https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/лотарията-от-шърли-джаксън/парцел-диаграма

Резюме на Лотарията

Копиране на Дейност *

Повече опций

Копиране на Дейност *

Копирайте Тази Разказка

Преглед на Дейността

Шаблон и Инструкции за Клас

Рубрика

Преглед на Дейността

Общ Преглед на Дейността

Обичайна употреба за Storyboard That е да помогне на Storyboard That да създадат графична схема на Storyboard That от една история. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране за литературните структури.

Студентите могат да създадат сценарий за заснемане на наративната дъга в една работа с шест-клетъчен сценарий, съдържащ основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва историята в последователност, като използва експозицията, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.

Диаграмата на лотарията

изложение

Тълпата в малкото селце се събра за ежегодна лотария, която се провежда всяка година в края на юни. Всеки ръководител на домакинството е призован да вземе хартия от кутията в центъра на селото. Г-н Summers отговаря за лотарията.

Конфликт

Конфликтът възниква, когато Теси Хътчинсън осъзнава, че съпругът й, Бил, е центърът на вниманието на селяните. Пликът от хартия, който взе, има нещо върху него. Теси започва да крещи, че не е честно и че на Бил не му е даден достатъчно време да избере хартията, която иска от г-н Summers.

Повишаване на действието

Цялото семейство на Хътчинсън, Бил, Теси, Бил, младши, 12-годишната Нанси и малкото момче Little Davy, са призовани до кутията. Г-н Съмърс вкарва пет кутии хартия в кутията, включително и този, който Бил Хътчинсън държеше, когато бе избран.

връхна точка

Всеки член на семейството на Хътчинсън изважда от кутията хартия. Всички документи са празни, с изключение на "Теси", която има черна точка с молив върху нея.

Падащи действия

Теси започва да крещи, че това не е честно, не е прав. Селяните започват да събират камъните, които бяха събрали по-рано, и да формират кръг около Теси. Те искат да го направят преди обяд.

Резолюция

Докато Теси крещи, един камък я удря отстрани на главата. Старецът Уорнър, най-възрастният човек в селото, настоява селяните да се включат. Селяните се спускат над Теси с камъните.

Копиране на Дейност*

Шаблон и Инструкции за Клас

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)

Инструкции за студенти

Създайте визуална графика на лотарията.

Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.

Шаблон за Историята на Историята на Историята

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 9-12

Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)

Вид на Възлагането Индивидуално или Групово

Вид Дейност: Диаграми на Графиките и Наративни Дъги

Копиране на Дейност*

Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Диаграма на диаграмата на графиката (степен 9-12)

Създайте графична схема за историята с помощта на изложение, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.

	Опитен 25 Points	Развиваща 21 Points	Начало 17 Points	Опитай пак 13 Points
Описателни и Визуални Елементи	Клетките имат много описателни елементи и предоставят на читателя ярко представяне.	Клетките имат много описателни елементи, но потокът от клетки може да е трудно да се разбере.	Клетките имат няколко описателни елемента или изображения, които правят работата объркваща.	Клетките имат малко или никакви описателни елементи.
Граматика / Правопис	Textables имат три или по-малко правописни / граматични грешки.	Textables имат четири или по-малко правописни / граматични грешки.	Textables имат пет или по-малко правописни / граматични грешки.	Textables имат шест или повече грешки в правопис / граматика.
Доказателство за Усилие	Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът е направил обучение както на връстници, така и на учители.	Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът има или учител, или монографии, но не и двата.	Студентът не е направил нито връстници, нито учители.	Работата не показва никакви усилия.
Парцел	Всички части на участъка са включени в диаграмата.	Всички части на участъка са включени в диаграмата, но един или повече са объркващи.	Части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят сюжета трудно да се следват.	Почти всички части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят парцела много трудно да се следват.

Копиране на Дейност*