Vyhledávání
  • Vyhledávání
  • Moje Příběhy
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/první-národy-severozápadu/literární-souvislosti
Přehled Aktivity
Šablona a Pokyny pro Třídu
Rubrika

Přehled Aktivity


Existuje mnoho knih souvisejících s domorodými Američany severozápadního pobřeží, které mohou studentům pomoci lépe vizualizovat a porozumět lidem a jejich bohaté kultuře. Některé krátké obrázkové knihy lze použít jako čtení celé třídy, zatímco jiné delší knihy lze použít jako delší románová studia. V této aktivitě studenti vytvoří grafický souhrn knihy pomocí vizuálů a popisů .


Kniha použitá pro příklad scénáře je Shi-shi-etko od Nicoly I. Campbellové. Shi-shi-etko je nádherně ilustrovaná a uštěpačná kniha vhodná pro 2. – 6. Ročník . Je to příběh o Shi-shi-etko, která bude muset opustit svou rodinu a všechno, co ví, aby mohla navštěvovat obytnou školu.

Rezidenční školy v Kanadě a Spojených státech vytrhly děti z jejich rodin v nucené snaze asimilovat domorodé Američany do evropské americké kultury. Děti nesměly mluvit svým jazykem ani praktikovat své zvyky a byly by za to potrestány. Odhaduje se, že v letech 1831–1996 byly statisíce indiánských dětí násilně odebrány z jejich domovů vládními agenty a umístěny do obytných (nebo „internátních“) škol, které provozovala vláda a církve.

Bývalý předseda vlády Kanady Stephen Harper vydal oficiální omluvu dne 11. června 2008: „Dva hlavní cíle systému obytných škol byly odstranit a izolovat děti od vlivu jejich domovů, rodin, tradic a kultur a asimilovat se je do dominantní kultury. Tyto cíle byly založeny na předpokladu, že domorodé kultury a duchovní víry byly nižší a nerovné. Někteří skutečně hledali, jak se neslavně říkalo, „zabít Inda v dítěti“. Dnes si uvědomujeme, že tato asimilační politika byla špatná, způsobila velké škody a nemá v naší zemi místo. “

Lidové pohádky

Shanyaak'utlaax̱: Lososový chlapec
Sharing our World: Animals of the Native Northwest Coast and Goodnight World: Animals of the Native Northwest
  • Oba jsou krátké obrázkové knihy o zvířatech domorodého severozápadního pobřeží s krásnými ilustracemi umělců z Coast Salish, Haida, Bella Bella a mnoha dalších národů, které přispěly barevnými obrazy a kulturními informacemi o každém stvoření.

Raven: Příběh podvodníka ze severozápadního Pacifiku
  • Havran je důležitou duchovní postavou pro domorodé obyvatele severozápadního pobřeží. Je viděn jako mazaný tvarovač s magickými silami, kterému se připisuje dávání lidstva dary světla, ohně a jídla.
  • Video ze čtení

Realistická fikce nebo biografie

Little Whale: A Story of the Last Tlingit War Canoe
  • Autor Roy A. Peratrovich je členem Tlingitského národa a synem chválených aktivistů v oblasti občanských práv Roye a Elizabeth Peratrovichových z Aljašky.
  • Tento příběh je založen na příběhu předaném Peratrovičovým dědečkem o desetiletém Tlingitově chlapci jménem Keet, který se vydá na epické aljašské dobrodružství poté, co se odloží na kánoi svého otce.

Svetr Yetsa
  • Yetsa, její matka a babička společně vyrábějí svetr Cowichan.

Fighter in Velvet Gloves: Alaska Civil Rights Hero Elizabeth Peratrovich
  • kniha kapitoly vyšší třídy (od 13 let) o vůdkyni občanských práv Tlingit, Elizabeth Peratrovich. V roce 1945 přednesla silný projev bojující za rovnost, když se s domorodými Američany na Aljašce zacházelo jako s občany druhé třídy. Její úsilí vedlo k přijetí aljašského antidiskriminačního zákona. Dnes, 16. února, Aljaška slaví Den Elizabeth Peratrovichové. Peratrovich je také oceněn na zlaté jednodolarové minci v roce 2020.

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Datum splatnosti:

Cíl: Shrnout příběh do 3-5 buněk scénáře popisující hlavní události na začátku, uprostřed a na konci příběhu.

Pokyny pro studenty

  1. Přečíst příběh.
  2. Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
  3. Vytvořte scénář 3-5 buněk s popisy a ilustracemi, které ukazují sled hlavních událostí v příběhu.
  4. Uložte a odešlete svůj scénář.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Sled Událostí Rubrika
Vytvoření scénáře, který ukazuje sled událostí. Pod každou buňku, zadejte popis o významu této části příběhu.
Dovedný Rozvíjejících Začátek
Události
Každá z těchto buněk představuje jinou část příběhu. Buňky jsou v pořadí od začátku do konce.
Jedna buňka je mimo provoz, nebo storyboard chybí důležité informace.
Důležité informace chybí a / nebo dva nebo více buněk jsou mimo provoz.
Snímky
Buňky obsahují obrázky, které přesně ukazují události v příběhu a nejsou v cestě porozumění.
Většina obrázky ukazují události z příběhu, ale některé jsou nesprávné.
Snímky jsou nejasné nebo nedávají smysl s příběhem.
Popisy
Popisy odpovídají obrazy a zobrazovat změnu v čase.
Popisy nemusí vždy shodovat s obrázky nebo zmínit význam této události.
Popisy chybí nebo neodpovídají obrázky.
Pravopisu a Gramatiky
Pravopisu a gramatiky je většinou přesné. Chyby nejsou v cestě porozumění.
Hláskování je velmi nepřesný a brání plné pochopení.
Text je velmi těžké pochopit.





Ceny pro Školy a Obvody

Omezený čas

Úvodní Nabídka Školy
Zahrnuje:
  • 1 Škola
  • 5 učitelů na jeden rok
  • 1 hodina virtuálního PD

30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok


*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/první-národy-severozápadu/literární-souvislosti
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA