نظرة عامة على النشاط
عند دراسة النصوص المجازية ، من المهم أن يفهم الطلاب المفهوم كأساس للقراءة. رمزية مثل الاستعارة الموسعة ، حيث عناصر القصة هي رمزية لمعنى أعمق. نظرًا لأن الأعمال الرمزية هي أعمال يمكن تفسيرها لتكشف عن معنى خفي (عادةً ما يكون أخلاقيًا أو سياسيًا) ، فمن المهم أن يتعاطى الطلاب ليس فقط مع التفاصيل السطحية ، ولكن مع هذا المستوى الأعمق أيضًا.
في "قناع الموت الأحمر" ، يستخدم بو شعار أفعال Prospero لإثبات نقطة قوية: لا أحد يهرب من الموت. اعتقد بروسبيرو أنه قادر على خداع الموت بدعوة جميع الأثرياء في مملكته إلى سلامة قلعته. كان يفصل الأثرياء عن الفلاحين لتجنب الموت من الطاعون. سرعان ما يدرك القارئ أن أي محاولة للهروب من الموت غير مجدية ، حتى بالنسبة للأمير الأثرياء مثل Prospero.
كدرس امتداد ، اطلب من الطلاب إنشاء لوحة عمل توضح طرقًا متعددة حاول Prospero هربًا من الموت!
أمثلة على أليغوري: الموت الأحمر
قلعة الحواجز | أحد أهم أسباب الوفاة التي يخاطبها بو هو غطرسة بروسبيرو في التفكير أنه من خلال قوته يمكن أن يهرب من الموت. ومع ذلك ، هناك المساواة في مواجهة الموت. يهاجم الجميع ، الأغنياء والفقراء على حد سواء. قد يعتقد بروسبيرو أن الحاجز المادي قد ينقذه ، لكن الموت يمكن أن يتسلل إلى أي مكان. |
---|---|
تنكر الكرة | تظهر الكرة المهزلة محاولة بروسبيرو "لإخفاء" أو الاختباء من الموت. إن استخدام أمواله لرمي كرة يمثل حرفيا محاولته للاختباء من الموت بزي ، وكذلك محاولة صرف انتباهه عن حقيقة الموت. على الرغم من هذه الجهود ، فإن الضربات على مدار الساعة تقاطع دائمًا الحفلة ، وتذكّر الضيوف بموتهم ، وفي النهاية ، يظهر الموت الذي يتنكر كواحد من ضحاياه على الكرة شخصيًا. |
المواجهة | عندما يرفض الضيف الغامض كشف النقاب عن نفسه ، يواجهه بروسبيرو ويلاحق الغريب من خلال الغرف السبع المرسومة بالخنجر. مع هذه الإجراءات ، تحاول Prospero حرفيًا قتل الموت. بدلاً من ذلك ، يحمله مطاردته من خلال الغرف المزينة (التي تمثل مراحل الحياة) وهو يحشر الموت في الغرفة الأخيرة. هناك مات. لا يمكن هزيمة الموت بسلاح ، ولم تفلح جهود بروسبيرو لقتله إلا في مصير لا مفر منه كان يسعى للتغلب عليه. |
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات طالب
خلق القصة المصورة التي تظهر أمثلة على الرمز في "قناع الموت الأحمر".
- تحديد حالات الرمز في النص.
- تصوير ووصف مثال الرمز من النص على الجانب الأيسر.
- تصوير ووصف الإشارة إلى القضية الأكبر أو الحدث على الجانب الأيمن.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع 20 Points | المستجدة 17 Points | البداية 13 Points | حاول ثانية 10 Points | |
---|---|---|---|---|
الرمز تحديد وإنجاز | والرموز التي تم تحديدها هي الصحيحة، ولقد تناولت جميع الرموز الرئيسية / الهامة في النص. هناك اقتباس أو ملخص المقدمة مع كل الرمز. | معظم الرموز التي تم تحديدها على صواب، وقد تم تناول جميع الرموز الرئيسية / الهامة في النص. هناك اقتباس أو ملخص المقدمة مع كل الرمز. | معظم الرموز التي تم تحديدها غير صحيحة، أو بعض الرموز الرئيسية / الهامة في النص لم تعالج. لا يجوز تقديم العروض أو ملخصات لجميع الرموز التي تم تحديدها. | معظم الرموز التي تم تحديدها غير صحيحة، أو قد يكون ل/ الرموز المهمة الرئيسية في عداد المفقودين، أو الرموز المقدمة هي محدودة جدا للتسجيل. ونقلت أو ملخصات قد تكون مفقودة أو محدودة للغاية ليسجل. |
أمثلة في العالم الحقيقي تحديد وإنجاز | الأمثلة في العالم الحقيقي متصلة مع بعضها الرمز صحيحة، مما يدل على ارتباط مدروس بين البلدين. | معظم الأمثلة في العالم الحقيقي متصلة مع بعضها الرمز صحيحة، وتبين وجود علاقة بين الاثنين. | معظم الأمثلة في العالم الحقيقي متصلة مع بعضها الرمز غير صحيحة. | معظم الأمثلة في العالم الحقيقي متصلا الرموز مفقودة أو محدودة جدا لدرجة. |
تحليل رمزية والعالم الحقيقي مثال | تحليل الرموز والأمثلة في العالم الحقيقي يستكشف علاقة بين اثنين أن يضيف البصيرة لفهم النص ككل. | تحليل الرموز والأمثلة في العالم الحقيقي يظهر وجود صلة بين الاثنين. هناك مناقشة الأساسية لكيفية يضيف الرمز إلى فهم النص ككل. | بعض تحليل الرموز والأمثلة في العالم الحقيقي هو الحد الأدنى، غير واضح، أو غير صحيحة. هناك محاولة لمناقشة كيفية يضيف الرمز إلى فهم النص ككل. | أكثر من تحليل الرموز والأمثلة في العالم الحقيقي هو الحد الأدنى، غير واضح، غير صحيحة، أو محدود جدا لدرجة. ليس هناك محاولة من مناقشة كيفية يضيف الرمز إلى فهم النص ككل. |
صورت الفنية | فن اختيار لتصوير الرموز والأمثلة في العالم الحقيقية هي مناسبة لكلا من الرمز، والعمل من الأدب، والمثال في العالم الحقيقي تاريخيا. ومن الواضح أن الطالب أمضى الكثير من الوقت، والإبداع، والجهد في صياغة بعناية كل تصوير الفني. | فن اختيار لتصوير الرموز وينبغي أن تكون الأمثلة في العالم الحقيقي المناسب من الناحية التاريخية، ولكن قد يكون هناك بعض الحريات اتخاذ يصرف من التعيين. ومن الواضح أن الطالب بقي على مهمة ووضع الوقت والجهد في صياغة كل تصوير الفني. | أكثر من فن اختيار لتصوير مشاهد تكون مناسبة من الناحية التاريخية، ولكن هناك انحرافات الخطيرة التي تسبب الارتباك أو عدم الدقة. ربما لم يدفع الطالب الكثير من الاهتمام بالتفاصيل في صياغة كل وصف، ويمكن أن يكون هناك دليل على التسرع أو جهد محدود. | أكثر من فن اختيار لتصوير مشاهد غير مناسبة من الناحية التاريخية، في عداد المفقودين، أو محدودة للغاية ليسجل. ومن الواضح أن الطالب لم يضع الكثير من الوقت والجهد والإبداع في صياغة كل تصوير الفني. |
اتفاقيات الانجليزية | ويتم تنظيم الأفكار. يعرض السيطرة على قواعد اللغة، واستخدام، والميكانيكا. يظهر التدقيق اللغوي الدقيق. | ويتم تنظيم الأفكار. يحتوي على بعض الأخطاء في النحو والاستخدام والميكانيكا. يظهر بعض التدقيق اللغوي. | ويتم تنظيم الأفكار. يحتوي على أخطاء في النحو والاستخدام والميكانيكا التي تتداخل مع الاتصالات. ينم عن عدم تصحيح التجارب المطبعية. | يحتوي على الكثير من الأخطاء في النحو والاستخدام والميكانيكا. (و / أو) أخطاء تتدخل بجدية مع الاتصالات. ينم عن عدم تصحيح التجارب المطبعية. |
المزيد من Storyboard That
قناع الموت الأحمر
التسعير للمدارس والمناطق
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة