Přehled Aktivity
Vzdálenost a posun se od sebe mírně liší. Vzdálenost je skalární veličina, která popisuje, kolik země objekt pokryl. Posun je množství vektoru, které popisuje, jak daleko je objekt od své počáteční polohy. Graf posunutí času obvykle umístí posun na osu y a čas na osu x. S použitím jednotek SI je posun měřen v metrech a čas v sekundách.
V této aktivitě studenti označí grafy doby vysídlení a uvedou příklady scénářů. Studenti jsou často zaměňováni s grafy závislosti rychlosti na čase, takže tato aktivita bude sloužit jako způsob, jak představit grafy doby přemístění a poslouží jako vizuální reference pro pozdější!
Interpretace grafu doby přemístění
| Sekce | Popis | Příklad |
|---|---|---|
| A | Objekt se pohybuje konstantní rychlostí. | Sandy je strážce parku. Hlídá park konstantní rychlostí ve svém vozidle. |
| B | Objekt je nehybný. | Vidí v cestě husu a zastaví se, aby ji nechala projít. |
| C | Objekt se pohybuje konstantní rychlostí ve stejném směru jako sekce A, ale ne tak rychle. | Pokračuje znovu, ale tentokrát pomaleji pro případ, že jsou jiná zvířata. |
| D | Objekt se pohybuje konstantní rychlostí (rychleji než A a C), ale opačným směrem. | Bylo tam další zvíře, ale ne hus! Rychle otočila své vozidlo, aby se vrátila vysokou rychlostí zpět na strážní stanici. |
Jako doplněk uveďte svým studentům popis cesty a nechte je, aby sami vytvořili graf. Tato aktivita by také fungovala, kdybyste nechali své studenty, aby označili graf rychlosti a času.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Označte a interpretujte graf vzdálenosti. Uveďte příklad scénáře, který jej doprovází.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Označte osy a ujistěte se, že zahrnujete jednotky.
- Označte každou barevnou část grafu a vysvětlete, co se s objektem děje, v poli popisu.
- Přijďte s vyprávěcím scénářem, který odpovídá relativní rychlosti a směru jízdy.
- Uložte a odešlete úkol.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vynoří se | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Osa | Osy X i Y jsou správně označeny. | Osa X nebo osa Y jsou správně označena. | Žádná z osových štítků není správná. |
| Štítky | Všechny čtyři části grafu jsou správně označeny informacemi o relativní rychlosti a směru jízdy. | Nejméně tři ze čtyř částí grafu byly správně označeny informacemi o relativní rychlosti a směru jízdy. | Nejméně dvě ze čtyř částí grafu byly správně označeny informacemi o relativní rychlosti a směru jízdy. |
| Příběh | Každá část pohybového grafu má jasné a správné vysvětlení. | Většina částí pohybového grafu má správné vysvětlení, ale nejsou vždy jasné a někdy zmatené. | Několik částí pohybového grafu má jasné a správné vysvětlení. |
| Důkazy Úsilí | Práce je dobře psaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazují důkazy úsilí. | Práce ukazují jen málo důkazů o veškerém úsilí. |
Více Storyboard That Aktivity
Pohyb
Ceny pro Školy a Obvody
Omezený čas
Úvodní Nabídka Školy
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
