Přehled Aktivity
Píseň „Shed a Little Light“, byla napsána a vydána Jamesem Taylorem v roce 1991. Její text má mnoho významů, ale tématem písně je, že jsme v tom všichni společně a musíme společně pracovat na budování světlejší budoucnosti .
Tuto píseň lze použít mnoha způsoby jako aktivitu pro mladší děti nebo starší studenty základních ročníků. Návrhem pro stupně K-2 by bylo poslouchat píseň jako třídu a společně ji zpívat a zapamatovat si slova. Diskutujte o významu textů jako o třídě a nechte studenty vytvořit buňku, která zvýrazní jejich oblíbenou část písně.
U ročníků 3–5 mohli učitelé rozdávat kopie textů a diskutovat o významu jako celá skupina nebo v malých skupinách. Nezapomeňte věnovat pozornost tomu, jak píseň souvisí s Hnutím za občanská práva , a proč se to týká té doby v historii. Studenti by pak vytvořili buňku, která ilustruje část písně a její význam.
* Poznámka: tato píseň je napsána jako gospelová píseň a odkazuje na Boha / Pána. *
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Studenti vytvoří buňku ilustrující jejich oblíbenou část písně.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- Vytvořte buňku, která ilustruje vaši oblíbenou část skladby. Ujistěte se, že používáte grafiku, která souvisí s písní!
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Pokyny pro 3-5
Datum splatnosti:
Cíl: Studenti vytvoří buňku ilustrující a popisující význam části písně.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- Vytvořte buňku, která ilustruje a popisuje význam části písně. Ujistěte se, že používáte grafiku, která souvisí s písní!
- Ušetřete často!
Požadavky:
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 5 Points | Vznikající 3 Points | Začátek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvětlení | Popisy jsou jasné a mají alespoň dvě věty. | Popisy lze pochopit, ale jsou poněkud nejasné. | Popisy jsou nejasné a neobsahují alespoň dvě věty. |
| Ilustrace | Ilustrace představují popisy pomocí vhodných scén, postav a předmětů. | Ilustrace se vztahují k popisům, ale jsou těžko srozumitelné. | Ilustrace jasně nesouvisí s popisy. |
| Důkaz Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
| Konvence | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou poněkud správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou nesprávné. |
Přehled Aktivity
Píseň „Shed a Little Light“, byla napsána a vydána Jamesem Taylorem v roce 1991. Její text má mnoho významů, ale tématem písně je, že jsme v tom všichni společně a musíme společně pracovat na budování světlejší budoucnosti .
Tuto píseň lze použít mnoha způsoby jako aktivitu pro mladší děti nebo starší studenty základních ročníků. Návrhem pro stupně K-2 by bylo poslouchat píseň jako třídu a společně ji zpívat a zapamatovat si slova. Diskutujte o významu textů jako o třídě a nechte studenty vytvořit buňku, která zvýrazní jejich oblíbenou část písně.
U ročníků 3–5 mohli učitelé rozdávat kopie textů a diskutovat o významu jako celá skupina nebo v malých skupinách. Nezapomeňte věnovat pozornost tomu, jak píseň souvisí s Hnutím za občanská práva , a proč se to týká té doby v historii. Studenti by pak vytvořili buňku, která ilustruje část písně a její význam.
* Poznámka: tato píseň je napsána jako gospelová píseň a odkazuje na Boha / Pána. *
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Studenti vytvoří buňku ilustrující jejich oblíbenou část písně.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- Vytvořte buňku, která ilustruje vaši oblíbenou část skladby. Ujistěte se, že používáte grafiku, která souvisí s písní!
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Pokyny pro 3-5
Datum splatnosti:
Cíl: Studenti vytvoří buňku ilustrující a popisující význam části písně.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- Vytvořte buňku, která ilustruje a popisuje význam části písně. Ujistěte se, že používáte grafiku, která souvisí s písní!
- Ušetřete často!
Požadavky:
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 5 Points | Vznikající 3 Points | Začátek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvětlení | Popisy jsou jasné a mají alespoň dvě věty. | Popisy lze pochopit, ale jsou poněkud nejasné. | Popisy jsou nejasné a neobsahují alespoň dvě věty. |
| Ilustrace | Ilustrace představují popisy pomocí vhodných scén, postav a předmětů. | Ilustrace se vztahují k popisům, ale jsou těžko srozumitelné. | Ilustrace jasně nesouvisí s popisy. |
| Důkaz Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
| Konvence | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou poněkud správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou nesprávné. |
Více Storyboard That Aktivity
Black History K-5
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
