رقم الخط

نظرة عامة على النشاط

مراجعة سطر الأرقام مع الأعداد الصحيحة لفترة وجيزة ؛ اطلب من الطلاب إنشاء أسطر أرقام خاصة بهم في دفتر ملاحظات أو على ورق تخطيطي أو عن طريق الوقوف في صف واحد متباعدًا بالتساوي. لفت الانتباه إلى المسافة بين الأعداد بأكملها ، واسأل الطلاب عن قيمة البقعة التي لم يتم تمييزها برقم صحيح. هذا النشاط هو أكثر من فكاهي تعليمي ، على الرغم من التفكير في جعل الطلاب يخلقون كوميديا تعليمية خاصة بهم لشرح خطوط عدد الكسور لبعضهم البعض!

تأكد من الإشارة إلى كل ما تستخدمه. لتحدي خاص ، شجع الطلاب على التفكير بعناية من خلال تغيير الكل إلى 0 أو 0 إلى 10 . (1/2 من 10 هي 5 ؛ 2/5 من 10 هي 4)