نظرة عامة على النشاط
الإستعمال الشائع لل Storyboard That هو لمساعدة الطلاب على إنشاء مخطط مؤامرة من الأحداث من رواية. ليس هذا فقط هو وسيلة رائعة لتعليم أجزاء من المؤامرة، لكنه يعزز الأحداث الكبرى ومساعدة الطلاب على تطوير فهم أكبر لهياكل الأدبية.
ويمكن للطلاب خلق القصة المصورة التقاط سردي في الرواية القصة المصورة سداسية الخلايا التي تحتوي على أجزاء رئيسية من مخطط مؤامرة. لكل خلية، اطلب من الطلاب خلق المشهد الذي يلي الرواية في تسلسل باستخدام: المعرض والصراع، ارتفاع العمل، ذروة، عمل السقوط، وتسويتها.
رسم مخطط مثال لمن الفئران والرجال
معرض
قبالة نهر ساليناس، في ولاية كاليفورنيا، واثنين من العمال المهاجرين، جورج ويني، والسفر إلى مزرعة للعمل.
نزاع
ليني وجورج صديقان. ومع ذلك، ليني تم تعطيل تنمويا، وبسبب عقليته الطفولية، واثنين من اصدقائه غالبا ما يجدون أنفسهم في ورطة.
تصاعد الإثارة
بعد ترك الوظيفة السابقة ليني أمسك عن طريق الخطأ امرأة من ملابسها، ويضطر الاثنان إلى العثور على مزرعة جديدة. يبدو مشكلة لمتابعتها. كيرلي، نجل رئيسه، ويأخذ على الفور كراهية ليني ويختار له. القارئ يلتقي زوجة كيرلي، الذي يخلق المشاكل التي تسعى باستمرار انتباه الرجال. وعلى الرغم من هذه المشاكل، والأولاد تكوين صداقات مع يد مزرعة، وخاصة الحلوى، الذي يقدم ما يصل مبلغ كبير من المال من أجل الحصول على مزرعة خاصة بهم. أنهم يشعرون أقرب من أي وقت مضى لتحقيق حلمهم "الذين يعيشون خارج فتة الأرض".
ذروة
أعطيت يني جرو التي كتبها سليم وفي الحظيرة تميل ذلك. زوجة كيرلي لتدخل ويبدأون في الحديث. دون أن يدركوا ذلك، ليني الاستيلاء على شعرها، لأنه يحب الأشياء الناعمة. عندما يحصل العصبي ويقول له أن يتوقف، وقال انه مذعور يعيش ويكسر عنقها.
سقوط
أعطيت يني تعليمات محددة من قبل جورج أنه إذا حدث أي شيء سيئ يجب عليه إخفاء بالقرب من النهر. جورج يجتمع معه هناك.
القرار
جورج يطلق النار يني قبل كيرلي يمكن العثور عليه. تغطية الرجال عنه. القارئ يشعر بحزن جورج جود لقتل صديقه الأفضل.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات طالب
إنشاء رسم تخطيطي مؤامرة البصري من الفئران والرجال.
- فصل قصة في المعرض، الصراع، ارتفاع العمل، ذروة، عمل السقوط، وتسويتها.
- خلق صورة التي تمثل لحظة مهمة أو مجموعة من الأحداث لكل من مكونات القصة.
- اكتب وصفا من كل خطوة من الخطوات في الرسم البياني المؤامرة.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع 25 Points | المستجدة 21 Points | البداية 17 Points | حاول ثانية 13 Points | |
---|---|---|---|---|
عناصر وصفية والبصرية | الخلايا لديها العديد من عناصر وصفية، وتوفر للقارئ مع تمثيل حية. | الخلايا لديها العديد من عناصر وصفية، ولكن تدفق الخلايا قد يكون من الصعب أن نفهم. | الخلايا لديها عدد قليل من العناصر الوصفية، أو لديهم صور التي تجعل من عمل مربكة. | الخلايا لديها عدد قليل أو أي عناصر وصفية. |
قواعد اللغة / إملائي | Textables ديك ثلاثة أو أقل أخطاء / قواعد الإملاء. | Textables دينا أربعة أو أقل أخطاء / قواعد الإملاء. | Textables دينا خمسة أو أقل أخطاء / قواعد الإملاء. | Textables دينا ستة أو أكثر من الأخطاء / قواعد الإملاء. |
دليل على الجهد | العمل هو مكتوب بشكل جيد ومدروسة. وقد فعلت طالب كل من الأقران والتحرير المعلمين. | العمل هو مكتوب بشكل جيد ومدروسة. طالب لديه أي معلم أو تحرير الأقران، ولكن ليس على حد سواء. | لم يفعل الطالب لا نظير، ولا تحرير المعلم. | ويظهر عمل أي دليل على أي جهد. |
قطعة | يتم تضمين كافة أجزاء من مؤامرة في الرسم البياني. | يتم تضمين كافة أجزاء من مؤامرة في الرسم البياني، ولكن واحدة أو أكثر مربكة. | أجزاء من مؤامرة مفقودة من الرسم البياني، و / أو بعض جوانب المخطط جعل مؤامرة الصعب متابعة. | ما يقرب من جميع أجزاء من مؤامرة مفقودة من الرسم البياني، و / أو بعض جوانب المخطط جعل مؤامرة من الصعب جدا أن يتبع. |
كيفية مساعدة الطلاب على إنشاء نهاية بديلة لرواية "الفئران والرجال"
تحليل النهاية الحالية
اطلب من الطلاب تحليل النهاية الحالية للسرد وما إذا كانت تناسب السرد. يمكن للمدرسين طرح العديد من الأسئلة ذات النهايات المفتوحة لبدء المناقشة مثل "هل تغيير النهاية سيغير الموضوع العام للقصة"، أو "ما هي الرسالة التي أراد المؤلف إيصالها من خلال هذه النهاية؟" بمجرد أن يصبح الطلاب أكثر وضوحًا بشأن معنى النهاية الحالية، سيكونون قادرين على فهم القصة بشكل أكبر.
فحص المواضيع
قم بدراسة الموضوعات الرئيسية للرواية، والتي تشمل الوحدة والصداقة والحلم الأمريكي والواقع القاسي للعيش خلال فترة الكساد الكبير. تخيل نهاية مختلفة وكيف يمكن التعامل مع هذه المواضيع.
العصف الذهني للأفكار
قم بتنظيم جلسة عصف ذهني حيث يتوصل الطلاب إلى مفاهيم حول العديد من الطرق التي يمكن أن تسير بها القصة. ذكّرهم بأن استنتاجهم لا يجب أن يسلك نفس المسار الأصلي وشجعهم على الابتكار.
تحليل نوايا المؤلفين
أثناء إنشاء نهاية بديلة، من المهم للطلاب أن يفهموا سبب كتابة المؤلف لنهاية محددة. سيساعد هذا الطلاب على فهم جوهر القصة بالكامل ويمنحهم التوجيه لربط نهايتهم ببقية الحبكة. يبدو أن النهاية الحالية لجون شتاينبك أكثر فلسفية. يمكن للطلاب أن يقرروا ما إذا كانوا يريدون اختيار نفس الاتجاه أو السير في طريق مختلف.
فكر وناقش
شجع الطلاب على التفكير مرة أخرى في الإجراء. اطلب منهم كتابة نهاية مختلفة، مع الأخذ في الاعتبار ما تعلموه حول الموضوعات والشخصيات والسرد. يمكن للطلاب أيضًا مشاركة نهاياتهم مع زملائهم في الفصل ومناقشة نواياهم وسبب اختيارهم بنهاية معينة.
الأسئلة المتداولة حول إنشاء مخطط مؤامرة لـ "الفئران والرجال"
ما أهمية القرار في القصة؟
تنتهي القصة بقرار يربط الأطراف السائبة. في "الفئران والرجال"، يعد اختيار جورج وتأثيراته أمرًا أساسيًا في القصة. يتم التفكير في تحقيق الحلم الأمريكي ومصائر الشخصيات.
ما أهمية المخطط التفصيلي في فهم القصة؟
توفر مخططات الحبكة للطلاب أداة مرئية لتشريح بنية السرد. فهو يساعدهم على فهم جوانب القصة الرئيسية، والطريقة التي تتكشف بها الأحداث، والطرق التي يخلق بها المؤلف التوتر ويسوي النزاعات.
المزيد من Storyboard That
من الفئران والرجال
التسعير للمدارس والمناطق
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة