От Лиан Хикс
Ангажирането на учениците с персонално и смислено четене на глас в началото на годината помага за изграждането на общност, като същевременно работи върху общото поведение и очаквания в класната стая. Следващите уроци са подходящи за класове K-6 и включват предложение за четене на глас заедно с последваща дейност за създаване на сценарий.