Přehled Aktivity
Běžnou činnost pro studenty je vytvořit spiknutí diagram událostí z příběhu. Ne jen to skvělý způsob, jak naučit částí spiknutí, ale k posílení významných událostí a pomoci studentům rozvíjet lepší pochopení literárních struktur.
Studenti si mohou vytvořit scénář, který zachycuje pojetí narativní oblouk v příběhu tím, že vytvoří scénář šest buněk, která obsahuje hlavní části pozemku diagramu. Pro každou buňku, mají studenti vytvořit scénu, která navazuje na příběh v pořadí pomocí výstavu, konflikty, povstání akce, Climax, padající akce a řešení.
Příklad „mateřské znaménko“ Plot Schéma
Expozice
V příběhu „mateřské znaménko“, vypravěč zavádí Aylmer, brilantní vědec, a jeho manželka Georgianu.
Major Podněcovat Conflict
Aylmer miluje svou ženu, ale ona má malé mateřské znaménko na straně levé tváři, že pohrdá.
rostoucí Action
Aylmer se stává posedlý Georgiana je mateřské znaménko. Zdá se, že jediný člověk, který najde známka znepokojující. Jeho žena spolu se zbytkem obyvatel města si Georgiana být krásný. Přesto Aylmer říká, že její téměř dokonalé tvář je to, co dělá značka tak šokující. Nakonec se nosí Georgiana dolů a ona souhlasí s tím, aby se mohl pokusit odstranění.
Climax
Pár se stěhuje do svého bytu, kde vykonává své vědecké experimenty. Jako Georgiana studuje různé aspekty povolání jejího manžela ona se ocitne zaujat tím, co se dá dělat. I když čte jeho deníky a zjistí, že všechny jeho pokusy nikdy zcela dosáhnout svého plného cíle.
padající Action
Bez váhání Almyer přichází s lektvarem, který mu věří vyléčí Georgiana a provést její dokonalé.
Rozlišení
Pije lektvar a značka slábne; Nicméně, ona mizí s ochrannou známkou. Po její smrti se čtenář je vlevo s tupým skutečnosti, že člověk je chybný a sin dokonalosti vede ke smrti.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Vytvořit vizuální vykreslování diagram „mateřské znaménko“.
- Oddělte příběh do expozice, konfliktu, Rising akce, Climax, padající akce a řešení.
- Vytvořit obraz, který představuje významný okamžik nebo sadu akcí pro každou ze složek příběhu.
- popis každého z kroků v rámci spiknutí diagram psát.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Dovedný 25 Points | Rozvíjejících 21 Points | Začátek 17 Points | Zkus to Znovu 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Popisná a Vizuální Elementy | Buňky mají mnoho popisné prvky, a poskytnout čtenáři živé reprezentace. | Buňky mají mnoho popisné prvky, ale tok buněk může být těžké pochopit. | Buňky mají několik popisných prvků, nebo mít vizuální, které dělají práci matoucí. | Buňky mají málo nebo žádné popisné prvky. |
Gramatika / Spelling | Textables mají tři nebo méně chyb / gramatické pravopisné. | Textables mají čtyři nebo méně pravopisných chyb / gramatické. | Textables mají pět nebo méně pravopisných chyb / gramatické. | Textables mít šest nebo více pravopisných chyb / gramatické. |
Důkaz o Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. Student udělal i peer a editaci učitelů. | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. Student má buď učiteli nebo vzájemným úpravám, ale ne obojí. | Student udělal ani vrstevníka, ani editaci učitelů. | Práce nevykazuje žádné známky jakéhokoliv úsilí. |
Spiknutí | Všechny části pozemku jsou zahrnuty v grafu. | Všechny části pozemku jsou zahrnuty v grafu, ale jedna nebo více matoucí. | Části pozemku chybí z grafu, a / nebo některé aspekty diagramu, aby děj obtížné sledovat. | Téměř všechny části pozemku chybí z grafu, a / nebo některé aspekty diagramu, aby děj velmi obtížné sledovat. |
Přehled Aktivity
Běžnou činnost pro studenty je vytvořit spiknutí diagram událostí z příběhu. Ne jen to skvělý způsob, jak naučit částí spiknutí, ale k posílení významných událostí a pomoci studentům rozvíjet lepší pochopení literárních struktur.
Studenti si mohou vytvořit scénář, který zachycuje pojetí narativní oblouk v příběhu tím, že vytvoří scénář šest buněk, která obsahuje hlavní části pozemku diagramu. Pro každou buňku, mají studenti vytvořit scénu, která navazuje na příběh v pořadí pomocí výstavu, konflikty, povstání akce, Climax, padající akce a řešení.
Příklad „mateřské znaménko“ Plot Schéma
Expozice
V příběhu „mateřské znaménko“, vypravěč zavádí Aylmer, brilantní vědec, a jeho manželka Georgianu.
Major Podněcovat Conflict
Aylmer miluje svou ženu, ale ona má malé mateřské znaménko na straně levé tváři, že pohrdá.
rostoucí Action
Aylmer se stává posedlý Georgiana je mateřské znaménko. Zdá se, že jediný člověk, který najde známka znepokojující. Jeho žena spolu se zbytkem obyvatel města si Georgiana být krásný. Přesto Aylmer říká, že její téměř dokonalé tvář je to, co dělá značka tak šokující. Nakonec se nosí Georgiana dolů a ona souhlasí s tím, aby se mohl pokusit odstranění.
Climax
Pár se stěhuje do svého bytu, kde vykonává své vědecké experimenty. Jako Georgiana studuje různé aspekty povolání jejího manžela ona se ocitne zaujat tím, co se dá dělat. I když čte jeho deníky a zjistí, že všechny jeho pokusy nikdy zcela dosáhnout svého plného cíle.
padající Action
Bez váhání Almyer přichází s lektvarem, který mu věří vyléčí Georgiana a provést její dokonalé.
Rozlišení
Pije lektvar a značka slábne; Nicméně, ona mizí s ochrannou známkou. Po její smrti se čtenář je vlevo s tupým skutečnosti, že člověk je chybný a sin dokonalosti vede ke smrti.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Vytvořit vizuální vykreslování diagram „mateřské znaménko“.
- Oddělte příběh do expozice, konfliktu, Rising akce, Climax, padající akce a řešení.
- Vytvořit obraz, který představuje významný okamžik nebo sadu akcí pro každou ze složek příběhu.
- popis každého z kroků v rámci spiknutí diagram psát.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Dovedný 25 Points | Rozvíjejících 21 Points | Začátek 17 Points | Zkus to Znovu 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Popisná a Vizuální Elementy | Buňky mají mnoho popisné prvky, a poskytnout čtenáři živé reprezentace. | Buňky mají mnoho popisné prvky, ale tok buněk může být těžké pochopit. | Buňky mají několik popisných prvků, nebo mít vizuální, které dělají práci matoucí. | Buňky mají málo nebo žádné popisné prvky. |
Gramatika / Spelling | Textables mají tři nebo méně chyb / gramatické pravopisné. | Textables mají čtyři nebo méně pravopisných chyb / gramatické. | Textables mají pět nebo méně pravopisných chyb / gramatické. | Textables mít šest nebo více pravopisných chyb / gramatické. |
Důkaz o Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. Student udělal i peer a editaci učitelů. | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. Student má buď učiteli nebo vzájemným úpravám, ale ne obojí. | Student udělal ani vrstevníka, ani editaci učitelů. | Práce nevykazuje žádné známky jakéhokoliv úsilí. |
Spiknutí | Všechny části pozemku jsou zahrnuty v grafu. | Všechny části pozemku jsou zahrnuty v grafu, ale jedna nebo více matoucí. | Části pozemku chybí z grafu, a / nebo některé aspekty diagramu, aby děj obtížné sledovat. | Téměř všechny části pozemku chybí z grafu, a / nebo některé aspekty diagramu, aby děj velmi obtížné sledovat. |
Více Storyboard That Aktivity
Mateřské Znaménko
Ceny pro Školy a Obvody
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA