„All Summer in a Day“, povídka Raye Bradburyho, byla původně napsána v roce 1959 pro The Magazine of Fantasy and Science Fiction . Je to futuristický pohled na život na Venuši. Ačkoli nyní víme, že Venuše je lidmi neobyvatelná, tato práce zobrazuje prosperující, i když nešťastnou kolonii „raketových mužů a žen“ a jejich rodin. Na Bradburyho Venuši prudce prší silou hurikánů sedm let v kuse a slunce mezi těmito lijáky proráží jen předvídatelné dvě hodiny.
Aktivity studentů pro All Summer v Jednom dni
Shrnutí „Celé léto za den“
Margot se přestěhovala s rodiči do Venuše, když jí byly čtyři roky. Ze svého raného dětství si pamatuje Zemi a teplé, slunečné dny. Na Venuši ona a její další devítiletí spolužáci napjatě čekají na dvouhodinové okno slunečního světla, které bude jeho prvním výskytem pro usedlíky Venuše za sedm let. Margotovi spolužáci si slunce vědomě nepamatují. Krutě závidí, že to Margot dělá.
Ve své třídě se děti vzrušeně ptají svého učitele na nadcházející událost. Říká, že vědci slíbili dvouhodinové odloučení od hrozných podmínek, ve kterých žijí. V rámci přípravy na ni studenti zpívali písně, psali básně a na stěny dávali obrazy slunečných dnů.
Margot, která se zdá být viditelně vybledlá a vyčerpaná z nedostatku slunečního světla, z toho není nadšená jen ona, ale je nejvíce zasažena. Od příjezdu na Venuši si nikdy nedokázala užít svůj život pod zemí a bez slunce. Zoufale se vrací na Zemi nebo alespoň na chvíli vidí slunce.
Venušské děti Margot nenávidí. Myslí si, že je divná. Bouřlivé počasí ji tak trápí, že se občas zbláznila napůl a napůl katatonicky. Odmítá se sprchovat, protože se příliš podobá zvuku deště, a nemůže se účastnit her, protože je otupělá. Děti ji škádlí s tím, že slunce nepřichází.
Ve chvílích, než se má ukázat slunce, děti strčí Margot do tunelů a do skříně a zamknou dveře. Vidí slunce a zapomínají na Margot. Každý jde ven a hraje si, užívá si ty dvě hodiny, než začne znovu pršet.
Když se děti vrací do svého podzemního domova, jedna z dívek si vzpomene na Margot a zachvátí ji pocit viny. Připomíná ostatním dětem, co všechno udělaly. S hmatatelným pocitem viny jdou všichni do skříně a propustí svého zajatce.
Základní otázky pro „Celé léto za den“
- Může naše prostředí změnit způsob, jakým přistupujeme k životu?
- Jak naše jednání ovlivňuje ostatní?
- Jak autoři efektivně prezentují nastavení?
- Family Drawing • Childrens Book Review • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Guthrie's drawing of the fire • Grant Barrett • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Happy Ada (self portrait) • the paessels • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Lillys Flowers • magma666 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Nice rain outfit (Linden?) • the paessels • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Pouring tea • KaiChanVong • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- START: Athlone Flatline Half Marathon 2014 • Peter Mooney • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Venus • tonynetone • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Waves • Linus Henning • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- we all have our days • Rob! • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- WHITE WATER by Peter Laws • pedrol • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Ceny pro Školy a Obvody
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA