Общ Преглед на Дейността
Обща употреба за Storyboard That е да помогнем на Storyboard That да създадат графична схема на Storyboard That от една история. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране за литературните структури.
Студентите могат да създадат сценарий за заснемане на наративната дъга в една работа с шест-клетъчен сценарий, съдържащ основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва историята в последователност, като използва: експозиция, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.
Пример Петте души, които срещате в небесната графика
изложение
Еди е възрастен човек за поддръжка в Ruby Pier. Той е вдовец, който се държи на себе си и не обича да се притеснява. Той ще направи малки животни от чистички за деца, като малката Ейми или Ани.
Конфликт
Няколко месеца по-рано един млад мъж на име Ники бе прекарал свободното падане на Фреди и беше загубил ключовете на колата в механизма на пътуването. Ключът блокирала ролка, която отнема кабела на ездата и причинява неизправност на пътуването. Докато извеждат хората на безопасно място, Еди вижда малка Ейми или Ани в основата на пътуването. Тя ще бъде смазана, така че той се придвижва, за да я спаси
Повишаване на действието
Еди се оказва в Небето и трябва да научи няколко важни урока, преди да може да премине към следващата стъпка. От Синия човек, той открива, че всички истории са свързани. От своя капитан научава колко е важно да се жертва. От Руби, той се научава да прощава на баща си. От Маргьорит, той научава, че любовта никога не умира.
връхна точка
Еди среща Тала и тя му казва, че я е изгорил. Еди е опустошена, за да научи, че е помагал да запали огън в една колиба, в която се крие, и тя умря в резултат на това. Той научава, че не е била въплъщение на въображението си и че е отговорен за смъртта си.
Падащи действия
Тала е Еди, която я измива със скала, която я очиства от изгарянията си. Той все още е тъжен, защото чувства, че е пропилял живота си. Тя му казва, че целта му на Земята е била да пази децата в безопасност и че докато е спасил Ейми или Ани, Тала бе издърпала Еди в Небето, за да го пази в безопасност.
Резолюция
Еди и Маргьорит се събират един друг, а Еди чака на Ейми или Ани да пристигнат в Рая. Той ще я научи на първия урок: че всички са свързани и всички истории са едно.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте визуална графика за графика на Петте хора, които срещате на небето .
- Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 25 Points | Развиваща 21 Points | Начало 17 Points | Опитай пак 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Описателни и Визуални Елементи | Клетките имат много описателни елементи и предоставят на читателя ярко представяне. | Клетките имат много описателни елементи, но потокът от клетки може да е трудно да се разбере. | Клетките имат няколко описателни елемента или изображения, които правят работата объркваща. | Клетките имат малко или никакви описателни елементи. |
| Граматика / Правопис | Textables имат три или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат четири или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат пет или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат шест или повече грешки в правопис / граматика. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът е направил обучение както на връстници, така и на учители. | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът има или учител, или монографии, но не и двата. | Студентът не е направил нито връстници, нито учители. | Работата не показва никакви усилия. |
| Парцел | Всички части на участъка са включени в диаграмата. | Всички части на участъка са включени в диаграмата, но един или повече са объркващи. | Части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят сюжета трудно да се следват. | Почти всички части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят парцела много трудно да се следват. |
Общ Преглед на Дейността
Обща употреба за Storyboard That е да помогнем на Storyboard That да създадат графична схема на Storyboard That от една история. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране за литературните структури.
Студентите могат да създадат сценарий за заснемане на наративната дъга в една работа с шест-клетъчен сценарий, съдържащ основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва историята в последователност, като използва: експозиция, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.
Пример Петте души, които срещате в небесната графика
изложение
Еди е възрастен човек за поддръжка в Ruby Pier. Той е вдовец, който се държи на себе си и не обича да се притеснява. Той ще направи малки животни от чистички за деца, като малката Ейми или Ани.
Конфликт
Няколко месеца по-рано един млад мъж на име Ники бе прекарал свободното падане на Фреди и беше загубил ключовете на колата в механизма на пътуването. Ключът блокирала ролка, която отнема кабела на ездата и причинява неизправност на пътуването. Докато извеждат хората на безопасно място, Еди вижда малка Ейми или Ани в основата на пътуването. Тя ще бъде смазана, така че той се придвижва, за да я спаси
Повишаване на действието
Еди се оказва в Небето и трябва да научи няколко важни урока, преди да може да премине към следващата стъпка. От Синия човек, той открива, че всички истории са свързани. От своя капитан научава колко е важно да се жертва. От Руби, той се научава да прощава на баща си. От Маргьорит, той научава, че любовта никога не умира.
връхна точка
Еди среща Тала и тя му казва, че я е изгорил. Еди е опустошена, за да научи, че е помагал да запали огън в една колиба, в която се крие, и тя умря в резултат на това. Той научава, че не е била въплъщение на въображението си и че е отговорен за смъртта си.
Падащи действия
Тала е Еди, която я измива със скала, която я очиства от изгарянията си. Той все още е тъжен, защото чувства, че е пропилял живота си. Тя му казва, че целта му на Земята е била да пази децата в безопасност и че докато е спасил Ейми или Ани, Тала бе издърпала Еди в Небето, за да го пази в безопасност.
Резолюция
Еди и Маргьорит се събират един друг, а Еди чака на Ейми или Ани да пристигнат в Рая. Той ще я научи на първия урок: че всички са свързани и всички истории са едно.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте визуална графика за графика на Петте хора, които срещате на небето .
- Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 25 Points | Развиваща 21 Points | Начало 17 Points | Опитай пак 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Описателни и Визуални Елементи | Клетките имат много описателни елементи и предоставят на читателя ярко представяне. | Клетките имат много описателни елементи, но потокът от клетки може да е трудно да се разбере. | Клетките имат няколко описателни елемента или изображения, които правят работата объркваща. | Клетките имат малко или никакви описателни елементи. |
| Граматика / Правопис | Textables имат три или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат четири или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат пет или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат шест или повече грешки в правопис / граматика. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът е направил обучение както на връстници, така и на учители. | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът има или учител, или монографии, но не и двата. | Студентът не е направил нито връстници, нито учители. | Работата не показва никакви усилия. |
| Парцел | Всички части на участъка са включени в диаграмата. | Всички части на участъка са включени в диаграмата, но един или повече са объркващи. | Части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят сюжета трудно да се следват. | Почти всички части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят парцела много трудно да се следват. |
Повече Storyboard That
Петте Хора, Които Срещате на Небето
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
