نظرة عامة على النشاط
في هذا النشاط، سوف يصور الطلاب الشخصيات من القصة باستخدام خريطة الحرف. اجعل الطلاب يوليون اهتماما وثيقا بالصفات المادية والحرفية للشخصيات الرئيسية والثانوية. سيقوم الطلاب بتقديم معلومات مفصلة حول كيفية تفاعل الشخصيات مع الشخصيات الرئيسية، فضلا عن التحديات التي تواجه الشخصيات.
أحرف شيلوه
- مارتي
- أب
- أمي
- دارا لين
- بيكي
- شيلوه
- جد
- ديفيد
- دوك ميرفي
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
إنشاء خريطة شخصية للأحرف الرئيسية.
- حدد الشخصيات الرئيسية في شيلوه واكتب أسمائهم في مربعات العناوين المختلفة.
- اختيار لوحة Storyboard That الحرف كل حرف من أحرف الكتاب.
- تحديد الألوان وقفة مناسبة لقصة وسمات الشخصية.
- اختيار مشهد أو الخلفية التي من المنطقي للحرف.
- املأ النصوص النصية للسمات البدنية / الشخصية، والتغييرات على مر الزمن، وما هي التحديات التي تواجهها هذه الشخصية؟
- حفظ وتقديم المهمة.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| شخصية صور والمشهد | الشخصيات والمشاهد على حد سواء مناسبة للشخصيات الكتاب. | العديد من الشخصيات والمشاهد تطابق شخصيات الكتاب. | أكثر من نصف شخصيات ومشاهد لا تتطابق الأحرف في الكتاب. |
| دقة الملاحظات | معظم المعلومات من الملاحظات هو الصحيح. | العديد من الملاحظات لديهم المعلومات الصحيحة، ولكن بعضها غير صحيحة أو مفقودة. | أقل من نصف المعلومات من الملاحظات هو الصحيح والمناسب. |
| مجهود | يكتمل العمل وشامل، وأنيق. | معظم أقسام خريطة شخصية كانت على الأقل حاول والعمل هو المظهر. | خريطة شخصية هي التي لم تكتمل و / أو غير منظمة. |
نظرة عامة على النشاط
في هذا النشاط، سوف يصور الطلاب الشخصيات من القصة باستخدام خريطة الحرف. اجعل الطلاب يوليون اهتماما وثيقا بالصفات المادية والحرفية للشخصيات الرئيسية والثانوية. سيقوم الطلاب بتقديم معلومات مفصلة حول كيفية تفاعل الشخصيات مع الشخصيات الرئيسية، فضلا عن التحديات التي تواجه الشخصيات.
أحرف شيلوه
- مارتي
- أب
- أمي
- دارا لين
- بيكي
- شيلوه
- جد
- ديفيد
- دوك ميرفي
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
إنشاء خريطة شخصية للأحرف الرئيسية.
- حدد الشخصيات الرئيسية في شيلوه واكتب أسمائهم في مربعات العناوين المختلفة.
- اختيار لوحة Storyboard That الحرف كل حرف من أحرف الكتاب.
- تحديد الألوان وقفة مناسبة لقصة وسمات الشخصية.
- اختيار مشهد أو الخلفية التي من المنطقي للحرف.
- املأ النصوص النصية للسمات البدنية / الشخصية، والتغييرات على مر الزمن، وما هي التحديات التي تواجهها هذه الشخصية؟
- حفظ وتقديم المهمة.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| شخصية صور والمشهد | الشخصيات والمشاهد على حد سواء مناسبة للشخصيات الكتاب. | العديد من الشخصيات والمشاهد تطابق شخصيات الكتاب. | أكثر من نصف شخصيات ومشاهد لا تتطابق الأحرف في الكتاب. |
| دقة الملاحظات | معظم المعلومات من الملاحظات هو الصحيح. | العديد من الملاحظات لديهم المعلومات الصحيحة، ولكن بعضها غير صحيحة أو مفقودة. | أقل من نصف المعلومات من الملاحظات هو الصحيح والمناسب. |
| مجهود | يكتمل العمل وشامل، وأنيق. | معظم أقسام خريطة شخصية كانت على الأقل حاول والعمل هو المظهر. | خريطة شخصية هي التي لم تكتمل و / أو غير منظمة. |
المزيد من Storyboard That
شيلوه
التسعير للمدارس والمناطق
- 1 مدرسة
- 5 معلمين لمدة سنة واحدة
- ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي
ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
