نظرة عامة على النشاط
في هذا النشاط ، سيختار الطلاب كائنًا حيًا ويصفون التعديلات التي تسمح له بالبقاء جيدًا في بيئته بينما يوضح المثال أعلاه ثلاثة حيوانات ، فإن التعليمات الموضحة في النشاط تجعل الطلاب يكملون هذه المهمة لشيء حي واحد. لا تتردد في ضبط التعليمات لجعل الطلاب يسمون تعديلات أكثر من حيوان! يمكنك أيضًا أن تطلب من الطلاب استخدام تصميم ملصق بدلاً من خلية 16 × 9 واحدة ، حيث يمكن أن يوفر لهم مساحة إضافية لإنشاء شيء تعليمي وممتع. ستجد أدناه بعض الحيوانات المقترحة ، ولكن يمكن للطلاب اختيار الكائن الحي الخاص بهم للبحث والتصنيف.
لتقليص هذا النشاط لطلابك ، قم بتوفير التعديلات وجعلهم يقابلون التكيف مع الكائن الحي. لتحدي طلابك الأكثر تقدماً ، اطلب منهم إنشاء بعض التعديلات الإضافية للكائنات الحية وحملهم على تبرير كيف ستكون هذه التعديلات مفيدة للكائن الحي. بدلاً من ذلك ، اطلب من طلابك البحث في التاريخ التطوري لتعديلات الكائنات الحية.
أمثلة على التكيف مع الحيوانات
| التكيفات الحيوانية | |
|---|---|
| الدب القطبي |
|
| جمل |
|
| أرك |
|
| زرافة |
|
| صبار |
|
| الحظيرة البومة |
|
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء لوحة عمل توضح كيفية تكييف شيء حي مع بيئته.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- اختيار كائن حي.
- ابحث عن صورة للكائن الحي في Photos for Class أو شريط البحث أو من فئة "Animals".
- قم بتسمية الرسم البياني بخمسة تعديلات مختلفة مع مربعات النص والسهام.
- اشرح كيف تزيد هذه التعديلات من فرص البقاء على قيد الحياة أو التكاثر.
- احفظ وأرسل المهمة.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Adaptations | There are at least five adaptations correctly identified and labeled. | There are at least three adaptations correctly identified and labeled. | There are fewer than three adaptations correctly identified and labeled. |
| Explanations of Adaptations | Every identified adaptation is fully explained with details how the adaptations allow the organism to survive or reproduce more easily and are correct with no grammar or spelling mistakes. | At least half of the identified adaptations are fully explained and there are some grammar and spelling mistakes. | Less than half of the identified adaptations are fully explained with many grammar and spelling mistakes. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
المزيد من Storyboard That
الاقتباسات
- Camel • frans16611 • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- I'm Not A Bad Looking Bear After All • Christopher.Michel • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Orca • Thanks for over 2 million views!! • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
التسعير للمدارس والمناطق
وقت محدود
عرض المدرسة التمهيدية
- 1 مدرسة
- 5 معلمين لمدة سنة واحدة
- ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي
ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
