بحث
  • بحث
  • بلدي القصص المصورة
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ar/lesson-plans/هاملت-وليام-شكسبير/خمسة-الفعل-هيكل
نظرة عامة على النشاط
تعليمات القالب والفئة
عنوان
نظرة عامة على النشاط Accordion Arrow

نظرة عامة على النشاط


الإستعمال الشائع لل Storyboard That هو لمساعدة الطلاب على إنشاء مخطط مؤامرة من الأحداث من قصة. ليس هذا فقط هو وسيلة رائعة لتعليم أجزاء من المؤامرة، لكنه يعزز الأحداث الكبرى ومساعدة الطلاب على تطوير فهم أكبر لهياكل الأدبية.

ويمكن للطلاب خلق وتظهر القصة المصورة التي تصور مفهوم البنية قانون خمسة بجعل القصة المصورة سداسية الخلايا، مثل واحد أدناه. لكل خلية، اطلب من الطلاب خلق المشهد الذي يلي الأفعال بالترتيب: مقدمة، الصراع، ارتفاع العمل، ذروة، عمل السقوط، والخاتمة.



القانون رقم 1: مقدمة

الإعداد هو قلعة إلينور، في الدنمارك. وقد توفي الملك السابق من الدنمارك، ومجموعة من الجنود اقول ابنه الأمير هاملت، وأنهم يعتقدون أنهم رأوا شبح له. هاملت في وقت لاحق يرى شبح وهو في الواقع والده. هاملت يتعلم سمم الملك عم هاملت (شقيق الملك)، الذي تزوج منذ الملكة والآن الملك الجديد.


القانون رقم 1: الصراع

يشعر هاملت أنه يجب السعي للانتقام نيابة عن والده. ومع ذلك، وقال انه يناضل مع أصالة "الأشباح" وغير حاسم حول مساره من العمل.


قانون 2: ارتفاع العمل

كلوديوس يستأجر اثنين من الأصدقاء هاملت القديم، Rosencrantz و Guildenstern، للتجسس على الأمير. جواسيس بولونيوس، مستشار رئيس لكلوديوس، وأيضا على هاملت. قد ابنة بولونيوس، وأوفيليا، تم التودد من قبل هاملت، لكنه يبدو الآن أن يرفض لها، ربما في محاولة لإقناع كلوديوس انه جنون. في جميع أنحاء العمل المتزايدة، هاملت يحاول معرفة ما اذا كان قتل كلوديوس حقا والده. عندما يسمع مجموعة من الممثلين يأتون، وقال انه يطلب أنها تعمل من مسرحية يصور الملك تعرضه للتسمم في الأذن. هذا يحاكي طريقة يدعي شبح مقتله. هاملت يعتقد إذا يتفاعل كلوديوس، وسوف تثبت إدانته.


قانون 3: ذروة

كلوديوس يترك اللعب، ويذهب للصلاة الصفح عن قتل والد هاملت. هاملت يسمع هذا، ويريد أن يقتله. ومع ذلك، وقال انه يعتقد انه اذا قتله بينما هو يصلي، وكلوديوس الذهاب الى الجنة.


قانون 4: العمل السقوط

هاملت يتحدث إلى والدته حول كيفية بالاشمئزاز هو أنها متزوجة من كلوديوس. هاملت يقتل عن طريق الخطأ بولونيوس، ونفي الى انكلترا. يشمل كلوديوس رسالة إلى ملك إنجلترا أن يأمر تنفيذ هاملت. هاملت يهرب ويعود إلى الدنمارك. أوفيليا، سحقت من قبل ازدراء هاملت واضح وفاة الأب، وقد غرق نفسها. وتحدى هاملت لمباراة المبارزة التي كتبها لارتيس، شقيق أوفيليا، الذي يلقي باللوم هاملت في وفاة شقيقته (أوفيليا) ووالده (بولونيوس).


قانون 5: الخاتمة

في المباراة، لارتيس يسمم غيض من سيفه. كلوديوس يسمم كوب ويحاول الحصول على هاملت للشرب منه. هاملت ترفض والملكة جيرترود يشرب منه بدلا من ذلك. لارتيس طعنات هاملت. وهي تجاهد، وطعن لارتيس بواسطة سيفه ومات مسموما أيضا. هاملت كلوديوس يجعل الشراب من الكأس السم، ثم طعنات له بالسيف المسموم. في النهاية، لم يبق هوراشيو لرواية القصة. Fortinbras، ملك النرويج، يصل إلى العثور على القتلى العائلة المالكة، ويدعي الدنمارك.



تعليمات القالب والفئة Accordion Arrow

قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



تعليمات طالب

إنشاء رسم تخطيطي مؤامرة البصرية هاملت.


  1. فصل اللعب في مقدمة / معرض، ارتفاع العمل، ذروة، عمل السقوط، والخاتمة.
  2. خلق صورة التي تمثل لحظة مهمة أو مجموعة من الأحداث لكل من الأفعال.
  3. اكتب وصفا من كل خطوة من الخطوات في الرسم البياني المؤامرة.

خطة الدرس المرجعي


عنوان Accordion Arrow

عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


خمسة قانون هيكل الموضوع (الصفوف 9-12)
إنشاء رسم تخطيطي مؤامرة لمسرحية باستخدام مقدمة / معرض، الصراع، ارتفاع العمل، ذروة، عمل السقوط، وتسويتها.
بارع المستجدة البداية حاول ثانية
عناصر وصفية والبصرية
الخلايا لديها العديد من عناصر وصفية، وتوفر للقارئ مع تمثيل حية.
الخلايا لديها العديد من عناصر وصفية، ولكن تدفق الخلايا قد يكون من الصعب أن نفهم.
الخلايا لديها عدد قليل من العناصر الوصفية، أو لديهم صور التي تجعل من عمل مربكة.
الخلايا لديها عدد قليل أو أي عناصر وصفية.
قواعد اللغة / إملائي
Textables ديك ثلاثة أو أقل أخطاء / قواعد الإملاء.
Textables دينا أربعة أو أقل أخطاء / قواعد الإملاء.
Textables دينا خمسة أو أقل أخطاء / قواعد الإملاء.
Textables دينا ستة أو أكثر من الأخطاء / قواعد الإملاء.
دليل على الجهد
العمل هو مكتوب بشكل جيد ومدروسة. وقد فعلت طالب كل من الأقران والتحرير المعلمين.
العمل هو مكتوب بشكل جيد ومدروسة. طالب لديه أي معلم أو تحرير الأقران، ولكن ليس على حد سواء.
لم يفعل الطالب لا نظير، ولا تحرير المعلم.
ويظهر عمل أي دليل على أي جهد.
قطعة
يتم تضمين كافة أجزاء من مؤامرة في الرسم البياني.
يتم تضمين كافة أجزاء من مؤامرة في الرسم البياني، ولكن واحدة أو أكثر مربكة.
أجزاء من مؤامرة مفقودة من الرسم البياني، و / أو بعض جوانب المخطط جعل مؤامرة الصعب متابعة.
ما يقرب من جميع أجزاء من مؤامرة مفقودة من الرسم البياني، و / أو بعض جوانب المخطط جعل مؤامرة من الصعب جدا أن يتبع.


نظرة عامة على النشاط


الإستعمال الشائع لل Storyboard That هو لمساعدة الطلاب على إنشاء مخطط مؤامرة من الأحداث من قصة. ليس هذا فقط هو وسيلة رائعة لتعليم أجزاء من المؤامرة، لكنه يعزز الأحداث الكبرى ومساعدة الطلاب على تطوير فهم أكبر لهياكل الأدبية.

ويمكن للطلاب خلق وتظهر القصة المصورة التي تصور مفهوم البنية قانون خمسة بجعل القصة المصورة سداسية الخلايا، مثل واحد أدناه. لكل خلية، اطلب من الطلاب خلق المشهد الذي يلي الأفعال بالترتيب: مقدمة، الصراع، ارتفاع العمل، ذروة، عمل السقوط، والخاتمة.



القانون رقم 1: مقدمة

الإعداد هو قلعة إلينور، في الدنمارك. وقد توفي الملك السابق من الدنمارك، ومجموعة من الجنود اقول ابنه الأمير هاملت، وأنهم يعتقدون أنهم رأوا شبح له. هاملت في وقت لاحق يرى شبح وهو في الواقع والده. هاملت يتعلم سمم الملك عم هاملت (شقيق الملك)، الذي تزوج منذ الملكة والآن الملك الجديد.


القانون رقم 1: الصراع

يشعر هاملت أنه يجب السعي للانتقام نيابة عن والده. ومع ذلك، وقال انه يناضل مع أصالة "الأشباح" وغير حاسم حول مساره من العمل.


قانون 2: ارتفاع العمل

كلوديوس يستأجر اثنين من الأصدقاء هاملت القديم، Rosencrantz و Guildenstern، للتجسس على الأمير. جواسيس بولونيوس، مستشار رئيس لكلوديوس، وأيضا على هاملت. قد ابنة بولونيوس، وأوفيليا، تم التودد من قبل هاملت، لكنه يبدو الآن أن يرفض لها، ربما في محاولة لإقناع كلوديوس انه جنون. في جميع أنحاء العمل المتزايدة، هاملت يحاول معرفة ما اذا كان قتل كلوديوس حقا والده. عندما يسمع مجموعة من الممثلين يأتون، وقال انه يطلب أنها تعمل من مسرحية يصور الملك تعرضه للتسمم في الأذن. هذا يحاكي طريقة يدعي شبح مقتله. هاملت يعتقد إذا يتفاعل كلوديوس، وسوف تثبت إدانته.


قانون 3: ذروة

كلوديوس يترك اللعب، ويذهب للصلاة الصفح عن قتل والد هاملت. هاملت يسمع هذا، ويريد أن يقتله. ومع ذلك، وقال انه يعتقد انه اذا قتله بينما هو يصلي، وكلوديوس الذهاب الى الجنة.


قانون 4: العمل السقوط

هاملت يتحدث إلى والدته حول كيفية بالاشمئزاز هو أنها متزوجة من كلوديوس. هاملت يقتل عن طريق الخطأ بولونيوس، ونفي الى انكلترا. يشمل كلوديوس رسالة إلى ملك إنجلترا أن يأمر تنفيذ هاملت. هاملت يهرب ويعود إلى الدنمارك. أوفيليا، سحقت من قبل ازدراء هاملت واضح وفاة الأب، وقد غرق نفسها. وتحدى هاملت لمباراة المبارزة التي كتبها لارتيس، شقيق أوفيليا، الذي يلقي باللوم هاملت في وفاة شقيقته (أوفيليا) ووالده (بولونيوس).


قانون 5: الخاتمة

في المباراة، لارتيس يسمم غيض من سيفه. كلوديوس يسمم كوب ويحاول الحصول على هاملت للشرب منه. هاملت ترفض والملكة جيرترود يشرب منه بدلا من ذلك. لارتيس طعنات هاملت. وهي تجاهد، وطعن لارتيس بواسطة سيفه ومات مسموما أيضا. هاملت كلوديوس يجعل الشراب من الكأس السم، ثم طعنات له بالسيف المسموم. في النهاية، لم يبق هوراشيو لرواية القصة. Fortinbras، ملك النرويج، يصل إلى العثور على القتلى العائلة المالكة، ويدعي الدنمارك.



قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



تعليمات طالب

إنشاء رسم تخطيطي مؤامرة البصرية هاملت.


  1. فصل اللعب في مقدمة / معرض، ارتفاع العمل، ذروة، عمل السقوط، والخاتمة.
  2. خلق صورة التي تمثل لحظة مهمة أو مجموعة من الأحداث لكل من الأفعال.
  3. اكتب وصفا من كل خطوة من الخطوات في الرسم البياني المؤامرة.

خطة الدرس المرجعي


عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


خمسة قانون هيكل الموضوع (الصفوف 9-12)
إنشاء رسم تخطيطي مؤامرة لمسرحية باستخدام مقدمة / معرض، الصراع، ارتفاع العمل، ذروة، عمل السقوط، وتسويتها.
بارع المستجدة البداية حاول ثانية
عناصر وصفية والبصرية
الخلايا لديها العديد من عناصر وصفية، وتوفر للقارئ مع تمثيل حية.
الخلايا لديها العديد من عناصر وصفية، ولكن تدفق الخلايا قد يكون من الصعب أن نفهم.
الخلايا لديها عدد قليل من العناصر الوصفية، أو لديهم صور التي تجعل من عمل مربكة.
الخلايا لديها عدد قليل أو أي عناصر وصفية.
قواعد اللغة / إملائي
Textables ديك ثلاثة أو أقل أخطاء / قواعد الإملاء.
Textables دينا أربعة أو أقل أخطاء / قواعد الإملاء.
Textables دينا خمسة أو أقل أخطاء / قواعد الإملاء.
Textables دينا ستة أو أكثر من الأخطاء / قواعد الإملاء.
دليل على الجهد
العمل هو مكتوب بشكل جيد ومدروسة. وقد فعلت طالب كل من الأقران والتحرير المعلمين.
العمل هو مكتوب بشكل جيد ومدروسة. طالب لديه أي معلم أو تحرير الأقران، ولكن ليس على حد سواء.
لم يفعل الطالب لا نظير، ولا تحرير المعلم.
ويظهر عمل أي دليل على أي جهد.
قطعة
يتم تضمين كافة أجزاء من مؤامرة في الرسم البياني.
يتم تضمين كافة أجزاء من مؤامرة في الرسم البياني، ولكن واحدة أو أكثر مربكة.
أجزاء من مؤامرة مفقودة من الرسم البياني، و / أو بعض جوانب المخطط جعل مؤامرة الصعب متابعة.
ما يقرب من جميع أجزاء من مؤامرة مفقودة من الرسم البياني، و / أو بعض جوانب المخطط جعل مؤامرة من الصعب جدا أن يتبع.


كيفية تسهيل مناقشة حول هيكل أعمال شكسبير الخمسة

1

إدخال هيكل قانون خمسة

يمكن للمدرسين البدء بإعطاء تعريفات بسيطة وسهلة لبنية الفصل الخمسة. يمكنهم تقديم السياق الأدبي وأهمية هذا الهيكل في عمل شكسبير. يمكنهم اختيار مسرحية معينة مثل مسرحية هاملت واستخدامها كمثال للتحليل.

2

القراءة والتحليل في مجموعات

قم بتجميع الطلاب في مجموعات أصغر ، وامنح كل مجموعة تمثيلًا معينًا من المسرحية المختارة. يجب على كل مجموعة قراءة الفعل المخصص ثم مناقشة محتواه ، مع التركيز على تطوير الشخصية ، والتوترات الجديدة ، والأحداث الهامة.

3

تحليل قانون بفعل

اجمع الجميع معًا في الفصل واطلب منهم تقديم نقد مجموعتهم للفعل المحدد. شجع طلابك على التحدث عن كيفية قيام كل فعل بتقدم الحبكة بشكل عام ويساعد على تشكيل موضوعات المسرحية.

4

معرفة نقاط التحول

تحدث عن فكرة نقاط التحول داخل كل فعل — الثواني التي تغير مسار السرد أو الخيارات التي اتخذتها الشخصيات. اطلب من الطلاب إبراز المشاهد المحورية في المسرحية وشرح مدى ملاءمتها.

5

استرجع الأفكار الرئيسية

قم بتلخيص النقاط الرئيسية للمحادثة لإغلاق المناقشة. أكد على مدى أهمية فهم البنية من أجل قراءة مسرحيات شكسبير وتقديرها.

أسئلة يتكرر طرحها عن هيكل أعمال شكسبير الخمسة في هاملت

ما هو هيكل قانون الخمسة الذي استخدمه شكسبير؟

استخدم شكسبير عادةً إطارًا دراميًا يسمى "هيكل العمل الخمسة" لتنظيم مسرحياته. إنه يقسم المسرحية إلى خمسة أعمال مختلفة ، يخدم كل منها غرضًا سرديًا مميزًا ويزيد التوتر طوال مسار الدراما.

هل يمكن لمسرحيات شكسبير الأخرى أن تستخدم بنية الفصل الخمسة؟

نعم ، تم استخدام بنية الفصل الخمسة في العديد من مسرحيات شكسبير ، بما في ذلك الكوميديا ​​والمآسي والتاريخ. هذا الإطار هو أداة مرنة لفحص التطور السردي لأعماله.

ما الذي جعل شكسبير يقرر صيغة خمسة فصول؟

استخدم شكسبير البنية المكونة من خمسة فصول لأنها كانت ناجحة في توليد تدفق سردي متماسك ، وتصعيد التوتر عبر الزمن ، وإنتاج ذروة درامية. كان قادرًا على إنشاء قصص معقدة وإبهار المشاهدين بسبب ذلك.

كيف يمكن أن تؤدي معرفة بنية القانون الخمسة إلى تحسين نظرتنا إلى "هاملت"؟

يساعدنا فهم التنسيق على فهم أفضل لكيفية ارتباط كل فعل بالموضوعات وأقواس الشخصيات في المسرحية. يساعد في تحديد ذروة السرد ، ودقة الوضوح ، ونقاط التحول الرئيسية. يمكن للقراء أيضًا فهم المسرحية بطريقة أفضل وتشكيل اتصال أعمق إذا كانوا مدركين بالفعل لبنية الفصل الخمسة.




التسعير للمدارس والمناطق

عرض المدرسة التمهيدية
يتضمن:
  • 1 مدرسة
  • 5 معلمين لمدة سنة واحدة
  • ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي

ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد


*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ar/lesson-plans/هاملت-وليام-شكسبير/خمسة-الفعل-هيكل
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة