Общ Преглед на Дейността
Утопичната / дистопийска литература е бързоразвиващ се жанр на популярната фантастика. Авторите често използват утопии, за да предадат съобщение за света, в който живеем днес.
Дистопиите са изключително недостатъчни общества. В този жанр, настройката често е паднало общество, което обикновено се случва след мащабна война или друго ужасно събитие, което причинява хаос в бившия свят. В много истории този хаос поражда тоталитарно правителство, което поема абсолютен контрол. Пропуските в този вид дитопсия са съсредоточени върху потисничеството и ограниченията на свободата от страна на централните органи.
Джонас "
Накарайте учениците си да създават стилове, където избират позиция за общността. Дистопичен ли е или утопичен? В сценариста ученикът може да изобрази елементите на утопия или дистопия и да обясни техните разсъждения.
Тази сценария използва примери от статията " Преподаване на дистопия ".
Примери за дитопия в дарителя
ЕЛЕМЕНТ | Пример |
---|---|
Няма независима мисъл | Сънищата се потискат чрез медикаменти. |
Опиращо правителство | Старейшините са почитани и избрани да вземат решения, които са най-добри за общността. |
Липса на свободна воля | Изборите се отнемат от хората от страх, че не могат да се справят с последствията. |
"Еднообразието / Еднородност" | Всички къщи са еднакви, отвътре и отвън! |
Перфектно общество | Въпреки че всички са щастливи, Джонас подчертава, че тъй като живеят в невежество, тяхното общество далеч не е съвършено. |
Гражданите са под наблюдение | Старейшините могат да слушат и да говорят навсякъде. |
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте разказ, показващ шестте елемента на една детопсия в Дарителя .
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Идентифицирайте събитията или характеристиките на историята, които се вписват в елементите на една дитопсия
- Илюстрирайте примерите за всяко събитие или характеристика.
- Напишете кратко описание под всяка клетка, която специфично се отнася до Дарителя като дитопсия.
- Запишете и изпратете задачата. Уверете се, че използвате падащото меню, за да го запазите под заглавието на заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
---|---|---|---|
Дистопични Елементи | Шестте общи дистопични литературни елементи са правилно идентифицирани и изобразени от историята. Цитите и / или обясненията дават контекст на сцената и са точни и подходящи за изобразения елемент. | 4-5 елементите на листовата литература са правилно идентифицирани и изобразени от историята, или някои от елементите може да не бъдат идентифицирани правилно. Цитите и / или обясненията дават контекст на сцената, но могат да бъдат минимални и са най-вече точни за изобразения елемент. | 1-3 елементи на дистпопичната литература са правилно идентифицирани и изобразени от историята, или повечето от елементите са неправилно изобразени. Цитатите и / или обясненията са твърде минимални или липсват напълно. |
Художествени Изображения | Изкуството, избрано да изобразява сцените, е точна за литературната работа. Времето и грижата са взети, за да се гарантира, че сцените са чисти, привлекателни и креативни. | Избраното изкуство за изобразяване на сцените трябва да бъде точна, но може да има известни свободи, които да отвлекат вниманието от задачата. Сценичните конструкции са спретнати и отговарят на основните очаквания. | Избраното изкуство за изобразяване на сцените е неподходящо. Сценичните конструкции са разхвърляни и могат да създадат объркване или да бъдат твърде ограничени. |
Английските Конвенции | Идеите се организират. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Идеите могат да бъдат дезорганизирани или неправилно поставени. Липсата на контрол над граматиката, механиката и правописа отразяват липсата на корекция. |
Как да Преподаваме Концепцията за Дистопия
Определете Речника на Една Дистопия и Дайте Примери
За много ученици концепцията за дистопия е нова, така че ясно дефинирайте съответния речник и дайте примери за него в The Giver. Докато учениците навлизат по-далеч в света на Джонас и неговото „семейство“, продължете да предлагате примери.
Обсъдете Примери за Дистопии
Използвайте книги, филми и телевизионни предавания, за да водите дискусия за антиутопии, които учениците вече знаят, и как този тип правителство функционира или не функционира.
Накарайте Учениците да Създадат Сценарий
Учениците ще разберат най-добре дистопичните принципи в The Giver, като създадат сценарий от конкретни примери и моменти от историята, които се вписват в дистопичния идеал. Помогнете на всеки ученик, ако е необходимо.
Често задавани въпроси за Даващия: Дистопия или утопия?
Какво е дистопия?
Дистопията е общество, което се опитва да елиминира хаоса на криза или ужасно събитие, като предоставя пълен контрол на правителството. За съжаление това често води до потисничество и ограничения за хората, които живеят там.
Кои са някои важни елементи на една дистопия?
В антиутопията героите нямат свободна воля или независима мисъл, а са подчинени на волята на правителството. Да бъдеш еднообразен или еднакъв с другите се аплодира, а правителството бди внимателно над своите граждани.
Повече Storyboard That
Дарителят
Цени за Училища и Райони
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ