Přehled Aktivity
V rámci této aktivity budou studenti demonstrovat své porozumění přenosu energie mezi živými věcmi vytvářením různých potravinových řetězců . Šipky v potravinovém řetězci představují tok energie a také přenos hmoty. Připomeňte studentům, že všechny potravinové řetězce začínají energií ze slunce . Ve většině potravinových řetězců se tato energie přeměňuje na glukózu fotosyntézou zelených rostlin.
Pokyny uvedené v zadání používají první čtyři potravinové řetězce uvedené níže a lze je podle potřeby upravovat.
Příklad potravinových řetězců
- Slunce → Tráva → Caterpillar → Vrabec → Hawk
- Slunce → Strom → Veverka → Fox
- Slunce → Tráva → Kráva → Člověk
- Slunce → Červená ovesná tráva → Termiti → Mongoose → Karakal
- Slunce → Tráva → Vole → Sova
- Slunce → fytoplankton → Krill → Leopard Seal → Orca (kosatka)
- Slunce → Typha (cattail) → Myš → Opossum → Red Fox → Puma
- Slunce → fytoplankton → zooplankton → Medúza → Žralok
Rozšiřte tuto aktivitu tím, že studentům poskytnete stanoviště a necháte je zkoumat potravní řetězce v těchto stanovištích! Pro studenty je to skvělý způsob, jak vidět, jak se zvířata přizpůsobila prostředí, ve kterém žijí. Po dokončení této aktivity mohou mít studenti možnost zhodnotit své modely. Vede studenty skrze silné a slabé stránky modelů, což jim dává příležitost navrhnout zlepšení.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Ukažte své porozumění potravním řetězcům změnou pořadí těchto rostlin a zvířat na potravní řetězce. Nezapomeňte pomocí šipek ukázat tok energie.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- V první řadě vložte tato zvířata do potravního řetězce: Sparrow, Caterpillar, Grass a Hawk.
- Ve druhé řadě vložte tato zvířata do potravního řetězce: veverka, strom a liška.
- Do třetí řady vložte tato zvířata do potravního řetězce: Člověk, kráva a tráva.
- V poslední řadě vložte tato zvířata do potravního řetězce: Mongoose, Caracal, Red Oat Grass a Termites.
- Pro každý potravinový řetězec označte každý organismus jako býložravec, všežravec nebo masožravec.
- Použijte Photos for Class k nalezení vzorového obrázku pro každý z nich.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 22 Points | Začátek 11 Points | Zkus to znovu 0 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Zvěř | Všechna zvířata jsou ve správném pořadí. | Většina zvířat je ve správném pořadí. | Některé z těchto zvířat jsou ve správném pořadí. | Žádné ze zvířat jsou ve správném pořadí. |
| Etikety | Všechna zvířata jsou správně označeny buď všežravec, býložravec nebo masožravec. | Většina zvířat jsou správně označeny buď všežravec, býložravec nebo masožravec. | Některé z těchto zvířat jsou správně označeny buď všežravec, býložravec nebo masožravec. | Žádné ze zvířat jsou správně označeny buď všežravec, býložravec nebo masožravec. |
| Důkaz o Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. | Práce svědčí o úsilí. | Práce ukazuje málo důkazů úsilí. | Práce ukazuje jen velmi málo důkazů o jakékoli námahy. |
Přehled Aktivity
V rámci této aktivity budou studenti demonstrovat své porozumění přenosu energie mezi živými věcmi vytvářením různých potravinových řetězců . Šipky v potravinovém řetězci představují tok energie a také přenos hmoty. Připomeňte studentům, že všechny potravinové řetězce začínají energií ze slunce . Ve většině potravinových řetězců se tato energie přeměňuje na glukózu fotosyntézou zelených rostlin.
Pokyny uvedené v zadání používají první čtyři potravinové řetězce uvedené níže a lze je podle potřeby upravovat.
Příklad potravinových řetězců
- Slunce → Tráva → Caterpillar → Vrabec → Hawk
- Slunce → Strom → Veverka → Fox
- Slunce → Tráva → Kráva → Člověk
- Slunce → Červená ovesná tráva → Termiti → Mongoose → Karakal
- Slunce → Tráva → Vole → Sova
- Slunce → fytoplankton → Krill → Leopard Seal → Orca (kosatka)
- Slunce → Typha (cattail) → Myš → Opossum → Red Fox → Puma
- Slunce → fytoplankton → zooplankton → Medúza → Žralok
Rozšiřte tuto aktivitu tím, že studentům poskytnete stanoviště a necháte je zkoumat potravní řetězce v těchto stanovištích! Pro studenty je to skvělý způsob, jak vidět, jak se zvířata přizpůsobila prostředí, ve kterém žijí. Po dokončení této aktivity mohou mít studenti možnost zhodnotit své modely. Vede studenty skrze silné a slabé stránky modelů, což jim dává příležitost navrhnout zlepšení.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Ukažte své porozumění potravním řetězcům změnou pořadí těchto rostlin a zvířat na potravní řetězce. Nezapomeňte pomocí šipek ukázat tok energie.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- V první řadě vložte tato zvířata do potravního řetězce: Sparrow, Caterpillar, Grass a Hawk.
- Ve druhé řadě vložte tato zvířata do potravního řetězce: veverka, strom a liška.
- Do třetí řady vložte tato zvířata do potravního řetězce: Člověk, kráva a tráva.
- V poslední řadě vložte tato zvířata do potravního řetězce: Mongoose, Caracal, Red Oat Grass a Termites.
- Pro každý potravinový řetězec označte každý organismus jako býložravec, všežravec nebo masožravec.
- Použijte Photos for Class k nalezení vzorového obrázku pro každý z nich.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 22 Points | Začátek 11 Points | Zkus to znovu 0 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Zvěř | Všechna zvířata jsou ve správném pořadí. | Většina zvířat je ve správném pořadí. | Některé z těchto zvířat jsou ve správném pořadí. | Žádné ze zvířat jsou ve správném pořadí. |
| Etikety | Všechna zvířata jsou správně označeny buď všežravec, býložravec nebo masožravec. | Většina zvířat jsou správně označeny buď všežravec, býložravec nebo masožravec. | Některé z těchto zvířat jsou správně označeny buď všežravec, býložravec nebo masožravec. | Žádné ze zvířat jsou správně označeny buď všežravec, býložravec nebo masožravec. |
| Důkaz o Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. | Práce svědčí o úsilí. | Práce ukazuje málo důkazů úsilí. | Práce ukazuje jen velmi málo důkazů o jakékoli námahy. |
Více Storyboard That Aktivity
Potravinové Řetězce
- 2011.06.13_17.47.49_CIMG5793 • andrey_zharkikh • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Caracal • angela n. • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Caterpillars • agavegirl13 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- cow • steve p2008 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- eat • oskay • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- fox • digitalprimate • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Grass • theerawat • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- hawk • Dawn Huczek • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Mongoose • Jean & Nathalie • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Oak branches • jcnapw • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Sparrow • barryskeates • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- squirrel • Dawn Huczek • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Termite • dotcompals • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
