Vyhledávání
  • Vyhledávání
  • Moje Příběhy
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/poutníci-a-plymouth-county/květinové-výzvy
Přehled Aktivity
Šablona a Pokyny pro Třídu
Rubrika

Přehled Aktivity


Cesta z Anglie do města Plymouth v Massachusetts byla dlouhá, obtížná a vyžadovala mnoho výzev. Je těžké uvěřit, že ze 102 cestujících a více než 30 členů posádky vyčerpávající cestu nezvládli pouze 2 lidé. V této aktivitě si studenti vyberou tři významné výzvy, kterým poutníci na své cestě čelili, a k jejich ilustraci a popisu použijí mapu 3 buněk pavouka .


Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Datum splatnosti:

Cíl: Vytvořit mapu 3 buněk pavouka ilustrující a popisující výzvy, kterým Mayflower čelila během své cesty do Nového světa.

Pokyny pro studenty

  1. Klikněte na „Spustit přiřazení“.
  2. Do každého nadpisu napište výzvu, které Mayflower čelila.
  3. Vytvořte obrázek, který představuje jednotlivé záhlaví, pomocí vhodných scén, postav a položek.
  4. Do prostoru pod ilustrací napište krátké shrnutí každého záhlaví / výzvy.
  5. Ušetřete často!

Požadavky:

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Rubrika
Dovedný
5 Points
Vznikající
3 Points
Začátek
1 Points
Vysvětlení
Popisy jsou jasné a mají alespoň dvě věty.
Popisy lze pochopit, ale jsou poněkud nejasné.
Popisy jsou nejasné a neobsahují alespoň dvě věty.
Ilustrace
Ilustrace představují popisy pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
Ilustrace se vztahují k popisům, ale jsou těžko srozumitelné.
Ilustrace jasně nesouvisí s popisy.
Důkaz Úsilí
Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená.
Práce ukazuje určitý důkaz úsilí.
Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí.
Konvence
Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou správné.
Pravopis, gramatika a interpunkce jsou poněkud správné.
Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou nesprávné.


Jak Učit Výzvy Mayflower Prostřednictvím Vyprávění Příběhů

1

Úvod do Vyprávění Příběhů a Výzev Mayflower

Začněte tím, že vysvětlíte koncept vyprávění jako způsob, jak porozumět historii. Zdůrazněte sílu vyprávění zprostředkovat historické události a emoce. Představte výzvy, kterým čelili Pilgrims během své plavby Mayflower, a jejich význam.

2

Výběr Výzev a Tvorba Příběhu

Poskytněte svým studentům seznam výzev Mayflower a požádejte je, aby vybrali tři, které je nejvíce zaujaly. Požádejte studenty, aby vytvořili krátký příběh nebo vyprávění, které bude obsahovat vybrané výzvy. Povzbuďte je, aby začlenili historickou přesnost, živé popisy a emoce, které mohli poutníci cítit.

3

Vyprávění Příběhů a Umělecké Dílo

Vyhraďte čas studentům, aby své příběhy ilustrovali výtvarnými díly nebo kresbami. Mohou vytvářet vizuály, které doplňují jejich vyprávění a zvyšují zážitek z vyprávění.

4

Sdílení Příběhu a Diskuse

Požádejte studenty, aby se podělili o své příběhy se třídou, a to buď ústním vyprávěním, nebo prezentací svých písemných příběhů a doprovodných uměleckých děl. Usnadněte třídní diskusi, která se zaměří na proces vyprávění, výzvy, kterým Poutníci čelili, a efektivitu používání vyprávění k předávání historických informací a emocí. Povzbuďte studenty, aby přemýšleli o tom, co se naučili prostřednictvím této vypravěčské činnosti.

Často kladené otázky o Pilgrims a Plymouth County - Mayflower Challenges

Jaké klíčové události nebo útrapy z cesty Mayflower by měli studenti ilustrovat ve svých storyboardech?

Studenti by se měli zaměřit na ilustraci klíčových problémů, jako jsou nepříznivé povětrnostní podmínky, stísněné obytné prostory, nedostatek potravin, vypuknutí nemocí a psychická a fyzická daň na cestujících.

Jak mohou studenti vložit kreativitu do svých scénářů a zároveň zachovat historickou přesnost při zobrazování výzev na cestě Mayflower?

Studenti mohou začlenit kreativitu prostřednictvím ilustrací, popisků a vyprávění a zároveň zajistit, aby historická fakta a kontext byly přesně reprezentovány, čímž se dosáhne rovnováhy mezi kreativitou a přesností.

Jaké typy pracovních listů jsou nejúčinnější pro to, aby pomohly studentům pochopit výzvy, které zažili během cesty Mayflower?

Pracovní listy, jako jsou časové osy, záznamy v deníku a popisy příběhů, jsou efektivní pro to, aby studentům pomohly prozkoumat a porozumět výzvám cesty Mayflower, což jim umožní zamyslet se nad historickým kontextem.




Ceny pro Školy a Obvody

Omezený čas

Úvodní Nabídka Školy
Zahrnuje:
  • 1 Škola
  • 5 učitelů na jeden rok
  • 1 hodina virtuálního PD

30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok


*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/poutníci-a-plymouth-county/květinové-výzvy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA