Přehled Aktivity
Propojení mezi vědeckou revolucí a osvícením je důležité, aby studenti pochopili, kdy studují toto časové období. Je zřejmým důkazem, že způsob nebo metoda myšlení může mít dopad na širokou škálu sociálních otázek. V tomto případě bylo přijetí logiky a rozumu ve vědě inspirováno zcela novým způsobem pohledu na vládu.
V této aktivitě studenti vytvoří T-graf, který poskytne příklady toho, jak byly staré způsoby myšlení o vědě transformovány rozumem a logikou . Scénář musí mít:
- Dva sloupce: Jeden označený jako „Old Thinking“ a druhý označený „New Thinking“
- Tři příklady starých vědeckých přístupů, které se změnily během vědecké revoluce
- Čtvrtý příklad ukazuje, jak aplikovaná logika a uvažování transformovaly vládu
Rozšířená aktivita
Studenti by mohli vytvořit další příklady politických změn, ke kterým došlo v důsledku důvodu. Studenti by se měli také zabývat následující otázkou: „Proč bylo použití rozumu a logiky na vědecké problémy snazší, než aplikovat stejné pojmy na politické a sociální problémy?“
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který ukazuje, jak byly staré způsoby vědy změněny rozumem a logikou.
- Klikněte na "Start Assignment".
- V jednom sloupci popište tři příklady „starého myšlení“ ve vědě a jeden příklad toho, jak byla vláda vnímána.
- Ve druhém sloupci popište tři příklady „Nového myšlení“ ve vědě a jeden příklad toho, jak byla transformována vláda.
- Vytvářejte ilustrace pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Přehled Aktivity
Propojení mezi vědeckou revolucí a osvícením je důležité, aby studenti pochopili, kdy studují toto časové období. Je zřejmým důkazem, že způsob nebo metoda myšlení může mít dopad na širokou škálu sociálních otázek. V tomto případě bylo přijetí logiky a rozumu ve vědě inspirováno zcela novým způsobem pohledu na vládu.
V této aktivitě studenti vytvoří T-graf, který poskytne příklady toho, jak byly staré způsoby myšlení o vědě transformovány rozumem a logikou . Scénář musí mít:
- Dva sloupce: Jeden označený jako „Old Thinking“ a druhý označený „New Thinking“
- Tři příklady starých vědeckých přístupů, které se změnily během vědecké revoluce
- Čtvrtý příklad ukazuje, jak aplikovaná logika a uvažování transformovaly vládu
Rozšířená aktivita
Studenti by mohli vytvořit další příklady politických změn, ke kterým došlo v důsledku důvodu. Studenti by se měli také zabývat následující otázkou: „Proč bylo použití rozumu a logiky na vědecké problémy snazší, než aplikovat stejné pojmy na politické a sociální problémy?“
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který ukazuje, jak byly staré způsoby vědy změněny rozumem a logikou.
- Klikněte na "Start Assignment".
- V jednom sloupci popište tři příklady „starého myšlení“ ve vědě a jeden příklad toho, jak byla vláda vnímána.
- Ve druhém sloupci popište tři příklady „Nového myšlení“ ve vědě a jeden příklad toho, jak byla transformována vláda.
- Vytvářejte ilustrace pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Více Storyboard That Aktivity
Osvícenství a Vědecké Revoluce
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
