Общ Преглед на Дейността
Обща употреба за Storyboard That е да помогнем на учениците да създадат графична схема на събитията от една история. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране за литературните структури.
Студентите могат да създадат сценарий за заснемане на наративната дъга в една работа с шест-клетъчна история, съдържаща основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва историята последователно, като използва: експозиция, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция .
Отделна диаграма на диаграмата на мира Пример
изложение
Джин се връща да посети училището в Девън и посещава два обекта: едно дърво и набор от мраморни стълби. Той се връща към времето си като студент преди 15 години, когато най-добрият му приятел и съквартирант Фини е нарушител на правилата по време на лятната сесия, която е предназначена да помогне на момчетата да се придвижат към войната по-бързо.
Конфликт
Джийн вярва, че Фини се занимава с някакъв вид състезание с него, за да приведе Жене надолу до академията на Фини, така че да може да бъде дори в академичните среди и атлетиката. Ген също така ревнува от способността на Финин да излезе от беда и да наруши правилата. Джийн е трудно да се скъса с правила и разпоредби.
Rising Action
Джийн е толкова разстроен от себе си, че се съмнява в истинската честност на Фини, че той чука Фини от дървото, разбивайки крака си и завършва спортната си кариера. Той се опитва да се приспособи към Фини, като се съгласява, че няма война и обучение за Олимпиадата през 1944 г. Докато не разберат, че Лепер е луд в армията, те са в състояние да поддържат чарадата.
връхна точка
Бринкер прави изпитание, за да докаже истината за вредата на Фини и да се опита да помогне на Фини да се справи с факта, че той никога няма да бъде "нормален" отново. Фини е толкова разстроен, когато се изправи пред реалността, че най-добрият му приятел го нарани, че изтича от стаята, се хвърли на мраморната стълба и отново разби крака си. Джийн се опитва да посети Фини, а Фини се издига, чудейки се дали Джийн е там, за да разбие нещо друго в него.
Падащи действия
Джийн и Фини решават нещата, когато Джийн отива да види Фини на следващата сутрин. Фини се утешава от факта, че Джийн действа по-скоро като импулс, невежество, отколкото дълготраен омраза. Фини умира при операция, след като д-р Станполе възстановява костта и парче костен мозък се придвижва до сърцето на Фини.
Резолюция
Джийн и Бринкер са записани в армията и Бреговата охрана, съответно, когато завършват. Джийн отбелязва, че много хора се гмуркат пред другите, за да се предпазят от собствените си несигурности. Единственият човек, който не направи това, беше Фини: той беше единственият човек, който знае кой е истински честен и когото никога не е имал вътрешна война да се бие.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте визуална схема за графика на отделен мир .
- Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен 25 Points | Развиваща 21 Points | Начало 17 Points | Опитай пак 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Описателни и Визуални Елементи | Клетките имат много описателни елементи и предоставят на читателя ярко представяне. | Клетките имат много описателни елементи, но потокът от клетки може да е трудно да се разбере. | Клетките имат няколко описателни елемента или изображения, които правят работата объркваща. | Клетките имат малко или никакви описателни елементи. |
Граматика / Правопис | Textables имат три или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат четири или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат пет или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат шест или повече грешки в правопис / граматика. |
Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът е направил обучение както на връстници, така и на учители. | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът има или учител, или монографии, но не и двата. | Студентът не е направил нито връстници, нито учители. | Работата не показва никакви усилия. |
Парцел | Всички части на участъка са включени в диаграмата. | Всички части на участъка са включени в диаграмата, но един или повече са объркващи. | Части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят сюжета трудно да се следват. | Почти всички части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят парцела много трудно да се следват. |
Повече Storyboard That
Отделен мир
Цени за Училища и Райони
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ