Общ Преглед на Дейността
Авторът използва много различни видове образен език през цялата история. Някои други примери за фигуративен език, които се използват, са сравнения, метафори, персонификация, идиоми и ономатопея. За тази дейност учениците ще идентифицират и илюстрират три примера за фигуративен език в пространство, оформено от манго . Учителите може да искат да дадат на учениците списък с примери или да ги накарат да „ловят мърша“ или докато четат, или като дейност след четене.
Примери за образния език от пространство, оформено от манго
- Страница 29: „Гръмът изпълва въздуха с ивици от черни като въглен спирали и за части от секундата мисля, че се опитват да ме блъснат в земята.“ (Персонификация)
- Страница 44: „Риданията на Роджър обаче са силни и ясни и сини като плувен басейн.“ (Сравнение)
- Страница 50: „Гледам я през смесица от цветове, които се събират като буци овесени ядки.“ (Сравнение)
- Страница 57: „Бълбукането в мен стана твърде силно. Усещам как се издига на повърхността. Мехурче, балонче, кипене, шум и БУМ! " (Ономатопея)
- Страница 60: „Този разговор взе неочакван обрат и главата ми върви напред-назад като топка за пинг-понг.“ (Сравнение)
- Страница 69: „Продължавам да поглеждам към майка си, но тя носи лицето си, за да бъде търпелива.“ (Персонификация)
- Страница 75: „Лягам на леглото и оставям тишината да проникне в мен като хладен бриз.“ (Персонификация)
- Страница 110: „Но ако не можех да използвам цветовете си, светът щеше да изглежда толкова скучен - като ванилов сладолед без смолистите мечки отгоре.“ (Сравнение)
- Страница 197: „Въздишка на облекчение се откъсва от устните ми.“ (Персонификация)
- Страница 227: „Главата ми плува и чувствам, че ще припадна.“ (Персонификация)
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на 3-клетъчна раскадка, която илюстрира и описва три примера за фигуративен език в текста.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Напишете вида на образния език в заглавието.
- Напишете примера и номера на страницата в полето за описание. Освен това напишете какво възнамерява да каже авторът или буквалното значение.
- Илюстрирайте всеки пример, като използвате сцени, герои и предмети.
- Запазете и изпратете разкадровката.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
---|---|---|---|
Примери за Фигуративен Език | Има три примера за образен език. | Има два правилни примера за образен език. | Само един от примерите за фигуративен език е правилен. |
Видове Фигуративен Език | И трите примера са правилно идентифицирани като сравнение, метафора или персонификация (или друго) в заглавното поле. | Два примера за фигуративен език са правилно идентифицирани като сравнение, метафора или персонификация (или друго). | Само един пример за фигуративен език е правилно идентифициран като сравнение, метафора или персонификация (или друго). |
Илюстрации | Илюстрациите изобразяват примера на фигуративен език от историята с ясни визуализации на подходящи сцени, герои, предмети и т.н. | Илюстрациите изобразяват примера на фигуративен език от историята, но са неясни или непълни. | Илюстрациите нямат смисъл с избраните примери. |
Описания | Има описания и за трите примера на фигуративен език, които правилно обясняват какво означава фигуративният език в контекста на историята. | Едно от описанията липсва или описанията не обясняват напълно какво означава образният език в контекста на историята. | Две или повече описания липсват или не обясняват какво означава образният език. |
Повече Storyboard That
Пространство във Форма на Манго
Цени за Училища и Райони
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ