Vyhledávání
  • Vyhledávání
  • Moje Příběhy
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/poklad-lemon-brown-walter-dean-myers/perspektivní

Přehled Aktivity


Další skvělý způsob, jak zapojit své studenty, je vytvoření scénářů, které zobrazují perspektivu každé postavy v povídce. Zkoumáním pohledu každé postavy se mohou studenti podívat hlouběji na význam autora.

Pomocí T-Chartu zobrazte příklady z textu toho, co znamená špatné štěstí pro dva znaky. Na jedné straně ukázat příklady z Lemonova života a na druhé straně ukázat příklady od Grega. Použijte popisné rámečky k vysvětlení ilustrací každého pohledu nebo pohledu, který vytvoříte.

Kliknutím na možnost „Použít toto přiřazení“ zkopírujete do účtu účet uvedený výše i prázdnou šablonu. Nebojte se použít jako je, nebo upravit pro úroveň vaší třídy. Tisk jako pracovní listy pro studenty, které mají být dokončeny při čtení, je rychlý a snadný způsob, jak začlenit tuto aktivitu do scénáře do vaší třídy.


Perspektivy Bad Fortune


Lemon's Bad Fortune

  • Lemonův syn zemře ve válce.
  • Lemon ztratil svou vášeň pro Blues a bezdomovců se zřítil.

Gregova Bad Fortune

  • Greg nemá povoleno vstoupit do komunitního basketbalového týmu poté, co je jeho otec kontaktován ředitelem školy, protože Greg selhává ve své třídě matematiky.
  • Greg ho potrestá jeho otec.

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Pokyny pro studenty

Vytvořte scénář zobrazující pohled postav v "Poklad citronu hnědého".

  1. Klikněte na "Start Assignment".
  2. V nadpisech zadejte perspektivu pro oba znaky.
  3. V popisu zadejte perspektivu nebo úhel pohledu tohoto znaku.
  4. V buňkách vytvořte ilustraci, která by šla spolu s pohledem pomocí vhodných scén, znaků a položek.
  5. Uložte si scénář a dejte mu název.

Odkaz na Plán Lekce


Jak analyzovat různé postavy přítomné v „The Treasure of Lemon Brown“

1

Identifikujte Postavy a Vlastnosti

Pomozte studentům identifikovat hlavní postavy přítomné v příběhu, jako jsou Greg a Lemon Brown. Požádejte studenty, aby stručně probrali osobnost a charakterové rysy každé postavy. To pomůže studentům lépe analyzovat roli každé postavy v příběhu.

2

Diskutujte o Motivaci

Prozkoumejte motivace každé postavy. Jaká jsou jejich přání nebo ambice? Například Gregovým prvním cílem může být najít klidné místo daleko od vzteku jeho otce. Požádejte studenty, aby analyzovali, jak se tyto motivace v průběhu příběhu mění a čeho se autor snaží prostřednictvím těchto postav dosáhnout.

3

Analyzujte Vývoj Postavy

Vyzvěte studenty, aby analyzovali, jak se jednotlivé postavy v průběhu příběhu mění a zažívá růst. Jak se například změní Gregovo vnímání jeho otce? Jaký vliv má Lemon Brown na Grega, který je příkladem jeho mentorské role? Studenti mohou vytvořit srovnávací tabulku znaků před a po, aby si tento rozdíl vizualizovali.

4

Prozkoumejte Roli Symbolismu a Témat

Pomozte studentům prozkoumat, zda nějaké znaky slouží jako symboly pro obecnější pojmy nebo témata. Například Lemon Brown by mohl být vnímán jako reprezentace znalostí a hodnoty životních zkušeností. Veďte studenty, aby prozkoumali témata a ústřední myšlenky a jejich význam pro postavy.

5

Vytvořte Mapy Postav

Pomozte studentům vytvořit mapu postav pro postavy přítomné v příběhu. To studentům pomůže shrnout všechny diskusní aspekty, které byly dosud probrány, a vytvořit vizuální zobrazení postav. Pomocí této mapy mohou studenti také porozumět vztahům a interakcím mezi různými postavami.

Často kladené otázky o porovnávání perspektiv v knize „Poklad citronové hnědé“

Jak může srovnání pohledů postav učinit příběh pro čtenáře zajímavějším?

Čtenáři se mohou dozvědět více o motivacích, pocitech a přesvědčeních postav tím, že podají kontrast jejich úhlů pohledu. Osvětluje způsoby, kterými různé události utvářejí pohledy lidí. Analýza perspektiv v „The Treasure of Lemon Brown“ nám také pomáhá ponořit se hluboko do autorovy mysli a jeho analýzy perspektiv.

Jaké rozdíly existují mezi pohledem Grega a Lemon Brown na osobní poklady?

Osobní poklady vnímají Greg a Lemon Brown odlišně. Zpočátku je Greg vnímá jako hmotné předměty, jako jsou peníze nebo šperky. Porovnáním jejich názorů můžeme vidět, že poklad není vždy o materialistickém zboží, ale také o vzpomínkách a zážitcích.

Jakým způsobem se Gregův úhel pohledu mění, když se vyprávění chýlí ke konci?

Gregův vývoj je odhalen na konci příběhu. Jeho pohled na rodinné a osobní bohatství se mění a díky Lemonově moudrosti a jeho perspektivě se vrací domů s obnoveným oceněním otcova úsilí.




Ceny pro Školy a Obvody

Omezený čas

Úvodní Nabídka Školy
Zahrnuje:
  • 1 Škola
  • 5 učitelů na jeden rok
  • 1 hodina virtuálního PD

30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok


*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/poklad-lemon-brown-walter-dean-myers/perspektivní
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA