Přehled Aktivity
V této aktivitě studenti identifikují příčinu a následek událostí v textu. Na začátku románu je Jeffrey poslán žít se svou tetou a strýcem, kteří spolu nevycházejí. Je tím tak rozrušený, že během školního představení stojí na jevišti a křičí: „MLUV! a pak uteče.
Další vztah příčiny a následku začíná, když Mars Bar a jeho přátelé obklopí Maniaka a jsou připraveni ho zmlátit. Amanda Beale zasáhne, zachrání ho a vezme ho do svého domu. Krátce po své záchraně si Maniac uvědomí potíže, které způsobuje Bealesům, když na jejich dům nastříkají „FISHBELLY“. Nechce být pro rodinu přítěží, a tak uteče na West End.
Textová struktura Maniac Magee je příčina a následek; proto lze vytvořit celý řetězec příčin a následků, který ukáže, jak příběh pokračuje.
Poznámka: Učitelé mohou chtít naučit studenty , jak používat T-graf před zadáním této aktivity.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Vytvoření scénáře, který ukazuje příčinné vztahy v Maniac Magee. Každý příčinný pár se zobrazí ve stejném řádku.
- Na levé straně T-grafu ilustrují události, které ukazují příčiny (proč).
- Na pravé straně T-graf, ilustrují události, které jsou přímý účinek, které způsobují.
- popis pod každou věc psát.
- V popisu za každý efekt, ukazují, jak příčiny a následku spolu souvisejí.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Způsobit | Všechny události na levé straně T-grafu jsou správně označené jako příčiny. Tyto události jsou proč stalo něco jiného. | Většina událostí na levé straně T-grafu jsou správně označeny jako příčiny nebo proč stalo něco jiného. | Málo nebo žádné události na levé straně T-grafu jsou správně označeny jako příčiny nebo proč stalo něco jiného. |
| Účinek | Všechny akce na pravé straně T-grafu jsou správně označené jako efekty. Tyto události jsou přímé výsledky něco jiného. | Většina akcí na pravé straně T-grafu jsou správně označené jako efekty nebo přímé výsledky něčeho jiného. | Málo nebo žádné akce na pravé straně T-grafu jsou správně označené jako efekty nebo přímé výsledky něčeho jiného. |
| Snímky | Obrázky jasně ukazují události v příběhu, které byly identifikovány jako příčin a následků. | Snímky ukazují události z příběhu, ale ne všechny obrázky odpovídají příčiny a následku událostí. | Obrázky nepředstavují příběh, nebo chybí. |
| Příčinný Vztah | Všechny řádky správně zobrazovat příčiny události v příběhu, které mají přímý vliv na dění efekt. | Většina řádky správně zobrazovat příčiny události v příběhu, které mají přímý vliv na dění efekt. | Málo nebo žádné řádky správně zobrazovat příčiny události v příběhu, které mají přímý vliv na dění efekt. |
Přehled Aktivity
V této aktivitě studenti identifikují příčinu a následek událostí v textu. Na začátku románu je Jeffrey poslán žít se svou tetou a strýcem, kteří spolu nevycházejí. Je tím tak rozrušený, že během školního představení stojí na jevišti a křičí: „MLUV! a pak uteče.
Další vztah příčiny a následku začíná, když Mars Bar a jeho přátelé obklopí Maniaka a jsou připraveni ho zmlátit. Amanda Beale zasáhne, zachrání ho a vezme ho do svého domu. Krátce po své záchraně si Maniac uvědomí potíže, které způsobuje Bealesům, když na jejich dům nastříkají „FISHBELLY“. Nechce být pro rodinu přítěží, a tak uteče na West End.
Textová struktura Maniac Magee je příčina a následek; proto lze vytvořit celý řetězec příčin a následků, který ukáže, jak příběh pokračuje.
Poznámka: Učitelé mohou chtít naučit studenty , jak používat T-graf před zadáním této aktivity.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Vytvoření scénáře, který ukazuje příčinné vztahy v Maniac Magee. Každý příčinný pár se zobrazí ve stejném řádku.
- Na levé straně T-grafu ilustrují události, které ukazují příčiny (proč).
- Na pravé straně T-graf, ilustrují události, které jsou přímý účinek, které způsobují.
- popis pod každou věc psát.
- V popisu za každý efekt, ukazují, jak příčiny a následku spolu souvisejí.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Způsobit | Všechny události na levé straně T-grafu jsou správně označené jako příčiny. Tyto události jsou proč stalo něco jiného. | Většina událostí na levé straně T-grafu jsou správně označeny jako příčiny nebo proč stalo něco jiného. | Málo nebo žádné události na levé straně T-grafu jsou správně označeny jako příčiny nebo proč stalo něco jiného. |
| Účinek | Všechny akce na pravé straně T-grafu jsou správně označené jako efekty. Tyto události jsou přímé výsledky něco jiného. | Většina akcí na pravé straně T-grafu jsou správně označené jako efekty nebo přímé výsledky něčeho jiného. | Málo nebo žádné akce na pravé straně T-grafu jsou správně označené jako efekty nebo přímé výsledky něčeho jiného. |
| Snímky | Obrázky jasně ukazují události v příběhu, které byly identifikovány jako příčin a následků. | Snímky ukazují události z příběhu, ale ne všechny obrázky odpovídají příčiny a následku událostí. | Obrázky nepředstavují příběh, nebo chybí. |
| Příčinný Vztah | Všechny řádky správně zobrazovat příčiny události v příběhu, které mají přímý vliv na dění efekt. | Většina řádky správně zobrazovat příčiny události v příběhu, které mají přímý vliv na dění efekt. | Málo nebo žádné řádky správně zobrazovat příčiny události v příběhu, které mají přímý vliv na dění efekt. |
Jak Usnadnit Diskusi o Analýze Příčiny a Následku
Začněte s Jasnými Vzdělávacími Cíli
Učitelé by měli mít jasno v učebních cílech této aktivity. Měli by určit, co budou studenty učit a jakou odezvu budou od studentů očekávat.
Poskytněte Jednoduché Úvody
Učitelé mohou studentům poskytnout jednoduché úvody bez použití složitého jazyka. Mohou jim říct, proč se používá příčina a následek a jaký je jejich význam v příběhu. Učitelé mohou také uvést příklady ze skutečného života, které studentům pomohou lépe se s tímto konceptem seznámit.
Použijte Aktivity
Učitelé mohou organizovat aktivity, při kterých mohou studenti hrát jakoukoli hru včetně různých postav. Během hry budou studenti pozorovat důsledky svých činů.
Podporujte Třídní Diskuse
Po hře mohou učitelé požádat studenty, aby vedli diskusi o jejich postavách a postřezích. Studenti pak budou s celou třídou diskutovat o tom, jak jejich postava čelila těmto následkům a jak se věci mohly vyvíjet jinak.
Reflektujte
Učitelé mohou studentům pomoci vést diskusi a požádat je, aby shrnuli klíčové body této diskuse a to, co se naučili.
Často Kladené Otázky o Analýze Příčiny a Následku u Maniac Magee
Jaké jsou některé z hlavních incidentů v románu, které jsou spojeny prostřednictvím příčiny a následku?
Maniacův vstup do Two Mills, jeho setkání s různými postavami, jeho pokusy vyléčit rasovou bariéru a konečná proměna vesnice je několik hlavních událostí v knize se vztahy příčin a následků. Všechny tyto incidenty později ovlivnily jeho život, což se stalo důvodem konce.
Jak se komunita změní v důsledku Maniacovy přítomnosti ve Two Mills?
Vstup Maniac převrací etnické a sociální bariéry ve Two Mills. Jeho přítomnost zpochybňuje dřívější předpoklady obyvatel a způsobuje změny ve způsobu jejich vzájemné interakce. Jeho zápasy také rozmazaly některé hranice mezi těmito dvěma komunitami.
Co se stalo kvůli Maniacovu přátelství s Amandou Beale a Mars Bars Thompsonovou?
Maniacovy vztahy s Amandou Beale a Mars Bar Thompson přispívají k postupnému překonávání rasové bariéry komunity. Vztahy vyvracejí předsudky a pomáhají překlenout rasové rozdíly v očích ostatních.
Co přispívá ke konfliktu mezi čtvrtěmi East End a West End a jak se s ním Maniac vypořádá?
Za konflikt mezi obyvateli East Endu a West Endu mohou historické rasové rozdíly a hluboce zakořeněné předsudky. Maniac se s tímto problémem vypořádává tak, že se spřátelí s lidmi na obou stranách a vzpírá se společenským normám.
Více Storyboard That Aktivity
Maniac Magee
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
