Co je to Růstové Myšlení?

Výuka studentů o „myšlení růstu“ na začátku roku je skvělý způsob, jak připravit studenty na úspěšný rok řešení výzev a růstu jako komunity studentů. Růstové myšlení, jak ho popsala autorka Carol S. Dwek, je víra, že místo toho, aby se lidé narodili s vrozenými schopnostmi, které jsou pevné, mají všichni potenciál své schopnosti trénovat. Společnost Growth Mindset učí, že naše inteligence, kreativita a atletika nejsou pevnými a vrozenými vlastnostmi, ale spíše naučenými dovednostmi, které lze zlepšit vytrvalostí, úsilím, přijímáním nových výzev a učením se z chyb. Učení studentů, že jejich mozek je schopen růst, jim umožňuje cítit se zmocněni. Carol S. Dweck říká: „Neúspěch jsou informace, označujeme je jako neúspěch, ale spíše jako:„ To nefungovalo, jsem řešitel problémů a zkusím něco jiného. “„ Tím, že umožní studentům porozumět že selhání a dělání chyb jsou důležitou součástí procesu učení a „růstu vašeho mozku“, budou mít větší jistotu v riskování a řešení nových výzev. Jak říká Dweck, studenti se naučí „milovat výzvy, nechat se zaujmout chybami, užívat si úsilí a dál se učit.“

Učitelé mohou chtít číst knihu, sledovat videa nebo používat jiné výukové materiály, které učí o konceptu myšlenek růstu. Po diskusi o konceptu si studenti vytvoří T-graf porovnávající atributy a rozdíly „Fixed Mindset“ vs. „Growth Mindset“ .