Общ Преглед на Дейността
Когато преподавате поеми, често е полезно да опресните или да въведете ученици с технически думи. "Метафората", "алитерирацията", "персонификацията", "изображението", "апострофата" и "асоциацията" са няколко важни термини.
След като сте прочели стихотворението, помолете вашите ученици да направят лов за прихващане с помощта на Creator Storyboard. Дайте им отново списъка и ги накарайте да създадат разказ, който изобразява и обяснява използването на всеки литературен елемент в стихотворението. Те ще имат абсолютен взрив и ще придобият майсторство на думите.
"Спиране от Уудс на снежна вечер" Литературни елементи
ОПИСАНИЕ | Пример | |
---|---|---|
олицетворение | Даване на човешки характеристики на нечовешки обекти или абстрактни идеи | - Той разтърсва камбаните си
Да попитам дали има някаква грешка. |
алитерация | Повтаряне на звука на съгласна в началото на думите в изречение или по ред | "Единственият друг, който плаче" |
Край на рима | Думи в края на линията, която се римува с думи в края на други редове. | - Кои са тези гори, мисля, че знам .
Къщата му обаче е в селото; |
образи | Използване на описателен или фигуративен език за създаване на ярки умствени образи, които привличат сетивата | "Горите са прекрасни, тъмни и дълбоки". |
съзвучие | Повторението на гласния звук | - И на мили, преди да спя. |
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте сценария, който показва пет примера за поетичен език в "Спиране на гората при снежна вечер".
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Определете употребата на литературните елементи в стихотворението.
- Поставете вида литературен елемент в полето за заглавие.
- Дайте пример от текста в полето за описание.
- Илюстрирайте примера с помощта на комбинация от сцени, знаци и елементи.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен | Развиваща | Начало | |
---|---|---|---|
Идентификация на Литературните Елементи | Всички литературни елементи са правилно идентифицирани. | Повечето литературни елементи са правилно идентифицирани. | Малко литературни елементи са правилно идентифицирани. |
Илюстрация | Илюстрациите показват вниманието на детайлите на историята и демонстрират връзка с литературните елементи. | Илюстрациите показват връзка с литературните елементи. | Илюстрациите показват малко връзка с литературните елементи. |
Описание на Литературните Елементи | Описанията ясно обясняват какво правят литературните елементи, за да подобрят историята. | Повечето описания разказват какво правят литературните елементи, за да подобрят историята. | Описанията не са свързани с литературните елементи. |
Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не попречат на разбирането. | Правописът е много неточен и възпрепятства пълното разбиране. | Текстът е много труден за разбиране. |
Повече Storyboard That
Спиране от Уудс на Снежна Вечер
Цени за Училища и Райони
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ