Учениците бързо схващат императивната концепция, след като бъдат помолени да си представят своя родител или настойник, който им нарежда: „Учете“. „Яжте зеленчуците си.“ "Изхвърли боклука." Оттам учителят може да обясни разликата между утвърдителна команда „Изхвърлете боклука“ и отрицателна команда „Не изхвърляйте боклука“.