشاهد مرتبطة بوجهة النظر والمنظور الموصوفين ولكنها قد تكون مبسطة أو تفتقر إلى التفاصيل. | المشاهد لا تصف بوضوح وجهات النظر المستخدمة في الرواية. |
الجهد والتحرير | العمل كامل وشامل وأنيق. الإملاء والنحو صحيحان. | تمت محاولة معظم أقسام القصة المصورة على الأقل والعمل رائع. يحتوي النص على بعض الأخطاء في التدقيق الإملائي و / أو النحوي. | القصة المصورة غير مكتملة و / أو غير منظمة. يحتوي النص على العديد من الأخطاء في التدقيق الإملائي و / أو النحوي. |
المزيد من Storyboard That
بطاريق السيد بوبر
التسعير للمدارس والمناطق
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة