Общ Преглед на Дейността
След като учениците научат за 13-те колонии, те могат да създадат брошура за пътуване! Това е забавен начин за учениците да демонстрират какво са научили за една от колониите. Те могат да изберат колонията или учителят да ги назначи. В тази дейност учениците ще създадат брошура за пътуване за колония, включваща примери за природни ресурси, работни места и други възможности, които колониите търсят.
Студентите могат да отпечатват и сгъват своите брошури и да ги използват като част от презентация. Те могат да се представят за екскурзовод или туристически агент, който се опитва да убеди хората да се преместят в колонията!
Можете също така да намерите още шаблони за брошури, които да добавите към тази задача, ако искате да предоставите на учениците няколко опции.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте брошура, която рекламира всички възможности, които могат да бъдат намерени в избраната от вас колония!
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В полетата за снимки изберете снимки, символи или илюстрации, които представят възможностите за работа и други положителни аспекти на вашата колония.
- В текстовите полета включете информация за вашата колония. Добавете слоган или закачлива фраза, за да примамите зрителя!
- На гърба напишете по-подробно природните ресурси, възможностите за работа, свободите и управлението, предлагани от вашата колония. Включете повече снимки или символи, които да придружават текста си.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Изисквания: Трябва да има поне 3 снимки/илюстрации и поне 3 надписа, които описват вашата колония, както и лозунг или закачлива фраза.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Организация | Примерите са точни, пълни, добре организирани и лесни за разбиране. | Примерите са донякъде точни, пълни, добре организирани и лесни за разбиране. | Примерите не са неточни, непълни, неорганизирани и трудни за разбиране. |
| Илюстрации | Илюстрациите изобразяват писменото описание с ясни визуални изображения на подходящи сцени, герои, предмети и т.н. | Илюстрациите изобразяват писменото описание, но са неясни или непълни. | Илюстрациите нямат смисъл с писменото описание. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не пречат на разбирането. | Правописът е неточен и пречи на пълното разбиране. | Текстът е труден за разбиране. |
Как да Изготвим Съвместно Брошури за Икономическите Аспекти на Колониите
Въведение и Сформиране на Екип
Започнете с представяне на концепцията на проекта: създаване на брошура, която се фокусира върху икономическите аспекти на една от 13-те колонии. Обяснете значението на разбирането на различните колониални икономики и тяхното въздействие върху развитието на Съединените щати. Разделете класа на отбори, всеки разпределен към различна колония. Осигурете разнообразие в екипите, за да популяризирате набор от идеи и перспективи. Обсъдете важността на сътрудничеството и ясно определете ролите във всеки екип, като изследовател, писател, дизайнер и редактор.
Проучване и Събиране на Информация
Насочете всеки екип да проведе подробно проучване на икономиката на определената им колония. Ключовите области на фокус трябва да включват основни индустрии (като селско стопанство, търговия или производство), видове използван труд (като робство или обвързано робство), природни ресурси и всякакви уникални икономически практики или предизвикателства. Осигурете ресурси като учебници, онлайн бази данни и достъп до библиотека за цялостно изследване. Насърчавайте екипите да използват достоверни източници и да отбелязват препратки за тяхната информация.
Дизайн на Брошурата
Инструктирайте всеки екип да започне да проектира своята брошура. Това трябва да включва планиране на оформлението, писане на информативно и ангажиращо съдържание и създаване или избор на подходящи визуални елементи (изображения, графики и т.н.). Предлагайте разнообразие от материали за създаване на брошури, включително хартия, артикули и достъп до инструменти за дигитален дизайн. Насърчавайте креативността в дизайна, но подчертавайте важността на точното представяне на историческите факти.
Презентация и Групова Обратна Връзка
След като брошурите са завършени, накарайте всеки екип да представи работата си пред класа. Те трябва да обяснят икономическите аспекти на своята колония и творческия избор, който са направили в своята брошура. След всяка презентация провеждайте сесия за обратна връзка, където учениците могат да предложат конструктивна критика и да обсъдят какво са научили от всяка брошура. Това насърчава критичното мислене и помага на учениците да се учат не само от собствените си изследвания, но и от работата на своите връстници.
Често задавани въпроси относно туристическата брошура на 13 колонии
Каква информация трябва да бъде включена в туристическа брошура за една от 13-те колонии?
Пътна брошура за една от 13-те колонии трябва да включва ключова информация, която подчертава уникалните характеристики и привлекателността на колонията. Това обикновено включва кратко въведение в историята и основаването на колонията. Брошурата трябва да описва подробно географията на колонията, включително нейния климат и забележителни природни дадености, тъй като те оказват значително влияние върху начина на живот и икономическите дейности. Информацията за основни икономически дейности, като селско стопанство, търговия или производство, е от решаващо значение, заедно със забележителни култури или продукти. Брошурата трябва също така да описва социалните и културни аспекти на колонията, включително информация за ежедневния живот, религиозни практики и всякакви уникални обичаи или традиции. Освен това включването на големи исторически обекти, забележителности или събития може да осигури усещане за историческото значение на колонията. Визуалните елементи като карти, рисунки или илюстрации от епоха могат да подобрят привлекателността на брошурата, правейки я едновременно информативна и ангажираща.
Какви бяха отличителните черти на всяка от 13-те колонии?
Всяка от 13-те колонии имаше различни характеристики, оформени от география, икономика и култура. Колониите на Нова Англия (Масачузетс, Кънектикът, Роуд Айлънд, Ню Хемпшир) са били известни със своя скалист терен, сурови зими и акцент върху риболова, корабостроенето и по-късно производството. Те имаха силна религиозна основа, предимно пуританска, и фокус върху общността и образованието. Средните колонии (Ню Йорк, Ню Джърси, Пенсилвания, Делауеър) се отличаваха с плодородна почва, разнообразно земеделие (особено зърнени култури) и бяха културно и религиозно разнообразни, със значително население от квакери в Пенсилвания. Южните колонии (Мериленд, Вирджиния, Северна Каролина, Южна Каролина, Джорджия) имаха топъл климат и плодородна почва, идеални за тютюневи, оризови и индигови плантации, които разчитаха в голяма степен на поробен труд, и обикновено имаха по-аристократична социална структура.
Какви са ефективните начини за проектиране на работни листове, които подкрепят изследването на 13-те колонии за проекта за брошура?
Ефективните работни листове за изследване на 13-те колонии трябва да водят учениците през ключовите аспекти, които трябва да проучат за своя проект за брошура. Те могат да включват секции с целеви въпроси по география, икономика, социален живот и исторически събития, за да помогнат на учениците да съберат изчерпателна информация. Сравнителните диаграми могат да бъдат полезни за учениците, за да контрастират различни колонии. Включването на раздел за източници и бележки може да насърчи учениците да проследяват своите изследвания. Работните листове също могат да имат творчески елементи като мисловни карти или места за мозъчна атака, където учениците да записват идеи как да представят своите открития в брошурата. Освен това, включването на въпроси за критично мислене, които подтикват към анализ на това как определени фактори като география или икономика са повлияли на развитието на колонията, може да задълбочи разбирането на учениците. Тези работни листове трябва да служат като структурирано, но гъвкаво ръководство, което да помогне на учениците да съберат изчерпателна и точна информация за своите брошури.
Цени за Училища и Райони
Ограничено Време
Уводна Оферта за Училище
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
