Přehled Aktivity
Studenti mohou vytvářet a zobrazovat scénář, který zachycuje koncept struktury pěti aktů vytvořením šestibuněčného scénáře, jako je ten níže uvedený. Pro každou buňku si studenti vytvoří scénu, která následuje akty v pořadí: Prolog, Konflikt, Rising Action, Climax, Falling Action a Denouement.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Vytvořit vizuální vykreslování diagram Julius Caesar.
- Oddělit hru do prologu / výstavy, Rising akce, Climax, padající akce a rozuzlení.
- Vytvořit obraz, který představuje významný okamžik nebo sadu akcí pro každý ze zákonů.
- popis každého z kroků v rámci spiknutí diagram psát.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | Zkus to Znovu | |
|---|---|---|---|---|
| Popisná a Vizuální Elementy | Buňky mají mnoho popisné prvky, a poskytnout čtenáři živé reprezentace. | Buňky mají mnoho popisné prvky, ale tok buněk může být těžké pochopit. | Buňky mají několik popisných prvků, nebo mít vizuální, které dělají práci matoucí. | Buňky mají málo nebo žádné popisné prvky. |
| Gramatika / Spelling | Textables mají tři nebo méně chyb / gramatické pravopisné. | Textables mají čtyři nebo méně pravopisných chyb / gramatické. | Textables mají pět nebo méně pravopisných chyb / gramatické. | Textables mít šest nebo více pravopisných chyb / gramatické. |
| Důkaz o Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. Student udělal i peer a editaci učitelů. | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. Student má buď učiteli nebo vzájemným úpravám, ale ne obojí. | Student udělal ani vrstevníka, ani editaci učitelů. | Práce nevykazuje žádné známky jakéhokoliv úsilí. |
| Spiknutí | Všechny části pozemku jsou zahrnuty v grafu. | Všechny části pozemku jsou zahrnuty v grafu, ale jedna nebo více matoucí. | Části pozemku chybí z grafu, a / nebo některé aspekty diagramu, aby děj obtížné sledovat. | Téměř všechny části pozemku chybí z grafu, a / nebo některé aspekty diagramu, aby děj velmi obtížné sledovat. |
Přehled Aktivity
Studenti mohou vytvářet a zobrazovat scénář, který zachycuje koncept struktury pěti aktů vytvořením šestibuněčného scénáře, jako je ten níže uvedený. Pro každou buňku si studenti vytvoří scénu, která následuje akty v pořadí: Prolog, Konflikt, Rising Action, Climax, Falling Action a Denouement.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Vytvořit vizuální vykreslování diagram Julius Caesar.
- Oddělit hru do prologu / výstavy, Rising akce, Climax, padající akce a rozuzlení.
- Vytvořit obraz, který představuje významný okamžik nebo sadu akcí pro každý ze zákonů.
- popis každého z kroků v rámci spiknutí diagram psát.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | Zkus to Znovu | |
|---|---|---|---|---|
| Popisná a Vizuální Elementy | Buňky mají mnoho popisné prvky, a poskytnout čtenáři živé reprezentace. | Buňky mají mnoho popisné prvky, ale tok buněk může být těžké pochopit. | Buňky mají několik popisných prvků, nebo mít vizuální, které dělají práci matoucí. | Buňky mají málo nebo žádné popisné prvky. |
| Gramatika / Spelling | Textables mají tři nebo méně chyb / gramatické pravopisné. | Textables mají čtyři nebo méně pravopisných chyb / gramatické. | Textables mají pět nebo méně pravopisných chyb / gramatické. | Textables mít šest nebo více pravopisných chyb / gramatické. |
| Důkaz o Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. Student udělal i peer a editaci učitelů. | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. Student má buď učiteli nebo vzájemným úpravám, ale ne obojí. | Student udělal ani vrstevníka, ani editaci učitelů. | Práce nevykazuje žádné známky jakéhokoliv úsilí. |
| Spiknutí | Všechny části pozemku jsou zahrnuty v grafu. | Všechny části pozemku jsou zahrnuty v grafu, ale jedna nebo více matoucí. | Části pozemku chybí z grafu, a / nebo některé aspekty diagramu, aby děj obtížné sledovat. | Téměř všechny části pozemku chybí z grafu, a / nebo některé aspekty diagramu, aby děj velmi obtížné sledovat. |
Jak Poutavě Vysvětlit Strukturu Pěti Aktů
Proveďte Zajímavá Srovnání
Představte strukturu pěti aktů porovnáním horských drah a literárních textů. Vysvětlete, jak příběhy představují časy vzrušujícího budování a pádu, stejně jako jízda na horské dráze. To umožňuje žákům pochopit organický tok konfliktů a řešení v příběhu. Studenti mohou také nakreslit obrázek horské dráhy, aby mohli porovnat důležité prvky příběhu.
Použijte Příběhové Mapy
Vyberte si oblíbený příběh/román nebo film, o kterém většina studentů slyšela a zajímá je. Rozeberte hlavní momenty příběhu a ukažte, jak je dodržována struktura pěti aktů. Předveďte události každého aktu s vizuální pomocí, jako je časová osa.
Vytvořit a Spustit
Rozdělte třídu do skupin. Dejte každé skupině speciální narativní výzvu, která podporuje představivost a dodržuje strukturu pěti aktů. Studenti si mohou vybrat svá vlastní témata nebo jim učitelé mohou poskytnout seznam zajímavých a podnětných témat, ze kterých si mohou vybrat. Požádejte každou skupinu, aby přišla s nápady a vytvořila rychlou scénku, která dodržuje strukturu pěti aktů. Povzbuďte je, aby zahrnuli vypjaté situace a závěry.
Zvažte a Připojte se
Poté, co každá skupina předvedla svou scénku, podpořte třídní diskusi. Požádejte studenty, aby zvážili své pocity ohledně rostoucího napětí a nejnapínavějších momentů. Povzbuďte studenty, aby tyto znalosti spojili s příběhy, které rádi čtou, sledují nebo slyší.
Často Kladené Otázky o Pětiaktové Struktuře Julia Caesara
Vysvětlete soulad 1. aktu se strukturou pěti aktů v „Tragédii Julia Caesara“.
První akt hry funguje jako úvod, který pokládá základy vyprávění. Boj se začíná formovat, když jsou prezentovány osobnosti a rozvíjejí se politické nepokoje v Římě. Jsou to také fáze protasis, které divákům představí hlavní postavy a prostředí hry.
Jaké konkrétní události nejlépe popisují akt 2 „Julius Caesar“?
Rostoucí akce 2. aktu je místem, kde se konflikt a napětí stávají intenzivnějšími. Obsahuje zásadní incidenty včetně spiknutí s cílem zabít Caesara, plánování spiklenců a konflikt mezi Brutem a Cassiusem.
Dodržuje každá hra pětiaktový model?
I když se jedná o typickou strukturu vyprávění, ne všechny hry přesně dodržují strukturu pěti aktů. Některé hry mohou mít méně nebo více aktů nebo podivné strukturální uspořádání. Struktura pěti aktů je však stále užitečným nástrojem pro zkoumání mnoha skvělých her, včetně „Julius Caesar“.
Více Storyboard That Aktivity
Tragédie Julia Caesara, The
Tato Aktivita je Součástí Mnoha Učitelů
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
