بحث
  • بحث
  • بلدي القصص المصورة
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ar/lesson-plans/يضع-اهداف/ضبط-مقابل-نو-السيطرة
نظرة عامة على النشاط
تعليمات القالب والفئة
عنوان

نظرة عامة على النشاط


عندما لا يحصل شخص ما على ما حدده لتحقيقه ، فقد يصاب بالإحباط ويستسلم. لا نريد أن يخفض طلابنا ثقتهم عندما يحاولون تحقيق هدف ما. لمساعدتهم في المنظور ، ذكّر الطلاب أن هناك أشياء كثيرة خارجة عن إرادتهم. على سبيل المثال ، لا يمكن للطلاب التحكم في ما سيتم اختباره. الطريق إلى التقدير الجيد هو الانتباه في الفصل ، والقيام بمهامهم ، والدراسة. عندما يفعل الطلاب كل ما في وسعهم ، يجب أن يكونوا قادرين على تحقيق الكثير من أهدافهم. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بجوانب قابلة للتحكم وغير قابلة للتحكم في أهدافهم . مع هذا ، سيكونون قادرين على تشكيل خطة عمل بشكل أفضل حول كيفية تحقيق الأهداف التي حددوها.


قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



تعليمات الطالب

قم بإنشاء تمثيل مرئي لجوانب أهدافك التي لا يمكن السيطرة عليها ولا يمكن السيطرة عليها.

  1. انقر فوق "بدء الواجب".
  2. بعد العصف الذهني لثلاثة أهداف شخصية مختلفة ، قم بإدراجها في العناوين الرأسية في لوحة العمل الممنوحة لك.
  3. إنشاء ثلاث صور من الجوانب التي لا يمكنك التحكم ويمكن التحكم. استخدم مربع الوصف لوصفهم لفترة وجيزة.
  4. احفظ وأرسل المهمة.

خطة الدرس المرجعي


عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


السيطرة على جوانب مختلفة في الأهداف
سيقوم الطلاب بإنشاء القصة المصورة التي تقارن مستويات مختلفة من السيطرة في جوانب الأهداف الشخصية.
بارع المستجدة البداية
التحكم في الأهداف
واستخدمت جميع الخلايا الثلاث مشاهد نموذجية مناسبة للمدرسة، وشخصيات، ونص لنقل أمثلة على جوانب يمكن السيطرة عليها في ثلاثة أهداف مختلفة. وقد عززت الأوصاف كيف يمكن للفرد أن يتحكم في جوانب معينة لتحقيق الأهداف.
استخدمت اثنتان من الزنزانات الثلاث مشاهد نموذجية مناسبة للمدرسة، وشخصيات، ونص لنقل أمثلة عن جوانب يمكن السيطرة عليها في ثلاثة أهداف مختلفة. وقد عززت الأوصاف كيف يمكن للفرد أن يتحكم في جوانب معينة لتحقيق الأهداف.
واحد أو أكثر من الخلايا مشاهد غير مناسبة، والشخصيات، والنص لنقل أمثلة على جوانب يمكن السيطرة عليها في ثلاثة أهداف مختلفة. أمثلة العلاقة الصحية لم تعزز كيف يمكن لشخص ما السيطرة على الجوانب لتحقيق الأهداف.
لا تحكم في الأهداف
واستخدمت الزنازين الثلاث مشاهد مثالية، وشخصيات، ونصوص مناسبة للمدرسة لنقل أمثلة عن جوانب لا يمكن السيطرة عليها في ثلاثة أهداف مختلفة. وعزز الوصف الصورة التي تم إنشاؤها.
استخدمت اثنتان من الزنزانات الثلاث مشاهد نموذجية مناسبة، وشخصيات، ونصوص لنقل أمثلة عن جوانب لا يمكن السيطرة عليها في ثلاثة أهداف مختلفة. وعزز الوصف الصورة التي تم إنشاؤها.
واحد أو أكثر من الخلايا مشاهد غير لائق، والشخصيات، والنص لنقل أمثلة على جوانب لا يمكن السيطرة عليها في ثلاثة أهداف مختلفة. لم تعزز أمثلة العلاقة الصحية الصورة التي تم إنشاؤها.
استخدام الاتفاقيات
هناك عدد قليل من عدم وجود أخطاء نحوية أو إملائية. ويشير النص بوضوح إلى فهم الجوانب التي يمكن السيطرة عليها في تحقيق الأهداف.
هناك بعض الأخطاء النحوية أو الإملائية، ولكن فهم المحتوى واضح.
هناك الكثير من الأخطاء النحوية أو الإملائية التي تخلق فهم غير واضح للمحتوى.





المشمولات صورة
  • movie • Sweetie187 • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

التسعير للمدارس والمناطق

وقت محدود

عرض المدرسة التمهيدية
يتضمن:
  • 1 مدرسة
  • 5 معلمين لمدة سنة واحدة
  • ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي

ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد


*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ar/lesson-plans/يضع-اهداف/ضبط-مقابل-نو-السيطرة
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة