نظرة عامة على النشاط
سيحصل الطلاب بالتأكيد على مفردات جديدة أثناء قراءة كتاب لو بوتي برينس . من أجل مساعدتهم على تحسين فهمهم لكل كلمة جديدة ، سيقوم الطلاب بإنشاء خريطة عنكبوتية تحدد وتوضح المفردات من القصة. يمكن للطلاب إكمال هذا النشاط أثناء قراءتهم ، أو يمكنك تعيين مجموعات صغيرة من الطلاب فصل أو فصلين لكل منهم وجعلهم يقدمون لوحات القصة الخاصة بهم إلى الفصل. إنها أيضًا نشاط رائع قبل القراءة ، لتعريف الطلاب بالمفردات قبل مواجهتها في النص!
يمكن أن تتخذ القصص المصورة أشكالًا متعددة ، اعتمادًا على احتياجات طلابك. قم بتضمين كلمة المفردات مع صورة فقط ، أو أضف تعريفًا و / أو جملة مثالية. للحصول على تطور ممتع ، اطلب من الطلاب تضمين صورة وجمل واطلب من الفصل تخمين معنى كلمة المفردات القائمة على أدلة السياق.
المفردات: الفصل 1
AVALER
Le loup avale sa proie.
كونسيلر À
Le grand-père conseille à la petite fille de ne pas mentir.
DES TAS DE
Éléonore a des tas de bonbons.
S'ÉGARER
Hansel et Gretel s'égarent dans le forêt.
AMÉLIORER
Il pratique le piano cinq heures par jour pour améliorer sa compétence.
LUCIDE
Après l'accident، Julien n'était pas très lucide.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء خريطة عنكبوتية تحدد وتوضح مفردات جديدة من Le Petit Prince .
- انقر فوق "بدء الواجب".
- في العناوين ، حدد كل كلمة جديدة.
- اكتب وصفًا يحدد الكلمة ويستخدمها في جملة فرنسية.
- قم بإنشاء رسم توضيحي لكل كلمة باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
---|---|---|---|
Use of vocabulary | The correct meaning of all new vocabulary words is made clear through the storyboard images and the text presented. | The correct meaning of most new vocabulary words is made clear through the storyboard images and the text presented. | Many of the vocabulary words are not clearly illustrated and correctly explained through the text presented. |
Images | All storyboard depictions show effort and appropriately demonstrate the meaning of each vocabulary word. | Most storyboard depictions show effort and appropriately demonstrate the meaning of each vocabulary word. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to demonstrate the correct meaning of the vocabulary word. |
Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
نظرة عامة على النشاط
سيحصل الطلاب بالتأكيد على مفردات جديدة أثناء قراءة كتاب لو بوتي برينس . من أجل مساعدتهم على تحسين فهمهم لكل كلمة جديدة ، سيقوم الطلاب بإنشاء خريطة عنكبوتية تحدد وتوضح المفردات من القصة. يمكن للطلاب إكمال هذا النشاط أثناء قراءتهم ، أو يمكنك تعيين مجموعات صغيرة من الطلاب فصل أو فصلين لكل منهم وجعلهم يقدمون لوحات القصة الخاصة بهم إلى الفصل. إنها أيضًا نشاط رائع قبل القراءة ، لتعريف الطلاب بالمفردات قبل مواجهتها في النص!
يمكن أن تتخذ القصص المصورة أشكالًا متعددة ، اعتمادًا على احتياجات طلابك. قم بتضمين كلمة المفردات مع صورة فقط ، أو أضف تعريفًا و / أو جملة مثالية. للحصول على تطور ممتع ، اطلب من الطلاب تضمين صورة وجمل واطلب من الفصل تخمين معنى كلمة المفردات القائمة على أدلة السياق.
المفردات: الفصل 1
AVALER
Le loup avale sa proie.
كونسيلر À
Le grand-père conseille à la petite fille de ne pas mentir.
DES TAS DE
Éléonore a des tas de bonbons.
S'ÉGARER
Hansel et Gretel s'égarent dans le forêt.
AMÉLIORER
Il pratique le piano cinq heures par jour pour améliorer sa compétence.
LUCIDE
Après l'accident، Julien n'était pas très lucide.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء خريطة عنكبوتية تحدد وتوضح مفردات جديدة من Le Petit Prince .
- انقر فوق "بدء الواجب".
- في العناوين ، حدد كل كلمة جديدة.
- اكتب وصفًا يحدد الكلمة ويستخدمها في جملة فرنسية.
- قم بإنشاء رسم توضيحي لكل كلمة باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
---|---|---|---|
Use of vocabulary | The correct meaning of all new vocabulary words is made clear through the storyboard images and the text presented. | The correct meaning of most new vocabulary words is made clear through the storyboard images and the text presented. | Many of the vocabulary words are not clearly illustrated and correctly explained through the text presented. |
Images | All storyboard depictions show effort and appropriately demonstrate the meaning of each vocabulary word. | Most storyboard depictions show effort and appropriately demonstrate the meaning of each vocabulary word. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to demonstrate the correct meaning of the vocabulary word. |
Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
المزيد من Storyboard That
لو بيتي برينس
التسعير للمدارس والمناطق
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة