Общ Преглед на Дейността
За тази дейност учениците ще изберат 3 различни части / редове от стихотворението, които да анализират . Студентите трябва да помислят какво означава Киплинг да каже в тези редове, по-„приятелски настроени към децата“. Техният анализ трябва да илюстрира примери от стихотворението.
Примери за анализ на стихотворението "Ако"
Първа строфа
„Или ако ви лъжат, не се занимавайте с лъжи.“ Това означава, че само защото другите могат да лъжат за вас, това не означава, че трябва да лъжете в замяна.
„Ако можете да запазите главата си, когато всичко около вас губи тяхното, и вината за това е на вас.“ Това означава, че трябва да запазите хладнокръвие, ако другите губят хладнокръвие и казват, че вината е вашата.
Втора строфа
„Ако можеш да мечтаеш и да не правиш сънищата си господар“ Това означава, че разбира се трябва да имате мечтите си, но не позволявайте тези сънища да контролират всички аспекти на живота ви.
„Или гледайте нещата, на които сте дали живота си, счупени и наведени, и ги изградете с износени инструменти.“ Това означава, че трябва да можете да съберете парчета от живота си и да се изградите, дори да изглежда трудно или невъзможно.
Трета строфа
„Ако можете да направите една купчина от всичките си печалби и да рискувате всичко това на един ход и хвърляне, и да загубите, и да започнете отначало в началото си и никога да не поемате дума за загубата си.“ Това означава, че трябва да умеете да поемате рискове и дори ако нещата не вървят по ваш начин, трябва да започнете отначало и да не се оплаквате от това.
Четвърта строфа„Ако можете да говорите с тълпи и да запазите добродетелта си, или да ходите с крале, нито да загубите общото докосване.“ Това означава, че не трябва да бъдете последователи. Това също означава, че не можете да забравите кой сте, ако сте сред богатите и могъщите.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Направете 3-клетъчна разкадровка, която анализира и илюстрира 3 части от стихотворението.
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В заглавията напишете реда или редовете на стихотворението.
- Илюстрирайте всеки пример, като използвате сцени, герои и елементи.
- В полетата за описание напишете какво мислите, че означават реда или редовете.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен 5 Points | Нововъзникващи 3 Points | Начало 1 Points | |
---|---|---|---|
Обяснение | Описанията са ясни и поне две изречения. | Описанията могат да бъдат разбрани, но са малко неясни. | Описанията са неясни и не са поне две изречения. |
Илюстрации | Илюстрациите представят описанията, използвайки подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрациите са свързани с описанията, но са трудни за разбиране. | Илюстрациите не се отнасят ясно към описанията. |
Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Повече Storyboard That
Ако
Цени за Училища и Райони
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ