نظرة عامة على النشاط
عن طريق إنشاء خريطة شخصية ، والطلاب قادرين على تصور الشخصيات في القصة، مع إيلاء اهتمام وثيق للالصفات الجسدية، الصفات الشخصية، وأعداء، والأصدقاء على حد سواء الشخصيات الرئيسية والثانوية. وهذا مفيد بشكل خاص في فهم كيفية ربط الأحرف مع بعضها البعض وكيف علاقاتهم تؤثر على المؤامرة.
الأحرف المدرجة في الخريطة شخصية هي:
- Despereaux
- الأميرة البازلاء
- الملك
- الملكة
- Miggery سو
- غريغوري
- Roscuro
- بوتيتشيلي
- الطباخ
- إجازة
- ليستر
- HOVIS
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات طالب
إنشاء خريطة شخصية للشخصيات الرئيسية.
- التعرف على الشخصيات الرئيسية في حكاية Despereaux واكتب أسمائهم في المربعات عنوان مختلف.
- اختيار Storyboard That الطابع لتمثيل كل من الشخصيات الأدبية.
- اختيار الألوان وتشكل مناسبة لقصة والصفات الشخصية.
- اختيار مشهد أو الخلفية التي المنطقي للحرف.
- في ملء Textables عن المظهر المادي، الصفات، أعداء، والأصدقاء.
- حفظ وإرسال الواجب.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| شخصية صور والمشهد | الشخصيات والمشاهد على حد سواء مناسبة للشخصيات الكتاب. | العديد من الشخصيات والمشاهد تطابق شخصيات الكتاب. | أكثر من نصف شخصيات ومشاهد لا تتطابق الأحرف في الكتاب. |
| دقة الملاحظات | معظم المعلومات من الملاحظات هو الصحيح. | العديد من الملاحظات لديهم المعلومات الصحيحة، ولكن بعضها غير صحيحة أو مفقودة. | أقل من نصف المعلومات من الملاحظات هو الصحيح والمناسب. |
| مجهود | يكتمل العمل وشامل، وأنيق. | معظم أقسام خريطة شخصية كانت على الأقل حاول والعمل هو المظهر. | خريطة شخصية هي التي لم تكتمل و / أو غير منظمة. |
نظرة عامة على النشاط
عن طريق إنشاء خريطة شخصية ، والطلاب قادرين على تصور الشخصيات في القصة، مع إيلاء اهتمام وثيق للالصفات الجسدية، الصفات الشخصية، وأعداء، والأصدقاء على حد سواء الشخصيات الرئيسية والثانوية. وهذا مفيد بشكل خاص في فهم كيفية ربط الأحرف مع بعضها البعض وكيف علاقاتهم تؤثر على المؤامرة.
الأحرف المدرجة في الخريطة شخصية هي:
- Despereaux
- الأميرة البازلاء
- الملك
- الملكة
- Miggery سو
- غريغوري
- Roscuro
- بوتيتشيلي
- الطباخ
- إجازة
- ليستر
- HOVIS
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات طالب
إنشاء خريطة شخصية للشخصيات الرئيسية.
- التعرف على الشخصيات الرئيسية في حكاية Despereaux واكتب أسمائهم في المربعات عنوان مختلف.
- اختيار Storyboard That الطابع لتمثيل كل من الشخصيات الأدبية.
- اختيار الألوان وتشكل مناسبة لقصة والصفات الشخصية.
- اختيار مشهد أو الخلفية التي المنطقي للحرف.
- في ملء Textables عن المظهر المادي، الصفات، أعداء، والأصدقاء.
- حفظ وإرسال الواجب.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| شخصية صور والمشهد | الشخصيات والمشاهد على حد سواء مناسبة للشخصيات الكتاب. | العديد من الشخصيات والمشاهد تطابق شخصيات الكتاب. | أكثر من نصف شخصيات ومشاهد لا تتطابق الأحرف في الكتاب. |
| دقة الملاحظات | معظم المعلومات من الملاحظات هو الصحيح. | العديد من الملاحظات لديهم المعلومات الصحيحة، ولكن بعضها غير صحيحة أو مفقودة. | أقل من نصف المعلومات من الملاحظات هو الصحيح والمناسب. |
| مجهود | يكتمل العمل وشامل، وأنيق. | معظم أقسام خريطة شخصية كانت على الأقل حاول والعمل هو المظهر. | خريطة شخصية هي التي لم تكتمل و / أو غير منظمة. |
الأسئلة المتداولة حول خريطة الأحرف لـ The Tale of Despereaux
لماذا قمت بإنشاء خريطة توزيع الأحرف لـ "The Tale of Despereaux"؟
يعد إنشاء خريطة الأحرف لـ "The Tale of Despereaux" بمثابة أداة قيمة للقراء والطلاب لأنها تساعد في تعميق فهمهم لشخصيات القصة. من خلال تنظيم التفاصيل بصريًا حول كل شخصية، بما في ذلك سماتها الجسدية وشخصيتها وعلاقاتها وأدوارها في الحبكة، يكتسب القراء رؤية شاملة لطاقم القصة. وهذا لا يعزز الفهم فحسب، بل يسمح أيضًا للقراء بتتبع تطور الشخصية وتحولاتها طوال السرد. تشجع خرائط الشخصيات أيضًا على التفكير النقدي والتحليل، حيث يتعمق الطلاب في الفروق الدقيقة في دوافع كل شخصية ومساهماتها في موضوعات القصة الشاملة.
ما هي الشخصيات التي يجب تضمينها في خريطة الأحرف؟
عند إنشاء خريطة توزيع الأحرف لـ "The Tale of Despereaux"، من الضروري تضمين كل من الشخصيات الثانوية والرئيسية. تلعب الشخصيات الرئيسية، مثل Despereaux وPrincess Pea وRoscuro، أدوارًا مركزية في القصة وتخضع لتطور كبير. بالإضافة إلى ذلك، فإن تضمين شخصيات ثانوية مهمة، مثل Miggery Sow أو Gregory the jailer، يُثري فهم الحبكات الفرعية المختلفة وتفاعلات الشخصيات. بشكل أساسي، يجب تضمين أي شخصية يؤثر وجودها على الحبكة أو السمات أو الشخصيات الأخرى بطريقة ذات معنى في خريطة الأحرف. يضمن هذا النهج الشامل أن يفهم القراء النسيج الكامل للشخصيات التي تساهم في عمق السرد للكتاب.
ما هي المعلومات التي يجب تضمينها في خريطة الأحرف لكل شخصية؟
يجب أن يشمل إدخال كل حرف في خريطة توزيع الأحرف نطاقًا من التفاصيل. تتضمن هذه التفاصيل عادةً السمات الجسدية، مثل العمر والمظهر والسمات المميزة، مما يساعد القراء على تصور الشخصيات. تتعمق سمات الشخصية وأوصاف الشخصية في دوافعهم ونقاط قوتهم وضعفهم وسلوكياتهم، مما يعطي نظرة ثاقبة لتركيبتهم النفسية. يمكن تمثيل العلاقات بين الشخصيات من خلال ربط الخطوط أو الأوصاف، أو توضيح الروابط العائلية، أو الصداقات، أو الصراعات، أو التحالفات. علاوة على ذلك، من الضروري التقاط دور كل شخصية في القصة، مع تفصيل مساهماتها في تطور الحبكة والموضوعات العامة. يمكن أيضًا إضافة اقتباسات أو مقتطفات حوار من الشخصيات لتوفير رؤى مباشرة حول شخصياتهم وكلماتهم. توفر خرائط الشخصيات الشاملة هذه للقراء فهمًا متعدد الأوجه لأهمية كل شخصية في "The Tale of Despereaux".
كيفية تحليل دوافع الشخصية من خلال المونولوجات الداخلية
مقدمة
ابدأ الدرس بشرح أهمية فهم دوافع الشخصية في الأدب. التعريف بمفهوم المونولوجات الداخلية كأداة لاستكشاف أفكار الشخصيات وعواطفها ودوافعها. شارك بالتركيز المحدد على "The Tale of Despereaux" وشخصياتها. قدم نظرة عامة على هدف الدرس: تحليل دوافع الشخصية من خلال إنشاء المونولوجات الداخلية.
نموذج تحليل المونولوج الداخلي
اختر شخصية من "The Tale of Despereaux" وقم بتصميم عملية تحليل دوافع الشخصية من خلال مونولوج داخلي. استخدم مقطعًا أو مشهدًا من الكتاب يوفر نظرة ثاقبة لأفكار الشخصية ومشاعرها. ناقش كيفية استخراج المعلومات الأساسية من النص، بما في ذلك أهداف الشخصية والصراعات والحالات العاطفية. أظهر كيفية صياغة مونولوج داخلي بناءً على منظور الشخصية، باستخدام الأدلة النصية لدعم دوافع الشخصية.
الممارسة الموجهة
قسم الفصل إلى مجموعات صغيرة أو أزواج. خصص لكل مجموعة شخصية مختلفة من الكتاب وزودهم بمقاطع أو مشاهد محددة تكشف دوافع الشخصية. اطلب من الطلاب أن يقوموا بتحليل دوافع الشخصية بشكل تعاوني من خلال مونولوج داخلي. شجعهم على التعرف على أهداف الشخصية ورغباتها ومخاوفها وصراعاتها بناءً على النص المقدم. مساعدة المجموعات حسب الحاجة، وتوفير التوجيه بشأن صياغة مونولوجات داخلية فعالة.
المشاركة والمناقشة الجماعية
اطلب من كل مجموعة مشاركة مونولوجها الداخلية وأفكارها مع الفصل. قيادة مناقشة صفية تركز على دوافع الشخصية، باستخدام المونولوجات الداخلية كدليل. شجع الطلاب على مقارنة دوافع الشخصيات المختلفة والتباين بينها واستكشاف كيف تقود هذه الدوافع حبكة القصة وصراعاتها. اختتم الدرس بالتأكيد على أهمية فهم دوافع الشخصية في الأدب.
المزيد من Storyboard That
حكاية Despereaux
التسعير للمدارس والمناطق
- 1 مدرسة
- 5 معلمين لمدة سنة واحدة
- ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي
ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
