Общ Преглед на Дейността
Докато студентите учат за откритията, довели до сегашния хелиоцентричен модел на Слънчевата система, накарайте ги да се съсредоточат върху историята на Галилео Галилей. В тази дейност учениците ще създадат разказ за откритието на Галилей за луната на Юпитер . Можете също така да насърчите студентите да изследват други важни открития, свързани със слънчевата система, и да създадат разкази за участващите учени.
За алтернатива на това задание учениците да създадат плакат за времева линия, който да включат в презентация или галерия. Студентите могат да се съсредоточат върху един разказ или няколко открития, довели до сегашния модел. Можете да добавите повече от един шаблон към това задание, за да дадете на учениците много възможности и съответно да коригирате инструкциите.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте разказ за разказ, обясняващ как наблюденията на Галилей за луните на Юпитер промениха начина, по който мислим за Слънчевата система.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- Добавете колкото се нуждаете от клетки и редове.
- Използвайте поредица от герои, сцени и реквизит, за да разкажете историята за това как Галилей промени начина, по който мислим за Вселената.
- Запазете и изпратете заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Vizualisations | Всички визуализации са лесни за разбиране и помагат в разказването на историята. | Някои от визуализациите са лесни за разбиране. | Не много от визуализациите са лесни за разбиране. |
| Писане | Писмената работа разказва историята точно. Това е ясно и лесно разбираемо. | Писменото произведение разказва историята, обаче, някои части и объркани и не е лесно да се разбере. | Писмената работа не разказва точно историята. Не е ясно и лесно да се разбере. |
| Творчеството | Работата е много творческа. Тя може да се използва като образцов модел. | Творчеството е очевидно. | Творчеството не е очевидно. |
| Конвенции | Има само малки грешки в граматиката, пунктуацията, правописа или употребата, ако има такива. | Има няколко грешки в граматиката, пунктуацията, правописа или употребата. | Има много грешки в граматиката, пунктуацията, правописа или употребата. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва известни доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да било усилия. |
Общ Преглед на Дейността
Докато студентите учат за откритията, довели до сегашния хелиоцентричен модел на Слънчевата система, накарайте ги да се съсредоточат върху историята на Галилео Галилей. В тази дейност учениците ще създадат разказ за откритието на Галилей за луната на Юпитер . Можете също така да насърчите студентите да изследват други важни открития, свързани със слънчевата система, и да създадат разкази за участващите учени.
За алтернатива на това задание учениците да създадат плакат за времева линия, който да включат в презентация или галерия. Студентите могат да се съсредоточат върху един разказ или няколко открития, довели до сегашния модел. Можете да добавите повече от един шаблон към това задание, за да дадете на учениците много възможности и съответно да коригирате инструкциите.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте разказ за разказ, обясняващ как наблюденията на Галилей за луните на Юпитер промениха начина, по който мислим за Слънчевата система.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- Добавете колкото се нуждаете от клетки и редове.
- Използвайте поредица от герои, сцени и реквизит, за да разкажете историята за това как Галилей промени начина, по който мислим за Вселената.
- Запазете и изпратете заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Vizualisations | Всички визуализации са лесни за разбиране и помагат в разказването на историята. | Някои от визуализациите са лесни за разбиране. | Не много от визуализациите са лесни за разбиране. |
| Писане | Писмената работа разказва историята точно. Това е ясно и лесно разбираемо. | Писменото произведение разказва историята, обаче, някои части и объркани и не е лесно да се разбере. | Писмената работа не разказва точно историята. Не е ясно и лесно да се разбере. |
| Творчеството | Работата е много творческа. Тя може да се използва като образцов модел. | Творчеството е очевидно. | Творчеството не е очевидно. |
| Конвенции | Има само малки грешки в граматиката, пунктуацията, правописа или употребата, ако има такива. | Има няколко грешки в граматиката, пунктуацията, правописа или употребата. | Има много грешки в граматиката, пунктуацията, правописа или употребата. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва известни доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да било усилия. |
Повече Storyboard That
Слънчевата Система
- Stars • nigelhowe • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
