Přehled Aktivity
Je důležité, aby studenti měli solidní základy, když se dozvěděli o válkách a jak se hrají v širším historickém kontextu. To platí zejména pro francouzskou a indickou válku, která byla jen jednou částí sedmileté války. Aby studenti pochopili základy, mohou vytvořit mapu pavouků, která představuje „5 W“ francouzské a indické války. Pro každé „W“ studenti zodpoví ústřední otázku v níže uvedeném prostoru a vytvoří reprezentaci svých odpovědí. Protože se jednalo o součást většího konfliktu, existuje více než jedna otázka podle bodu W. Následující otázky jsou potenciální pro tuto aktivitu:
- Kdo se účastnil francouzské a indické války?
- Kdo byli vůdci francouzské a indické války?
- Jaké byly konfliktní oblasti během francouzské a indické války?
- Co vedlo k začátku francouzské a indické války?
- Proč byli Britové schopni porazit Francouze?
- Kdy bojovala francouzská a indická válka?
- Kde byla válka primárně bojována?
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte 5W analýzu francouzské a indické války: Kdo, co, kdy, kde a proč.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Do záhlaví každé buňky zadejte Kdo, Co, Kdy, Kde a Proč.
- V popisech odpovězte na otázku.
- Vytvořte obrázek pro každou buňku s vhodnými scénami, postavami a položkami.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 5 Points | Vznikající 3 Points | Začátek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvětlení | Student jasně, důkladně, přesně vybírá a odpovídá na otázky kdo, co, kde, kdy a proč. | Student volí a odpovídá na otázky kdo, co, kde, kdy a proč. Některé informace jsou jasné, podrobné a přesné. | Otázky a odpovědi kdo, co, kde, kdy a proč jsou neúplné, matoucí nebo nepřesné. |
| Ilustrace | Ilustrace představují psané informace pomocí vhodných scén, postav a položek. | Ilustrace se vztahují k písemným informacím, ale jsou obtížně srozumitelné. | Obrázky se jasně nevztahují k písemným informacím. |
| Důkazy Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
| Konvence | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou poněkud správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou nesprávné. |
Přehled Aktivity
Je důležité, aby studenti měli solidní základy, když se dozvěděli o válkách a jak se hrají v širším historickém kontextu. To platí zejména pro francouzskou a indickou válku, která byla jen jednou částí sedmileté války. Aby studenti pochopili základy, mohou vytvořit mapu pavouků, která představuje „5 W“ francouzské a indické války. Pro každé „W“ studenti zodpoví ústřední otázku v níže uvedeném prostoru a vytvoří reprezentaci svých odpovědí. Protože se jednalo o součást většího konfliktu, existuje více než jedna otázka podle bodu W. Následující otázky jsou potenciální pro tuto aktivitu:
- Kdo se účastnil francouzské a indické války?
- Kdo byli vůdci francouzské a indické války?
- Jaké byly konfliktní oblasti během francouzské a indické války?
- Co vedlo k začátku francouzské a indické války?
- Proč byli Britové schopni porazit Francouze?
- Kdy bojovala francouzská a indická válka?
- Kde byla válka primárně bojována?
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte 5W analýzu francouzské a indické války: Kdo, co, kdy, kde a proč.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Do záhlaví každé buňky zadejte Kdo, Co, Kdy, Kde a Proč.
- V popisech odpovězte na otázku.
- Vytvořte obrázek pro každou buňku s vhodnými scénami, postavami a položkami.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 5 Points | Vznikající 3 Points | Začátek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvětlení | Student jasně, důkladně, přesně vybírá a odpovídá na otázky kdo, co, kde, kdy a proč. | Student volí a odpovídá na otázky kdo, co, kde, kdy a proč. Některé informace jsou jasné, podrobné a přesné. | Otázky a odpovědi kdo, co, kde, kdy a proč jsou neúplné, matoucí nebo nepřesné. |
| Ilustrace | Ilustrace představují psané informace pomocí vhodných scén, postav a položek. | Ilustrace se vztahují k písemným informacím, ale jsou obtížně srozumitelné. | Obrázky se jasně nevztahují k písemným informacím. |
| Důkazy Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
| Konvence | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou poněkud správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou nesprávné. |
Více Storyboard That Aktivity
Francouzská a Indická Válka
- Allegheny River at Washington's Landing • Mikerhoads • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- balance scale • winnifredxoxo • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Impoundment • Nicholas_T • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Stamp of the Servite Order in Bologna, Italy, from the Convento di S. Maria dei Servi di Bologna (Conventus Fratrum Servorum Bononia) • Provenance Online Project • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- The Shot Heard 'Round the World • The National Guard • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
