Общ Преглед на Дейността
С помощта на оформление на времевата линия студентите ще изследват един от основните моменти на Движението за граждански права . Вместо да учениците да създават времева линия, която да се фокусира върху цялото движение, учениците се насърчават да се съсредоточат върху едно основно събитие вътре в движението. Тази дейност може да се използва като обобщаващ преглед на единицата или задача, която помага на учениците да се учат и преподават взаимно на своите открития. Учителите могат да зададат събития на учениците или да им дадат възможност да изберат собствено събитие. За да се помогне на учениците да решат кое събитие да изберат, би било полезно да се категоризират всяко събитие по въздействието или резултата, който е имал (напр. Образователни възможности, права на глас, права на заетост и др.).
Студентите могат да изберат да илюстрират следните събития (наред с други):
- Март на Вашингтон
- Бойкот на автобус в Montgomery
- Убийство на Емит Тил
- Rosa Parks отказва да се откаже от мястото си
- Малка рок девет
- Закон за гражданските права (1957/1964)
- Кървава неделя
- Убийството на Мартин Лутър Кинг-младши
- Убийство на JFK
- Закон за справедливо жилище
- Браун срещу Борда на образованието
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте времева линия, в която подробно се описват основните събития, водещи до и по време на Движението за граждански права.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- Добавете клетки към своята времева линия, ако е необходимо.
- Избройте всяко от събитията в последователен ред.
- В полетата за описание опишете събитията.
- Създайте изображение във всяка клетка, което изобразява събитията, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запишете табло и го изпратете на заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Събития и Дати | Събитията, избрани за график, са важни и важни за цялостното разбиране на времевия период. Предоставените дати са верни. | Повечето събития, избрани за времевата линия, са значителни и важни за цялостното разбиране на периода от време. Повечето от предоставените дати са верни. | Някои от събитията, избрани за времевата линия, са значителни. Възможно е да липсват събития или събития, които са без значение. Твърде много дати може да са неправилни. |
| Обяснения / Описания | Обясненията или описанията, предвидени за всяко събитие, са точни и дават представа за значението на събитията. | Обясненията или описанията, предоставени за всяко събитие, са предимно точни и се опитват да дадат представа за значението на събитията. | Има няколко явни неточности в обясненията или описанията на събитията. Възможно е да има малко или никакво вникване в значението на събитията, или предоставената информация може да е твърде ограничена или липсва. |
| Английските Конвенции | Има 0-2 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 3-4 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 5 или повече грешки в правописа, граматиката и механиката. |
Общ Преглед на Дейността
С помощта на оформление на времевата линия студентите ще изследват един от основните моменти на Движението за граждански права . Вместо да учениците да създават времева линия, която да се фокусира върху цялото движение, учениците се насърчават да се съсредоточат върху едно основно събитие вътре в движението. Тази дейност може да се използва като обобщаващ преглед на единицата или задача, която помага на учениците да се учат и преподават взаимно на своите открития. Учителите могат да зададат събития на учениците или да им дадат възможност да изберат собствено събитие. За да се помогне на учениците да решат кое събитие да изберат, би било полезно да се категоризират всяко събитие по въздействието или резултата, който е имал (напр. Образователни възможности, права на глас, права на заетост и др.).
Студентите могат да изберат да илюстрират следните събития (наред с други):
- Март на Вашингтон
- Бойкот на автобус в Montgomery
- Убийство на Емит Тил
- Rosa Parks отказва да се откаже от мястото си
- Малка рок девет
- Закон за гражданските права (1957/1964)
- Кървава неделя
- Убийството на Мартин Лутър Кинг-младши
- Убийство на JFK
- Закон за справедливо жилище
- Браун срещу Борда на образованието
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте времева линия, в която подробно се описват основните събития, водещи до и по време на Движението за граждански права.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- Добавете клетки към своята времева линия, ако е необходимо.
- Избройте всяко от събитията в последователен ред.
- В полетата за описание опишете събитията.
- Създайте изображение във всяка клетка, което изобразява събитията, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запишете табло и го изпратете на заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Събития и Дати | Събитията, избрани за график, са важни и важни за цялостното разбиране на времевия период. Предоставените дати са верни. | Повечето събития, избрани за времевата линия, са значителни и важни за цялостното разбиране на периода от време. Повечето от предоставените дати са верни. | Някои от събитията, избрани за времевата линия, са значителни. Възможно е да липсват събития или събития, които са без значение. Твърде много дати може да са неправилни. |
| Обяснения / Описания | Обясненията или описанията, предвидени за всяко събитие, са точни и дават представа за значението на събитията. | Обясненията или описанията, предоставени за всяко събитие, са предимно точни и се опитват да дадат представа за значението на събитията. | Има няколко явни неточности в обясненията или описанията на събитията. Възможно е да има малко или никакво вникване в значението на събитията, или предоставената информация може да е твърде ограничена или липсва. |
| Английските Конвенции | Има 0-2 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 3-4 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 5 или повече грешки в правописа, граматиката и механиката. |
Повече Storyboard That
Движение за Граждански Права
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
