Преподаването на експериментален дизайн и оставянето на учениците да разработват свои собствени въпроси и хипотези отнема време. Тези материали са създадени, за да оформят и структурират процеса, за да позволят на учителите да се съсредоточат върху подобряването на ключовите идеи в експерименталния дизайн.
Доброто разбиране на практиките за безопасност в лабораторията е от съществено значение за нашите студенти, за да извършват практическа работа в лабораторията. Студентите обичат да изпълняват практическа работа и могат да научат много от практически дейности. Научете повече за лабораторната безопасност в Storyboard That!
Experimental Design Risk Assessment for science experiments
Текст на Статията
Running
Activity
Risk
Risk Management
Seeing how fast you can run 100 m
• Students could fall and hurt themselves • Asthma attack if students have asthma • Strained muscles
• Clear the running track of objects that people could fall over • If the participant has asthma check that they have their inhaler • Warm up and cool down effectively
Heating
Heating with a Bunsen burner
• Students could burn themselves • Students could set their hair alight • Students could damaged their eyes
• Leave the equipment to cool before touching it • Switch their Bunsen burner off when they finish heating • Wear safety googles when heating and tie hair back
Dissection
Dissecting a sheep's heart with scissors and scalpel
• Students could cut themselves while using scalpel or scissors • Students could get food poisoning from contaminated hearts
• Don't walk around with scalpel or scissors • Wear gloves during dissection and wash hands after dissection • Disinfect desks and materials after the dissection