Общ Преглед на Дейността
Анджелу използва много поетични техники и различни видове фигуративен език като повторение, алитерация, римуване и сравнение. За тази дейност учениците ще идентифицират и илюстрират примери за фигуративен език в „Все още се издигам“. Учителите може да искат да прегледат типовете фигуративен език с учениците преди да прочетат стихотворението и да им позволят да изберат кои от тях искат да илюстрират.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Идентифицира, опише и илюстрира 3 литературни елемента в „Все още се издигам“.
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В заглавието посочете вида на литературния елемент.
- Илюстрирайте всеки пример, като използвате сцени, герои и елементи.
- В полето за описание опишете накратко елемента.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен | Развиваща | Начало | |
---|---|---|---|
Идентификация на Литературните Елементи | Всички литературни елементи са правилно идентифицирани. | Повечето литературни елементи са правилно идентифицирани. | Малко литературни елементи са правилно идентифицирани. |
Илюстрация | Илюстрациите показват вниманието на детайлите на историята и демонстрират връзка с литературните елементи. | Илюстрациите показват връзка с литературните елементи. | Илюстрациите показват малко връзка с литературните елементи. |
Описание на Литературните Елементи | Описанията ясно обясняват какво правят литературните елементи, за да подобрят историята. | Повечето описания разказват какво правят литературните елементи, за да подобрят историята. | Описанията не са свързани с литературните елементи. |
Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не попречат на разбирането. | Правописът е много неточен и възпрепятства пълното разбиране. | Текстът е много труден за разбиране. |
Общ Преглед на Дейността
Анджелу използва много поетични техники и различни видове фигуративен език като повторение, алитерация, римуване и сравнение. За тази дейност учениците ще идентифицират и илюстрират примери за фигуративен език в „Все още се издигам“. Учителите може да искат да прегледат типовете фигуративен език с учениците преди да прочетат стихотворението и да им позволят да изберат кои от тях искат да илюстрират.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Идентифицира, опише и илюстрира 3 литературни елемента в „Все още се издигам“.
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В заглавието посочете вида на литературния елемент.
- Илюстрирайте всеки пример, като използвате сцени, герои и елементи.
- В полето за описание опишете накратко елемента.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен | Развиваща | Начало | |
---|---|---|---|
Идентификация на Литературните Елементи | Всички литературни елементи са правилно идентифицирани. | Повечето литературни елементи са правилно идентифицирани. | Малко литературни елементи са правилно идентифицирани. |
Илюстрация | Илюстрациите показват вниманието на детайлите на историята и демонстрират връзка с литературните елементи. | Илюстрациите показват връзка с литературните елементи. | Илюстрациите показват малко връзка с литературните елементи. |
Описание на Литературните Елементи | Описанията ясно обясняват какво правят литературните елементи, за да подобрят историята. | Повечето описания разказват какво правят литературните елементи, за да подобрят историята. | Описанията не са свързани с литературните елементи. |
Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не попречат на разбирането. | Правописът е много неточен и възпрепятства пълното разбиране. | Текстът е много труден за разбиране. |
Повече Storyboard That
Все пак се Издигам
Цени за Училища и Райони
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ