Přehled Aktivity
Zatímco srovnávací tvrzení ve španělštině jsou strukturou velmi podobná anglickým, studenti obvykle vyžadují určité opakování aplikace, než se s tím budou cítit dobře. Jakmile se studenti naučí základní vzorec pro srovnávací výroky, využijí tuto aktivitu k vytvoření T grafu porovnávajícího dvě věci v řadě. Jeden sloupec může být nazván „více ___ než“ ve španělštině, zatímco druhý je nazván „méně ___ než“.
Toto cvičení také pomůže studentům posílit zvyk kontroly jejich adjektivní dohody, protože při přepínání jejich vět kolem „méně ___ než“, může být nutné změnit adjektivum, aby souhlasilo s tím, co je nyní uvedeno ve větě jako první.
Pokud studenti praktikují španělská srovnání poprvé, možná budete chtít, aby začali používat pouze přídavná jména. Jak postupují, můžete nechat studenty používat výjimky a / nebo nová přídavná jména, která sami zkoumají. Studenti by se měli bavit s jejich výroky a ilustračními buňkami! Měli by vyplnit alespoň 3-4 řádky příkladů.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte T graf porovnávající „více než“ a „méně než“ ve španělštině, pomocí srovnávacích přídavných jmen
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Název prvního sloupce „méně než“ a druhý „více než“.
- Do popisných polí napište srovnávací větu pro každou věc, kterou porovnáváte.
- Ilustrujte každou větu pomocí vhodných scén, postav a položek.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Přehled Aktivity
Zatímco srovnávací tvrzení ve španělštině jsou strukturou velmi podobná anglickým, studenti obvykle vyžadují určité opakování aplikace, než se s tím budou cítit dobře. Jakmile se studenti naučí základní vzorec pro srovnávací výroky, využijí tuto aktivitu k vytvoření T grafu porovnávajícího dvě věci v řadě. Jeden sloupec může být nazván „více ___ než“ ve španělštině, zatímco druhý je nazván „méně ___ než“.
Toto cvičení také pomůže studentům posílit zvyk kontroly jejich adjektivní dohody, protože při přepínání jejich vět kolem „méně ___ než“, může být nutné změnit adjektivum, aby souhlasilo s tím, co je nyní uvedeno ve větě jako první.
Pokud studenti praktikují španělská srovnání poprvé, možná budete chtít, aby začali používat pouze přídavná jména. Jak postupují, můžete nechat studenty používat výjimky a / nebo nová přídavná jména, která sami zkoumají. Studenti by se měli bavit s jejich výroky a ilustračními buňkami! Měli by vyplnit alespoň 3-4 řádky příkladů.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte T graf porovnávající „více než“ a „méně než“ ve španělštině, pomocí srovnávacích přídavných jmen
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Název prvního sloupce „méně než“ a druhý „více než“.
- Do popisných polí napište srovnávací větu pro každou věc, kterou porovnáváte.
- Ilustrujte každou větu pomocí vhodných scén, postav a položek.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Více Storyboard That Aktivity
Komparativní a Superlativní Přídavná Jména
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
