Přehled Aktivity
Komunismus se neomezoval pouze na Čínu a Rusko. S komunismem experimentovaly desítky dalších národů. Ve skutečnosti se dnes pět národů stále identifikuje jako marxistické / leninistické. Navzdory podobnosti v ideologii měl každý z těchto národů velmi odlišné zkušenosti s touto politickou strukturou.
Na níže uvedeném příkladu pavoučí mapy je uvedeno pět komunistických režimů. Studenti budou analyzovat, jak a proč různé národy přijaly komunismus. Studenti také zhodnotí, jak si vedly národy za komunistického režimu.
Podívejte se na příklad s Mozambikem ve scénáři výše!
Pro každý národ musí studenti:
- Zkoumejte historii národa během komunismu.
- Poskytněte grafiku scénáře, která zachycuje část národa s komunismem.
- Na konci buňky poskytněte titulek, který poskytuje hodnocení / přehled zkušeností národa s komunismem.
Rozšířená aktivita
- Přidejte k posouzení další komunistické režimy.
- Zaměřte se na konkrétní geografickou oblast, jako je Karibik
- Zaměřte se na jeden národ a použijte šestibunkový pavouk. Tento pavoučí graf by analyzoval dopad komunismu na politiku, ekonomii, náboženství, společnost, intelektuální rozvoj a umění.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Prozkoumejte národy, které experimentovaly s komunismem nebo se dodnes považují za komunistické, a vytvořte pavoučí mapu s podrobnostmi o zkušenostech každého národa.
- Klikněte na "Start Assignment".
- V každé buňce si v názvu poznamenejte komunistický stát a v popisu uveďte přehled zkušeností národa s komunismem.
- Vytvářejte ilustrace pomocí vhodných scén, postav a předmětů, které zobrazují určitou část tohoto zážitku.
Odkaz na Plán Lekce
Přehled Aktivity
Komunismus se neomezoval pouze na Čínu a Rusko. S komunismem experimentovaly desítky dalších národů. Ve skutečnosti se dnes pět národů stále identifikuje jako marxistické / leninistické. Navzdory podobnosti v ideologii měl každý z těchto národů velmi odlišné zkušenosti s touto politickou strukturou.
Na níže uvedeném příkladu pavoučí mapy je uvedeno pět komunistických režimů. Studenti budou analyzovat, jak a proč různé národy přijaly komunismus. Studenti také zhodnotí, jak si vedly národy za komunistického režimu.
Podívejte se na příklad s Mozambikem ve scénáři výše!
Pro každý národ musí studenti:
- Zkoumejte historii národa během komunismu.
- Poskytněte grafiku scénáře, která zachycuje část národa s komunismem.
- Na konci buňky poskytněte titulek, který poskytuje hodnocení / přehled zkušeností národa s komunismem.
Rozšířená aktivita
- Přidejte k posouzení další komunistické režimy.
- Zaměřte se na konkrétní geografickou oblast, jako je Karibik
- Zaměřte se na jeden národ a použijte šestibunkový pavouk. Tento pavoučí graf by analyzoval dopad komunismu na politiku, ekonomii, náboženství, společnost, intelektuální rozvoj a umění.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Prozkoumejte národy, které experimentovaly s komunismem nebo se dodnes považují za komunistické, a vytvořte pavoučí mapu s podrobnostmi o zkušenostech každého národa.
- Klikněte na "Start Assignment".
- V každé buňce si v názvu poznamenejte komunistický stát a v popisu uveďte přehled zkušeností národa s komunismem.
- Vytvářejte ilustrace pomocí vhodných scén, postav a předmětů, které zobrazují určitou část tohoto zážitku.
Odkaz na Plán Lekce
Více Storyboard That Aktivity
Komunismus a Ruská Revoluce
Ceny pro Školy a Obvody
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA