نظرة عامة على النشاط
بعد أن يتعرف الطلاب على الاختلافات والتشابهات بين Covid 19 و 1918 Pandemics ، سيقوم الطلاب بإنشاء مخطط بالصور والنصوص التي يمكن أن تقارن وتباين بين الفترتين . يجب عليهم فحص فئات مختلفة مثل: الأعراض ، والإجراءات المتخذة ، وردود الفعل العامة ، وما بعدها ، أو إحصاءات المتضررين. سيجد الطلاب أنه من المثير للاهتمام وجود العديد من أوجه التشابه بين جائحة عام 1918 واليوم. على سبيل المثال ، كانت الأعراض متشابهة مع مشاكل في الجهاز التنفسي والحمى. مع حدوث الحرب العالمية الأولى في نفس الوقت ، فضلت بعض الحكومات التقليل من أهمية الأنفلونزا حتى تستمر جهود الحرب وتظل الروح المعنوية مرتفعة بينما فرض البعض الآخر تفويضات صارمة للأقنعة. هذه طريقة رائعة للطلاب لفهم كيف يمكن للتاريخ أن يعيد نفسه في كثير من الأحيان ، وما يمكننا تعلمه من الماضي.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: قارن وقارن بين وبائحي كوفيد 19 و 1918.
تعليمات الطالب:
- باستخدام الموارد المدرسية ، قم بإجراء بعض الأبحاث وتعلم المزيد حول أوجه التشابه والاختلاف بين الإنفلونزا الإسبانية عام 1918 ووباء كوفيد -19 الحالي.
- على الرسم البياني ، قارن بين الفترتين الزمنيتين وقارن بينهما بمعلومات عن كل منهما في فئات مثل أعراض الأمراض والإجراءات المتخذة ورد فعل الجمهور وما تلاها.
- أضف الكلمات والصور المناسبة لوصف كل فئة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
المتطلبات: حد أدنى من 1-2 وصف للجملة وتوضيحات مناسبة لكل فئة من الفئات.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع 5 Points | المستجدة 3 Points | بداية 1 Points | |
---|---|---|---|
خاطئة | الأوصاف واضحة وجملتان على الأقل. | يمكن فهم الأوصاف ولكنها غير واضحة إلى حد ما. | الأوصاف غير واضحة وليست على الأقل جملتين. |
الرسوم التوضيحية | تمثل الرسوم التوضيحية الأوصاف باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة. | تتعلق الرسوم التوضيحية بالأوصاف ، ولكن يصعب فهمها. | لا تتعلق الرسوم التوضيحية بوضوح بالأوصاف. |
دليل على الجهد | العمل مكتوب بشكل جيد ومدروس بعناية. | يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد. | يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
الاتفاقيات | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة في الغالب. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة إلى حد ما. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم غير صحيحة في الغالب. |
نظرة عامة على النشاط
بعد أن يتعرف الطلاب على الاختلافات والتشابهات بين Covid 19 و 1918 Pandemics ، سيقوم الطلاب بإنشاء مخطط بالصور والنصوص التي يمكن أن تقارن وتباين بين الفترتين . يجب عليهم فحص فئات مختلفة مثل: الأعراض ، والإجراءات المتخذة ، وردود الفعل العامة ، وما بعدها ، أو إحصاءات المتضررين. سيجد الطلاب أنه من المثير للاهتمام وجود العديد من أوجه التشابه بين جائحة عام 1918 واليوم. على سبيل المثال ، كانت الأعراض متشابهة مع مشاكل في الجهاز التنفسي والحمى. مع حدوث الحرب العالمية الأولى في نفس الوقت ، فضلت بعض الحكومات التقليل من أهمية الأنفلونزا حتى تستمر جهود الحرب وتظل الروح المعنوية مرتفعة بينما فرض البعض الآخر تفويضات صارمة للأقنعة. هذه طريقة رائعة للطلاب لفهم كيف يمكن للتاريخ أن يعيد نفسه في كثير من الأحيان ، وما يمكننا تعلمه من الماضي.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: قارن وقارن بين وبائحي كوفيد 19 و 1918.
تعليمات الطالب:
- باستخدام الموارد المدرسية ، قم بإجراء بعض الأبحاث وتعلم المزيد حول أوجه التشابه والاختلاف بين الإنفلونزا الإسبانية عام 1918 ووباء كوفيد -19 الحالي.
- على الرسم البياني ، قارن بين الفترتين الزمنيتين وقارن بينهما بمعلومات عن كل منهما في فئات مثل أعراض الأمراض والإجراءات المتخذة ورد فعل الجمهور وما تلاها.
- أضف الكلمات والصور المناسبة لوصف كل فئة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
المتطلبات: حد أدنى من 1-2 وصف للجملة وتوضيحات مناسبة لكل فئة من الفئات.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع 5 Points | المستجدة 3 Points | بداية 1 Points | |
---|---|---|---|
خاطئة | الأوصاف واضحة وجملتان على الأقل. | يمكن فهم الأوصاف ولكنها غير واضحة إلى حد ما. | الأوصاف غير واضحة وليست على الأقل جملتين. |
الرسوم التوضيحية | تمثل الرسوم التوضيحية الأوصاف باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة. | تتعلق الرسوم التوضيحية بالأوصاف ، ولكن يصعب فهمها. | لا تتعلق الرسوم التوضيحية بوضوح بالأوصاف. |
دليل على الجهد | العمل مكتوب بشكل جيد ومدروس بعناية. | يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد. | يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
الاتفاقيات | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة في الغالب. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة إلى حد ما. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم غير صحيحة في الغالب. |
المزيد من Storyboard That
جائحة كوفيد 19
التسعير للمدارس والمناطق
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة