نظرة عامة على النشاط
A graphic novel project is the perfect way for students to use their imaginations and write their own graphic novel, summarize the plot of a graphic novel that they have read or to have students transfer their knowledge of another piece of literature into graphic novel form. Many popular novels have been turned into graphic novels to meet a broader audience and introduce students of all abilities to rich content.
Some examples of popular or classic novels that have been adapted into graphic novels perfect for high schoolers are:
- The Great Gatsby by F. Scott Key Fitzgerald, Fred Fordham, and Aya Morton
- The Handmaid’s Tale: The Graphic Novel by Margaret Atwood and Renee Nault
- The Odyssey by Homer and Gareth Hinds
- To Kill a Mockingbird: A Graphic Novel by Harper Lee and Fred Fordham
- Jane by Charlotte Brontë, Aline Brosh McKenna, and Ramón K. Pérez
- Animal Farm by George Orwell and Odyr
- Kindred: A Graphic Novel Adaptation by Damian Duffy and Octavia Butler
- Speak: The Graphic Novel by Laurie Halse Anderson and Emily Carrol
- Dune: The Graphic Novel by Brian Herbert, Kevin Anderson, Frank Herbert, and Raul Allen
- Long Way Down by Jason Reynolds and Danica Novogorodoff
Some examples of powerful graphic novels meant for high school students are:
- The Complete Maus by Art Spiegelman
- The Complete Persepolis by Marjane Satrapi
- Anya’s Ghost by Vera Brosgol
- I Was Their American Dream: A Graphic Memoir by Malaka Gharib
- Lighter Than My Shadow by Katie Green
- Displacement by Kiku Hughes
- Hey Kiddo: How I Lost My Mother, Found My Father, and Dealt with Family Addiction by Jarrett J. Krosoczka
- March Trilogy by John Lewis, Andrew Aydin, L. Fury, and Nate Powell
- I Am Alfonso Jones by Tony Medina, John Jennings, and Stacey Robinson
Check out our many more versatile Graphic Novel Templates! Remember, when giving your students an assignment in Storyboard That, you can add as many templates as you like!
For more ideas and inspiration, check out our Graphic Novel Projects in the Classroom!
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
Due Date:
Objective: Create a Graphic Novel Poster for a book you have read, or write your own!
Student Instructions:
- Within the template provided, add images and text to explain the plot of your story in sequence.
- Add appropriate items, characters and scenes to create the images.
- Look under "Speech Bubbles" to add dialogue and text.
- Save and exit when you're finished.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | بداية | |
---|---|---|---|
المؤامرة والتصميم | يتضمن الملصق ما لا يقل عن 4-6 صور تعيد سرد القصة بدقة. الحوار والأوصاف تتطابق مع الصور وتعزز الفهم. من الواضح أنه تم بذل الوقت والعناية لإنشاء ملصق جذاب بصريًا. | يتضمن الملصق أقل من 4 صور والأوصاف والحوار لا يتطابق دائمًا مع الصور. من الواضح أنه تم بذل الوقت والعناية ولكن هناك بعض المعلومات الهامة المفقودة. | يتضمن الملصق أقل من صورتين ولا يصور الأجزاء المهمة من القصة. الأوصاف والحوار مفقود أو لا يتطابق مع الصور. |
التهجئة والقواعد اللغوية | الإملاء والنحو دقيقان في الغالب. الأخطاء لا تعيق الفهم. | الأخطاء الإملائية والنحوية تعيق الفهم. | يصعب فهم النص. |
كيفية اختيار المشاهد لإنشاء الرواية المصورة
تقديم الروايات المصورة
قبل البدء ، يجب على المعلمين تعريف الطلاب بمفهوم الروايات المصورة. قد يكون بعض الطلاب مألوفًا بسبب قصص المانجا والكتب المصورة حتى يتمكنوا أيضًا من مساعدة زملاء الفصل الآخرين في التعرف على المفهوم.
حث على مناقشة الفصل
اسأل الطلاب عن المشاهد التي يعتقدون أنها تلعب أهم جزء في القصة والمشاهد التي يعتقدون أنه يجب تضمينها.
استرجع المشاهد التي لا تنسى
بعد أن ينتهي الطلاب من قراءة الرواية ، يمكن للمدرسين سؤالهم عن المشهد الأكثر تميزًا والأكثر شهرة بالنسبة لهم. إذا بقي مشهد في ذاكرتهم بعد قراءة الكتاب بأكمله ، فيجب بالتأكيد إدراجه في الرواية المصورة.
استخدام المشاهد للنداء البصري
يمكن للطلاب استخدام المشاهد التي لها تأثير كبير على المظهر المرئي للرواية. يمكنهم أيضًا الذهاب مع المشاهد التي يعتقدون أنه يمكنهم تصويرها بأفضل طريقة لنقل القصة الفعلية للجمهور بطريقة جذابة.
جعل المجموعات
من أجل تشجيع التعاون ، يمكن للمدرسين تقسيم الفصل إلى مجموعات وتخصيص بعض المشاهد من الروايات لهم وفي النهاية ، يمكن دمج جميع أعمال المجموعات لإنشاء رواية واحدة.
أسئلة يتكرر طرحها حول مشروع الرواية المصورة لغاتسبي العظيم
ما هي المزايا التي يمكن أن تقدمها الروايات المصورة لدراسة "غاتسبي العظيم"؟
إن تنسيق الرواية المصورة يجذب المتعلمين المرئيين ويوفر وجهة نظر مميزة حول محتوى الكتاب. يمنحهم طريقة مختلفة للتفاعل مع القصة ومنفذًا إبداعيًا لتفسيراتهم. عندما يقوم الطلاب بإنشاء رواية مصورة بأنفسهم ، سيكونون قادرين على الحصول على فهم أعمق للرواية ووجهة نظر الشخصيات. يمكنهم أيضًا فهم النية التي ترغب في تسليمها من قبل المؤلف الأصلي.
ما هي الإمدادات والمعدات المطلوبة لهذا المشروع؟
يمكن للطلاب استخدام اللوازم الفنية التقليدية مثل الورق وأقلام الرصاص وأقلام التحديد والألوان المائية لهذا المشروع أو ، إذا كانت متوفرة ، الأدوات الرقمية مثل برامج تصميم الرسوم. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن للمدرسين إتاحة المعدات الفنية حسب الحاجة. يمكن للمدرسين أيضًا تعريف الطلاب بمنصات تصميم المشهد على مستوى المبتدئين.
كيف يمكن للمدرسين مساعدة الطلاب في مشروع الرواية المصورة؟
يمكن للمدرسين تقديم المشورة بشأن اختيار المشاهد والنقد البناء والإلهام أثناء العملية الإبداعية والمحادثات حول الأفكار والرسائل الموضحة في الروايات المصورة.
المزيد من Storyboard That
مشاريع المدرسة الثانوية
التسعير للمدارس والمناطق
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة