Общ Преглед на Дейността
Картите на паяците са отличен инструмент, който помага на учениците да организират факти по систематичен и визуален начин. В тази дейност учениците ще изследват един щат в САЩ и ще използват предоставения празен шаблон, за да покажат какво са научили . Учителите могат да определят щати или да дават възможност на учениците да избират. Тази дейност може да се използва като част от звено „Региони на САЩ“ или като част от информационно изследователско звено.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте 6-клетъчна мрежа, която включва девиза на държавата, големите градове, известния гражданин, датата на държавност, прякора и интересно туристическо място за държавата по ваш избор.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Напишете името на държавата в средното пространство.
- Създайте илюстрация, която представя всяко заглавие (Градове, Мото на държавата и др.), Използвайки подходящи сцени, знаци и предмети.
- Напишете кратко резюме на всяко заглавие в пространството под илюстрацията.
- Спестявайте често!
Изисквания:
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Организация | Примерите са точни, пълни, добре организирани и лесни за разбиране. | Примерите са донякъде точни, пълни, добре организирани и лесни за разбиране. | Примерите са неточни, непълни, неорганизирани и трудни за разбиране. |
| Илюстрации | Илюстрациите изобразяват писменото описание с ясни визуални изображения на подходящи сцени, герои, предмети и т.н. | Илюстрациите изобразяват писменото описание, но са неясни или непълни. | Илюстрациите нямат смисъл с писменото описание. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не пречат на разбирането. | Правописът е неточен и пречи на пълното разбиране. | Текстът е труден за разбиране. |
Общ Преглед на Дейността
Картите на паяците са отличен инструмент, който помага на учениците да организират факти по систематичен и визуален начин. В тази дейност учениците ще изследват един щат в САЩ и ще използват предоставения празен шаблон, за да покажат какво са научили . Учителите могат да определят щати или да дават възможност на учениците да избират. Тази дейност може да се използва като част от звено „Региони на САЩ“ или като част от информационно изследователско звено.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте 6-клетъчна мрежа, която включва девиза на държавата, големите градове, известния гражданин, датата на държавност, прякора и интересно туристическо място за държавата по ваш избор.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Напишете името на държавата в средното пространство.
- Създайте илюстрация, която представя всяко заглавие (Градове, Мото на държавата и др.), Използвайки подходящи сцени, знаци и предмети.
- Напишете кратко резюме на всяко заглавие в пространството под илюстрацията.
- Спестявайте често!
Изисквания:
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Организация | Примерите са точни, пълни, добре организирани и лесни за разбиране. | Примерите са донякъде точни, пълни, добре организирани и лесни за разбиране. | Примерите са неточни, непълни, неорганизирани и трудни за разбиране. |
| Илюстрации | Илюстрациите изобразяват писменото описание с ясни визуални изображения на подходящи сцени, герои, предмети и т.н. | Илюстрациите изобразяват писменото описание, но са неясни или непълни. | Илюстрациите нямат смисъл с писменото описание. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не пречат на разбирането. | Правописът е неточен и пречи на пълното разбиране. | Текстът е труден за разбиране. |
Как да Въведете и Използвате Шаблон на Карта на Паяк в Началните Класни Стаи
Въведение в Spider Maps
Започнете класа с дискусия за картите и тяхната цел за организиране на информация. Представете концепцията за карта на паяк като инструмент за организиране на факти, като използвате основен пример, начертан на дъската. Обяснете всеки „крак“ като категория за информация.
Изследване на Щати
Обсъдете накратко Съединените щати и техните щати. Задайте или позволете на учениците да изберат състояние за изследване. Уверете се, че всеки ученик има състояние, от което се интересува и разбира какъв вид информация ще търси.
Попълване на Spider Map
Раздайте празни шаблони на карта на паяк на всеки ученик. Насочвайте ги в проучването и попълването на всеки раздел от картата с информация за техния щат, като име на щата, столица, големи градове, забележителности и държавни символи.
Представяне и Споделяне
След като картите на паяк са завършени, накарайте всеки ученик да представи своето състояние пред класа, като използва своята карта на паяк. Насърчете ги да говорят за всеки раздел от своята карта, като споделят интересни факти и информация, която са открили. Насърчавайте среда, в която съучениците могат да задават въпроси и да се ангажират с всяка презентация.
Често задавани въпроси за държавни проекти - изследвания
Кои са най-добрите ресурси, които студентите да използват, когато изследват състоянието си?
За изследване на държави в Държавния изследователски проект Spider Map, студентите имат на разположение различни надеждни ресурси. Образователните уебсайтове, особено тези, посветени на географията и историята на САЩ, са ценни за актуална и интерактивна информация. Уебсайтовете на държавните правителства предлагат достоверни данни за география, демография, история и култура. За по-задълбочен исторически контекст историческите книги, енциклопедиите и академичните списания могат да осигурят изчерпателна информация. Насърчаването на учениците да използват мултимедийни ресурси като документални филми или интервюта също може да обогати тяхното разбиране. Освен това първичните източници като исторически документи, вестници и интервюта с жители или експерти по държавата могат да предложат уникални перспективи.
Кои са някои ефективни начини учениците да представят своите завършени карти на паяк?
Учениците могат да представят своите завършени карти на паяк по различни увлекателни начини. Често срещан метод е устно представяне, при което учениците обясняват всеки сегмент от своята карта, обсъждайки изследването зад него. Този подход подобрява уменията за публично говорене и позволява незабавна обратна връзка и взаимодействие. Друг ефективен метод е създаването на дигитална презентация, като се използват инструменти като PowerPoint или Prezi, които могат да бъдат особено ангажиращи за визуални обучаеми и могат да включват мултимедийни елементи. За по-интерактивно и съвместно изживяване може да бъде ефективна разходка в галерията на класната стая, при която учениците показват своите карти из стаята, а други обикалят, за да ги разглеждат и обсъждат. Този метод насърчава взаимното обучение и насърчава по-неформалния обмен на идеи.
Как учениците могат да включат изкуството и креативността в своите паякови карти?
Учениците могат да влеят изкуство и креативност в своите паякови карти, като използват различни артистични елементи. Илюстрациите и рисунките, свързани със забележителностите, символите или историческите събития на всяка държава, могат да направят картите визуално привлекателни и да помогнат в учебния процес. Цветното кодиране на различни секции от картата може да помогне за организирането на информация и да направи картата по-лесна за навигация. Учениците могат също така да включат креативни оформления, подреждайки „краката“ на картата на паяк в уникални шарки или включвайки символи и икони, които представляват ключови аспекти на държавата. За по-интерактивен елемент учениците могат да включат капаци или изскачащи функции, които разкриват допълнителна информация или факти. Тези артистични елементи не само правят проекта по-ангажиращ, но също така се грижат за различните стилове на учене и насърчават учениците да изразяват разбирането си творчески.
Повече Storyboard That
Държавни Проекти
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
