https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/падането-на-къщата-на-ушер-от-едгар-алън-по/оскар-характеристика

Използването на OSCAR за "Падането на къщата на Ушер"

Копиране на Дейност *

OSCAR Карта на Знаците за Падането на Къщата на Ушер

Повече опций

Копиране на Дейност *

Копирайте Тази Разказка

Преглед на Дейността

Шаблон и Инструкции за Клас

Рубрика

Преглед на Дейността

Общ Преглед на Дейността

Както четат учениците, разказвачът може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал (наричан още карта на знаците) позволява на учениците да си припомнят съответната информация за важни знаци. Когато четете един роман, малките атрибути и детайли често стават важни, докато парчето напредва. С картографиране на знаци студентите ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!

За тази карта на знаците, опитайте да използвате "OSCAR", така че студентите да могат да анализират няколко аспекта на даден герой. OSCAR е

за:

Пример за OSCAR за Родерик Ушер

	ОПРЕДЕЛЕНИЕ	Пример
О	Оставете коментара на героя Какво казват другите герои за героя?	- Макар че, като момчета, бяхме дори интимни сътрудници, но аз наистина не знаех нищо за моя приятел. Резервът му винаги беше прекомерен и обичаен.
С	реч Какво казва героят за другите или за себе си? Как можем да изведем смисъл и черти от това, което казва един герой?	"В това неприятно, в това жалко състояние, чувствам, че периодът ще дойде рано или късно, когато трябва да изоставя живота и разума заедно, в някаква борба с мрачния фантазъм, страх".
° С	Физически характеристики Как изглежда героят? Какви описателни думи се използват за тяхното описание?	"Ние седнахме и за миг, докато той не говореше, аз го гледах с усещане за половин съжаление, половината страхопочитание." Със сигурност човекът никога не беше толкова ужасно променен, толкова кратък, колкото и Родрик Ушер!"
А	Авторското отношение Как се чувства авторът за този герой?	Разказвачът споменава, че Ушер е убеден, че семейното му имение е получило "дълбоко страдание" над неговия дух.
R	Реакцията на читателя Как се чувствате като четец за характера?	Начинът, по който Ушер е описан, е страховит и странен. Той мисли, че къщата му го болеше и той изглежда странно свързан със сестра си.

Другият знак, с който можете да използвате тази карта, е разказвачът. Докато Мадлин никога не говори, използвайте понятията за пряко и непряко характеризиране с вашите ученици, за да решите какъв характер е тя. Вашите ученици ще имат много забавно да си представят как изглежда тя преди и след временното й угробяване!

Копиране на Дейност*

Шаблон и Инструкции за Клас

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)

Инструкции за студенти

Създайте карта на знаците за главните знаци.

Определете основните герои в "Падането на къщата на Ушер" и въведете имената им в различните полета за заглавия.
Изберете Storyboard That символ представлява всеки от литературните знаци.

Изберете цветове и поза, подходящи за историята и характерните черти.

Изберете сцена или фон, които имат смисъл за героя.
Попълнете текстовете за OSCAR : коментарите на други знаци, речта на героя, физическите характеристики, отношението на автора и реакцията на читателя.
Запишете и изпратете задачата.

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 6-8

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуален

Вид Дейност: OSCAR - Директна и Индиректна Характеристика

Копиране на Дейност*

Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

ОСКАР

Непряка и Пряка Характеристика

	Опитен 33 Points	Развиваща 25 Points	Начало 17 Points
Цитати за директна характеристика	Използвайки съкращението OSCAR, ученикът успя да намери 3 или повече цитати, които илюстрират директното охарактеризиране. Студентът също така ги написал правилно до съответното писмо.	Използвайки съкращението OSCAR, ученикът успя да намери 1 или 2 цитати, които илюстрират директното охарактеризиране. Възможно е да е възникнала грешка при маркирането на котировките до съответната буква.	Използвайки съкращението OSCAR, ученикът успя да намери няколко примера за пряко охарактеризиране. Възможно е да е възникнала грешка при маркирането на котировките до съответната буква.
Котировки за индиректно характеризиране	Използвайки съкращението OSCAR, студентът успя да намери 3 или повече цитати, които илюстрират непряка характеристика. Студентът също така ги написал правилно до съответното писмо. За допълнителен кредит студентът обясни значението на своите примери и заключителното значение.	Използвайки съкращението OSCAR, студентът успя да намери 1 или 2 цитати, които илюстрират непряка характеристика. Възможно е да е възникнала грешка при маркирането на котировките до съответната буква.	Използвайки съкращението OSCAR, ученикът успя да намери 1 или 2 цитати, които илюстрират директното охарактеризиране. Възможно е да е възникнала грешка при маркирането на котировките до съответната буква.
Използване на знаци и изображения	Студентът завърши сценария с помощта на знаци, съответстващи на пълното им описание. Беше използвана внимателна мисъл и внимание във всички детайли, включително външен вид, облекло, височина, тегло и др.	Студентът завърши сценария с помощта на знаци, които съвпадат с пълното описание. Размисли и размисли бяха използвани подробно, включително физически вид, облекло, височина, тегло и др.	Студентът завърши сценария с помощта на знаци, които не съответстват на пълното описание. Мисленето и разсъжденията не бяха използвани при избора на подробности като физически вид, облекло, височина, тегло и др.

Копиране на Дейност*