Ръководство за Щата Айова

Основни Факти

Преглед на Дейността

Хронология

Преглед на Дейността

Природни Забележителности

Преглед на Дейността

Всичко за Айова

Дата на държавност: 28 декември 1846 г. (29-ти щат)

Девиз на държавата: „Нашите свободи, които награждаваме, и нашите права ще запазим“.

Псевдоним на щата: The Hawkeye State

Държавна птица: източна златка

Държавно дърво: Дъб

Държавно цвете: Дива прерийна роза

Туристически атракции: Държавен парк Maquoketa Caves, Мостовете на окръг Мадисън, Националният исторически обект Хърбърт Хувър, филмовата площадка „Полето на мечтите“ и грота Уест Бенд.

Известни граждани на Айова: Джони Карсън, Шон Джонсън, Хърбърт Хувър, Аштън Къчър, Кърт Уорнър и Джон Уейн.

Столица: Де Мойн

Основни градове: Davenport, Cedar Rapids, Waterloo, Sioux City.

Кратка история на Айова

Индиански племена като сиуксите обитават Айова много преди пристигането на европейците през 1673 г. Френският търговец на кожи Луи Жолиет и мисионер-йезуит Жак Маркет пристигат в Айова, докато изследват река Мисисипи. През 1682 г. френският изследовател Робърт де Ла Сал претендира за региона като част от територията на Луизиана за Франция. През следващите сто години търговци на кожи и трапери пристигат в района и търгуват с местните коренни жители. Първото постоянно селище, наречено Dubuque, е създадено през 1788 година.

През 1803 г. САЩ купуват територията на Луизиана за 15 милиона долара като част от покупката в Луизиана. След покупката изследователите Мериуедър Луис и Уилям Кларк бяха изпратени да картографират новата територия. Те съобщиха, че земята е отлична и скоро все повече хора се заселват в Айова. Пристигнаха толкова много хора, че на племената Саук и Фокс беше казано, че ще трябва да се преместят в индийската територия. Въпреки че се бориха за земята си през 1832 г. по време на войната с Черния Хоук, те загубиха и повечето индиански племена бяха принудени да напуснат Айова. През 1812 г. Айова става част от територията на Мисури и е приета в Съюза на 28 декември 1846 г. като 29-и щат.

Студентите ще създадат историческа хронология, пощенска картичка, карта на паяк и забавна история с разкази, показващи какво са научили за Айова. Създаването на тези визуални изображения дава възможност на учениците да покажат своята креативност и уникалния си поглед върху състоянието, което са изследвали. В допълнение, комбинираното използване на думи и илюстрации позволява на учениците с различни стилове на обучение да покажат това, което знаят, по вълнуващ и привличащ погледа начин.

Основни въпроси за Айова

1. Кои са някои значими събития в историята на Айова?
2. Кои са някои факти и характеристики, които правят Айова уникална?
3. Кои са някои интересни места в Айова, които хората биха искали да посетят?