نظرة عامة على النشاط
الجغرافيا هي مفتاح فهم تطور الثقافة والحضارة في أي بلد. يمكن للطلاب إنشاء خريطة عنكبوتية لإثبات معرفتهم بالسمات الجغرافية لبلد معين . يمكنهم استخدام منظم رسومات خريطة العنكبوت لتتبع المعلومات أثناء إكمالهم لأبحاثهم. يجب أن يركز الطلاب على السمات المناخية والفيزيائية مثل الجبال والصحاري والمحيطات وما إلى ذلك.
للسقالة أو التفريق ، يمكن للمدرسين أن يطلبوا من الطلاب إنشاء ما بين 3 إلى 10 خلايا ، على الرغم من أن الطلاب قد يحتاجون إلى التعديل بناءً على الدولة التي يبحثون عنها. يمكن للمدرسين تعيين الطلاب في بلد معين أو يمكنهم جعل الطلاب يختارون بلدهم لأنه يمكن أن يسمح للطلاب بالشعور بمزيد من الاستثمار في المشروع.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء خريطة عنكبوتية تركز على الخصائص المختلفة لجغرافيا البلد.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء الواجب"
- ابحث عن الدولة التي تم تعيينها لك باستخدام منظم الرسوم لكتابة معلومات مهمة.
- باستخدام النموذج ، اكتب عنوانًا لكل معلم جغرافي
- اكتب من 1 إلى 3 جمل لوصف تفصيلي لكل معلم جغرافي.
- صمم توضيحًا لكل ميزة جغرافية باستخدام المشاهد المناسبة والحيوانات والشخصيات أو العناصر إذا كنت ترغب في ذلك.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
المتطلبات: بحد أدنى 3-10 خلايا تعرض الخصائص المختلفة لجغرافيا بلدك. المشاهد المناسبة لتوضيح كل خلية. من 1 إلى 3 وصف جمل لكل خلية يوضح فهمك للسمات الجغرافية.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع 5 Points | المستجدة 3 Points | بداية 1 Points | |
---|---|---|---|
حقائق | يقدم العنوان والوصف والصور شرحًا واضحًا للحقائق حول هذا الموضوع. الحقائق المذكورة دقيقة وتجيب على كل سؤال موجه. | العنوان والوصف والصور توضح بعض الحقائق حول هذا الموضوع. الحقائق المذكورة دقيقة في الغالب وتجيب على معظم الأسئلة المطروحة. | لا يقدم العنوان والوصف والصور شرحًا واضحًا للحقائق حول هذا الموضوع. الحقائق المذكورة غير دقيقة في الغالب ولا تجيب على كل سؤال موجه. |
صور القصة المصورة والجهد | يظهر الطالب جهدًا واضحًا في نقل الحقائق حول الموضوع من خلال المشاهد أو الشخصيات أو العناصر أو الرموز أو الرسوم البيانية المناسبة. تظهر الرسوم التوضيحية بوضوح أنه قد تم تخصيص الوقت والعناية والجهد. | يحاول الطالب نقل الحقائق حول الموضوع من خلال استخدام الرسوم التوضيحية ، ولكن قد يكون التصوير محيرًا أو غير منظم أو يفتقر إلى بعض التفاصيل. | لا ينقل الطالب بوضوح الحقائق حول الموضوع والرسومات غير دقيقة أو تخرج عن الموضوع. |
التهجئة والقواعد اللغوية | يستخدم الطالب التهجئة والقواعد النموذجية. لا توجد أخطاء. | يرتكب الطالب خطأً طفيفًا أو خطأين طفيفين في الإملاء والنحو. | يرتكب الطالب أخطاءً متعددة في الإملاء والنحو. |
المزيد من Storyboard That
مشاريع الجغرافيا العالمية
التسعير للمدارس والمناطق
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة