Umístění s infinitivy a účastníky

V tomto bodě se studenti naučili, jak správně identifikovat a používat nepřímé a přímé objekty. Naučili základní kroky nahradí přímé a nepřímé objekty se svými příslušnými zájmen a nyní jsou připraveni postoupit dále koncepci. Dále se studenti mohou být učil, že se infinitivu a příčestí existují dvě možnosti pro slovosledu těchto zájmen. Zejména s oběma zájmena přítomen ve větě, osvojení může být obtížné, a studenti by měli cvičit, dokud jsou pohodlné.

Mají vytvoří studenti T-graf scénář, ve kterém sloupci A je pro přímé a nepřímé zájmen objekt umístěný před konjugovaným slovesem, a sloupec B je určena pro umístění těchto stejných zájmena připojený ke konci sekundárního slovesa. I když existuje mnoho situací, ve kterých mohou být přímé i nepřímé zájmena objektů připojené k sekundární sloveso, zvláště zahrnující infinitivy, model storyboard ilustruje tři z nejběžnějších-u budoucího času, současné progresivní a tener que + infinitiv. U každého příkladu budou studenti sestavit původní otázky, které zahrnují jak přímý předmět a nepřímý předmět. Ve svých odpovědích, budou studenti používat zájmena nahradit přímé a nepřímé objekty. Musí se věnovat velkou pozornost slovosledu a umístění těchto zájmen ve svých odpovědích. Celé řadě, studenti budou mít stejnou odpověď na otázku, ale demonstrující dvě možnosti slovosledu.